第一单元 有余数的除法 单元模拟练习 苏教版二年级数学下册（含答案）

第一单元有余数的除法一、单选题1．售货员把28包薯片装袋销售，请根据需求选择包装方案：正好分完的是；剩的最多的是。A、每3包装一袋B、每4包装一袋C、每5包装一袋2．用22个小正方体能摆几个，还剩几个小正方体？()A．7，1 B．2，5 C．5，23．有27块糖，最少拿出()块，才能平均分给6个小朋友。A．2 B．3 C．44．如果每个鱼缸最多放6条金鱼，那么45条金鱼至少需要()个鱼缸。A．6 B．7 C．85．●÷▲=8……4，▲最小是()。A．3 B．4 C．56．在除法算式里，如果余数是5，除数可以是（）。A．2 B．3 C．比5大的数7．从58里连续减去7，最多能减（）次。A．7 B．8 C．9 D．68．23除以最大的一位数，余数是（）。A．8 B．7 C．6 D．59．有16个桔子，平均分给3个小朋友。下面竖式中的“15”表示（）。A．分掉了15个桔子 B．一共有15桔子 C．还剩下15个桔子二、判断题10．“六一”儿童节时，校门口有一串彩灯，按“红、黄、白、蓝”的规律排列。第22个彩灯是红色。()11．33÷4＝7……，里填5。()12．在算式÷＝5……4中，最小是5。()13．从53里面连续减去8，最多能减6次，还余5。()14．在有余数的除法算式里，余数应该大于除数。（）三、填空题15．实验课上同学们安装直升机模型，每架直升机模型需要安装4片桨叶，老师带来30片桨叶，最多能安装架直升机模型。16．算式÷8=5……中，最小是，此时是；最大是，此时是。17．一块布料17米，做1套衣服用布2米，这块布料最多能做套这样的衣服。18．从36中连续减去7，最多能减次，还余。19．20个苹果，每个放一盘，放了盘，还剩个。20个苹果，放在个盘里，平均每盘放个，还剩个。20．÷6=5……，余数最大是，当余数最大时，被除数是；余数最小是，当余数最小时，被除数是。21．把一些苹果平均分给4个小朋友，有剩余。余数最大是，请你写出这样一道除法算式。22．÷＝4……5，除数最小是，这时被除数是。23．乔老师买了43盆花，至少拿走盆后，平均分给8个班能正好分完；最少再添上盆后，平均分给8个班也能正好分完。四、计算题24．细心算一算。（1）直接写得数。12÷6=9÷3=64-8=42÷7=35÷5=8×4=54÷9=20÷4=（2）用竖式计算。36÷4=28÷9=65÷7=53÷6=五、解决问题25．植树。（1）他们一共有多少棵树苗？（2）如果每行栽6棵，可以栽几行，还剩多少棵？（3）如果把这些树苗都栽完且每行棵数相同(行数大于1)。请你算一算，一行最多栽几棵？26．有46个苹果，把它们平均放在9个盒子里还多出1个苹果。每个盒子能放几个苹果？27．学校买回63棵树苗，已经栽了15棵，剩下的每行栽7棵，可以栽几行？还剩多少棵树苗？28．分胡萝卜。（1）30根胡萝卜，装进4个篮子里，平均每个篮子里装几根胡萝卜，还剩几根？（2）30根胡萝卜，如果每个篮子里装8根胡萝卜，可以装满几个篮子，还剩几根？

