三年级上册作文《童话故事》课件

202X汇报人时间20XX.XX三年级上册作文《童话故事》课件PPT大纲目录01童话故事概述02童话故事创作技巧03经典童话故事赏析04学生作品展示与点评05童话故事改编与创意写作06课堂总结与拓展延伸PART01PowerPointDesign------------------童话故事概述童话的定义童话是一种富有幻想色彩的虚构故事，通常以儿童为主要受众，通过想象、夸张等手法塑造形象、编织情节。从《格林童话》到《安徒生童话》，再到现代的迪士尼故事，童话始终以奇幻吸引着孩子们。童话的起源与发展起源于古代神话、传说和民间故事，经世代口耳相传，逐渐形成独特魅力。印刷术普及后，以书面形式广泛传播。从17世纪的夏尔·佩罗到19世纪的格林兄弟，再到20世纪的安徒生、迪士尼，童话不断融入新元素。童话的特点具有浓厚的幻想色彩，情节紧凑、引人入胜，人物形象鲜明、富有象征意义，语言生动、简洁易懂，寓教于乐。例如《卖火柴的小女孩》，用奇幻情节传递温暖与希望，让孩子们在故事中感受善良与美好。定义与特点PART02PowerPointDesign------------------童话故事创作技巧选择适合儿童的主题，如成长、友谊、勇气等，确保故事传递积极向上的价值观。例如以“友谊”为主题，讲述小动物们互相帮助的故事，让孩子们懂得友谊的珍贵。明确故事立意包括起因、经过和结果，注重情节的连贯性和逻辑性。安排适当的冲突与转折，增加故事的吸引力。比如故事起因是小兔子迷路，经过是它遇到各种困难并得到帮助，结果是它找到回家的路，还收获了新朋友。情节构思与安排创造生动的角色形象，包括外貌、性格、行为等方面的描写，使角色具有鲜明特点。以《丑小鸭》为例，丑小鸭虽外表丑陋，但内心善良、坚韧，最终变成白天鹅，展现了成长的力量。角色塑造与描写选题与立意语言运用与表达使用简洁明了的语言，避免复杂词汇和句子结构，让读者容易理解。注重语言的生动性，运用比喻、拟人等修辞手法。比如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，用拟人手法生动地描绘出小草的生机。适当运用对话和描写通过对话展现角色之间的关系，通过描写营造故事氛围。例如《白雪公主》中，七个小矮人与白雪公主的对话，展现了他们的善良与友好，也推动了情节发展。环境描写与心理刻画描绘故事发生的环境，为情节发展做铺垫。刻画角色的心理活动，展现角色的内心世界。比如《卖火柴的小女孩》中，对寒冷冬夜的描写，突出了小女孩的可怜，也衬托出她的坚强。写作手法PART03PowerPointDesign------------------经典童话故事赏析主题思想与阅读感悟传递了安全意识和警惕陌生人的道理，引导孩子们在生活中提高警惕，保护自己。让孩子们明白，虽然世界充满美好，但也存在危险，要学会辨别是非，保护自己。故事背景与情节梳理故事发生在一个宁静的小村庄，小红帽去看望奶奶，却在路上遇到大灰狼，被欺骗后遭遇危险，最后被猎人救出。这个故事通过小红帽的冒险经历，展现了她的天真与善良，也揭示了大灰狼的狡猾与凶残。《小红帽》故事背景与情节梳理灰姑娘生活在继母和姐姐的虐待下，但她依然善良乐观，最终凭借自己的努力和善良，与王子相遇并幸福生活。故事展现了灰姑娘的勤劳善良、坚韧不拔，以及她对美好生活的向往和追求。01.主题思想与阅读感悟引导孩子们学习灰姑娘面对困境时保持乐观和勇敢的精神，明白善良和努力会带来美好的未来。让孩子们懂得，无论遇到多大的困难，只要保持善良和努力，就一定能实现自己的梦想。02.《灰姑娘》小女孩在寒冷的冬夜卖火柴，点燃火柴产生幻觉，最终冻死。故事揭示了贫困和社会不公，展现了对温暖和关爱的渴望。