河北省石家庄市藁城区2021-2022学年八年级下学期期末物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1212页，共=sectionpages1212页试卷第=page11页，共=sectionpages66页河北省石家庄市藁城区2021-2022学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据符合实际的是（）A．一个中学生受到的重力约为500N B．今天的大气压强约为5×105PaC．托起两个鸡蛋所用的力大约为10N D．橡皮从课桌上落到地面的时间约为5s2．下列装置不是利用连通器原理进行工作的是（）A．排水管的“U”形反水弯 B．锅炉水位计C．船闸 D．水库大坝3．如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是（）A．甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功B．乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功C．丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功D．丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功4．生活处处有物理，留心观察皆学问。下列现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖，可以减小压强，方便凿开树干B．行驶中的大巴车打开车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．青藏高原的大气压比石家庄市地表的大气压大5．2022年北京冬奥会和冬残奥会圆满落下帷幕。下列冬奥会的运动项目中，关于力与运动相关知识的说法正确的是（）A．匀速转弯的短道速滑运动员是处于平衡状态的B．高山滑雪运动员从斜坡上滑下的过程中，其所受的支持力与重力是一对平衡力C．冰壶被掷出后，不能马上停下是因为受到惯性的作用D．冰球处于静止和运动状态时惯性一样大6．下图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A．拿破窗锤用力敲击车窗玻璃B．冰墩墩的底座面积较大C．切果器的刀片很薄D．图钉的尖很尖锐7．如图所示是“深海勇士号”载人潜水器。它可以在4500米的水下连续工作6个小时以上。若海水密度约为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列说法正确的是（）A．潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力B．潜水器在海面下4500米处作业时，潜水器受到的海水压强为4.5×106PaC．潜水器在海面下4500米处连续作业时，所受浮力保持不变D．潜水器在从海面下4500米匀速上浮至海面下3500米过程中，潜水器底部所受海水压力不变8．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．冰壶运动员擦冰B．滚动轴承C．给门轴加润滑剂D．脚踏板上的花纹9．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（）A．金属球转动速度越大，惯性越大B．金属球转动过程中，运动状态保持不变C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力10．如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是（

）A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大B．卫星在远地点时，动能最大，机械能最大C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变11．下列关于惯性的说法正确的是（

）A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B．小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害C．跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩D．拍打沾有灰尘的衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性12．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将U形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中13．关于本题图中所示的四种情景，下列说法中正确的是（）A．此图为使杠杆水平平衡，可将平衡螺母向左调B．此图托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱高度仍为760mmC．此图为压路机利用很重的轮子将路面压平，说明重力就是压力D．此图向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会下降饮料管14．如图所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，分别用甲、乙两个滑轮组在相同时间内将重为G的物体匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离s甲＞s乙 B．拉力所做的功W甲＞W乙C．拉力的功率P甲＞P乙 D．滑轮组的机械效率η甲＝η乙15．一块长方体合金块，重1.2N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（）①合金块对桌面的压强是1.2Pa②合金块对桌面的压强是1200Pa③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变A．①③ B．②③ C．①④ D．②④二、多选题16．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体受非平衡力作用时，运动状态一定改变B．在水平路面上向右运动的物体，也可以受到向左的力C．物体受力平衡时，一定处于匀速直线运动状态D．竖直向上抛出的物体上升到最高点时受力平衡17．如图所示，物体沿斜面匀速上升，其重力为4.5N，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m。下列说法正确的是（）A．物体的机械能增大 B．拉力与摩擦力是一对平衡力C．斜面的机械效率为67.5% D．物体与斜面间的摩擦力为0.675N18．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中正确的是（）A．F1＞F2B．ρ1＞ρ2C．甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到液体的压强D．取出小球后，甲、乙容器对桌面的压强变化量相等三、填空题19．自古诗人多茶客，茶以自己独特的养生之道和文化内涵滋养丰富着文人雅士。茶文化中有许多的物理知识，如图所示，例如：（1）茶壶的盖子上有一个小孔，通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来；（2）用图中夹子夹茶叶时，夹子相当于一个杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；（3）茶壶放在水平桌面上，桌面受到压力和茶壶受到支持力的作用，这是一对力。20．如图所示是小铁球受到磁体作用的图片，根据图示情景涉及的物理知识，回答下列问题：（1）问题：磁体对小铁球的力的作用效果是什么？回答：；（2）请从能量转化的角度提出一个问题并回答：问题：？回答：。21．有一物体质量为90g，体积为100cm3，现将它浸没在水中，物体所受的浮力为N，松手后，物体将会（上浮/下沉/悬浮），最终静止时物体排开水的质量为g。四、实验题22．小明在探究“液体沸点与气压关系”的实验。（1）如图所示，将刚刚烧开的水倒入烧瓶内，密封瓶塞后将烧瓶倒置，欲探究液体沸点与气压的关系，则还需要什么器材：；（2）接下来应如何操作：；（3）观察到的现象：；（4）探究的结论：。五、填空题23．质量为3kg的清洁机器人在水平地面上匀速运动时，所受水平推力与速度的关系如图乙所示，g取10N/kg。在150N的水平推力作用下，该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中，所受阻力大小为N，推力所做功为J；当该机器人在水平地面上以0.6m/s的速度匀速运动时水平推力的功率是W。24．建筑工人常常利用如图甲的重垂线检测墙体是否竖直，利用的原理是，图中的墙体向（选填“左”或“右”）倾斜；如图乙所示，人们用木棒撬石块（OA＝OB），在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关系是。25．如图甲所示，密闭容器静止在水平桌面上，水的深度为6cm，则水对容器底部的压强为Pa。若将其倒放在桌面上，如图乙所示，则水对容器底的压力，容器对桌面的压力（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10N/kg）。