答案解析部分1．B；C解：28÷3=9（袋）······1（包）

28÷4=7（袋）

28÷5=5（袋）······3（包），正好分完的是B；剩的最多的是C。

故答案为：B；C。

可以装的袋数=薯片的总包数÷平均每袋的包数，余数是还剩下的包数，依据9以内的乘法口诀分别计算。2．C解：22÷4=5（个）······2（个）。

故答案为：C。

能摆立方体的个数=小正方体的总个数÷平均每个立方体需要小正方体的个数，余数是还剩下的个数。3．B解：27-4×6=3（块）。

故答案为：B。

依据乘法口诀“四六二十四”可知：最少拿出的块数=糖的总块数-4×6=3块。4．C解：45÷6=7（个）······3（条）

7＋1=8（个）。

故答案为：C。

至少需要鱼缸的个数=金鱼的总条数÷平均每个鱼缸最多放金鱼的条数，如果有余数，鱼缸的个数再加1个。5．C解：4＋1=5。

故答案为：C。

在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。

6．C解：在除法算式里，如果余数是5，除数要大于5。

故答案为：C。

在有余数的除法中，除数要大于余数。7．B解：58÷7=8（次）······2。

故答案为：B。

最多能减的次数=总数÷平均每次连续减的数。8．D解：23÷9=2······5。

故答案为：D。

最大的一位数是9，依据9的乘法口诀计算，余数要比除数小。9．A解：用竖式计算16÷3时，商5，5×3=15，表示：分掉了15个桔子。

故答案为：A。

依据5的乘法口诀，3×5=15，表示：分掉了15个桔子。10．错误解：22÷4=5（组）······2（个），第22个彩灯是黄色的。

故答案为：错误。

按照“红、黄、白、蓝”4个彩灯为一组循环，第22个彩灯循环了5组，剩余2个，是黄色的。11．错误解：33÷4=8······1。

故答案为：错误。

计算33÷4时，商8余1，余数要比除数小。12．正确解：4＋1=5，除数最小是5。

故答案为：正确。

在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。

13．正确解：53÷8=6······5。

故答案为：正确。

从53里面连续减去8，最多能减的次数，是求53里面有几个8，用除法计算。14．错误解：在有余数的除法算式里，余数应该小于除数。

故答案为：错误。在有余数的除法中，余数要比除数小。15．7解：30÷4=7（架）······2（片）。

故答案为：7。

最多能安装直升机模型的架数=桨叶的总片数÷平均每架直升机模型需要桨叶的片数，余数是还剩下的片数。16．1；41；7；47解：余数最小是1，5×8＋1=41；

8-1=7，5×8＋7=47。

故答案为：1；41；7；47。

在有余数的除法中，余数最小是1，此时，被除数=商×除数＋余数；

在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。

17．8解：17÷2=8（套）······1（米）。

故答案为：8。

这块布料最多能做这样衣服的套数=布料的总米数÷平均每套用布的米数，余数是还剩下的米数。18．5；1解：36÷7=5（次）······1。

故答案为：5；1。

最多能减的次数，就是求36里面有几个7，用除法计算，余数是还剩下的数。19．6；3；2；3；6；2解：20÷6=3（盘）······2（个）；

20÷3=6（个）······2（个）。

故答案为：6；3；2；3；6；2。

放的盘数=苹果的总个数÷平均每盘放的个数，余数是还剩下的个数；

平均每盘放的个数=苹果的总个数÷放的盘数，余数是还剩下的个数。20．5；35；1；31解：6-1=5，余数最大是5；余数最小是1

6×5＋5=35

6×5＋1=31。

故答案为：5；35；1；31。

在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。

在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。21．3；15÷4＝3……3解：4-1=3

15÷4=3······3。

故答案为：3；15÷4=3······3。

在有余数的除法中，余数要比除数小。依据9以内的乘法口诀计算。22．6；29解：5＋1=6

4×6＋5=29。

故答案为：6；29。

在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。

23．3；5解：43-5×8=3（盆）

6×8-43=5（盆）。

故答案为：3；5。

依据乘法口诀“五八四十”可知：至少拿走的盆数=现有花的总盆数-5×8=43-40=3盆；

依据乘法口诀“六八四十八”可知：平均分给8个班正好分完，最少再添上的盆数=6×8-现有花的盆数。24．（1）12÷6=29÷3=364-8=5642÷7=635÷5=78×4=3254÷9=620÷4=5（2）36÷4=9

28÷9=3……1

65÷7=9……2

53÷6=8……5

（1）先看清运算符号，确定乘法口诀后计算出乘除法的得数；计算减法时注意退位。

（2）计算有余数的除法算式时，先求商，除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几；再求出余数。计算没有余数的除法算式时，利用乘法口诀求商。25．（1）解：15+20=35(棵)答：他们一共有35棵树苗。（2）解：35÷6=5(行)……5(棵)

答：可以栽5行，还剩5棵。（3）解：5×7=35（棵）答：一行最多栽7棵。（1）他们一共有树苗的棵数=男孩那里有树苗的棵数＋女孩那里有树苗的棵数；

（2）可以栽的行数=他们一共有树苗的棵数÷平均每行栽的棵数，余数是还剩下的棵数；

（3）依据乘法口诀“五七三十五”可知：一行最多栽7棵。26．解：（46-1）÷9

=45÷9

=5（个）

答：每个盒子能放5个苹果。每个盒子能放苹果的个数=（苹果的总个数-多出的个数）÷平均放的盒数。27．解：（63-15）÷7

=48÷7

=6（行）······6（棵）

答：可以栽6行，还剩6棵。可以栽的行数=（学校买回树苗的