26．如图所示为研究二力平衡条件实验。（1）实验装置中定滑轮的作用是。（2）实验时把小车放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车处于平衡状态。（3）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，松手后小车（选填“能”或“不能”）平衡。六、实验题27．如图所示，在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）由两图可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系；（2）在丙图中，如果加速拉动弹簧测力计，滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）观察比较甲图和丁图（B是将A竖直切去一半后剩余部分）的实验数据，得出结论：接触面积越小，滑动摩擦力越小。同学们认为这个结论并不可靠，实验中存在的问题是：；（4）在图甲、图乙实验中，假如把木板换成海绵，拿掉弹簧测力计，木块放在海绵上，会发现图中海绵凹陷得更深，说明：在受力面积一定时，压力作用效果与有关。28．如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；（2）甲实验时，它是通过观察，从而判断钢球动能的大小。此实验方法是；（3）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将。29．为了“探究杠杆平衡条件”，给定的实验器材有质量均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码若干（g取10N/kg）。（1）如图A所示，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在位置平衡；实验过程中，仍使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量；（2）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是；（3）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验（选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的；（4）图C中，当弹簧测力计在A点与水平成30°斜向上拉杠杆，使其在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数应为N。30．如图1所示，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图1甲）；②将物体浸没在水面恰好与溢水口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图1乙）；③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图1丙）；④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（图1丁）；⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。回答下列问题：（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮＝，被排开的水所受的重力G排＝（用上述测得量的符号表示）；（2）指出本实验产生误差的原因：；（3）物体没有完全浸没在水中，（选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理；（4）这个实验小组继续实验，探究浮力的影响因素，如图2所示：

根据A、B、C的实验结果，可得到结论：；由实验可得到物体的密度kg/m3，盐水的密度kg/m3。七、计算题31．图甲是一辆起重车的图片，起重车的质量为9.6t，有四个支撑脚，每个支撑脚的面积为0.3m2，起重时汽车轮胎离开地面。图乙是起重车吊臂上的滑轮组在某次作业中将质量为1200kg的货物匀速提升，滑轮组上钢丝绳的拉力F为5000N，货物上升过程中的s-t图像如图丙所示。（不考虑绳重，g取10N/kg），求：（1）提升货物过程中起重车对水平地面的压强；（2）拉力F的功率；（3）提升货物过程中滑轮组的机械效率。32．如图所示，放在水平地面上的正方体A，它的质量为2.7kg、边长为10cm。高为12cm、底面积为300cm2、重为7N的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，其中盛有10cm深的水。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）容器中水对容器底的压强；（2）把容器放在A的正上方，A对地面的压强；（3）将A缓慢放入水中静止后，A受到的浮力和此时容器对地面的压强。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2