通过小女孩的悲惨遭遇，让读者感受到社会底层人民的苦难，也表达了对美好生活的向往。培养孩子们的同情心和正义感，引导他们珍惜自己的幸福生活，关注社会弱势群体。让孩子们明白，幸福生活来之不易，要学会珍惜，同时也要关心他人，传递温暖。主题思想与阅读感悟故事背景与情节梳理《卖火柴的小女孩》PART04PowerPointDesign------------------学生作品展示与点评故事概述与亮点分析描述了森林里各种动物带着乐器参加音乐会，共同创造美妙音乐的场景。运用拟声词模拟动物叫声，营造出和谐氛围。故事生动有趣，通过动物们的和谐共处，传达了人与自然和谐共生的理念，富有教育意义。01改进建议可以进一步描绘音乐会现场的氛围，如动物们的表情、动作等细节，增强故事的画面感。例如增加动物们随着音乐起舞的场景，让故事更加生动，更能吸引读者的注意力。02作品一：《森林里的音乐会》故事概述与亮点分析讲述小裁缝凭借勇气和智慧击败巨人的故事，情节紧凑，悬念迭起，展现了小裁缝的勇敢和智慧。通过对比小裁缝的弱小和巨人的强大，突出了小裁缝的勇敢，让孩子们明白勇气的重要性。改进建议对小裁缝与巨人的斗争过程进行更具体的描绘，展现小裁缝的机智和勇敢。进一步挖掘故事的主题，如勇气、智慧等。例如增加小裁缝与巨人对话的细节，展现小裁缝的机智，让读者更深入地了解他的内心世界。作品二：《勇敢的小裁缝》故事概述与亮点分析讲述孤独小女孩在星星陪伴下走出阴霾，收获友谊和爱的故事。情感真挚，运用象征手法，将星星作为希望和爱的象征。通过小女孩的内心世界，引发读者共鸣，让孩子们懂得珍惜友谊和爱，学会关心他人。改进建议对小女孩与星星的互动进行更深入的描绘，如她们的对话、玩耍等细节，增强故事的情感表达。例如增加小女孩与星星一起放风筝的场景，展现她们的快乐时光，让故事更加感人。作品三：《星星与小女孩》PART05PowerPointDesign------------------童话故事改编与创意写作选择经典故事进行改编从熟悉的经典童话中选择一个，如《白雪公主》《丑小鸭》等，根据自己的想法进行改编。例如将《白雪公主》改编为现代版，让白雪公主在现代社会中遇到新的挑战和冒险。创新情节与角色在改编过程中，创新故事情节和角色形象，赋予故事新的意义和价值。比如让白雪公主成为一名勇敢的环保志愿者，与邪恶势力作斗争，保护地球环境。保持故事核心与教育意义改编时要保持故事的核心思想和教育意义，让孩子们在新故事中依然能学到道理。例如改编后的《白雪公主》依然传递善良、勇敢和正义的力量，引导孩子们树立正确的价值观。010203改编经典童话根据自己的想象，创作一个全新的童话故事，可以是关于动物、植物或人类的故事。例如创作一个关于海底世界的故事，讲述小鱼们在海底的冒险经历，展现海底世界的奇妙与美丽。发挥想象力创作新故事注重故事的结构安排，包括起因、经过和结果，使故事完整、连贯。运用生动的语言表达，让故事更吸引人。例如在故事中增加悬念和冲突，吸引读者的注意力，同时运用优美的语言描绘场景和人物，让读者身临其境。注重故事结构与语言表达将生活中的元素和情感融入故事，让故事更加贴近生活，更具感染力。比如以家庭生活为背景，创作一个关于家庭成员之间互相帮助、共同成长的故事，传递亲情与爱。结合生活元素与情感创意写作PART06PowerPointDesign------------------课堂总结与拓展延伸总结童话创作要点回顾童话创作的技巧和要点，包括选题立意、情节构思、角色塑造、语言表达等方面。强调童话故事要传递积极向上的价值观，通过生动的情节和形象的角色，让孩子们在故事中受到启发。强调童话的教育意义总结童话故事的教育意义，如激发想象力、传递价值观、培养审美情趣、促进心理健康等。鼓励孩子们多读童话故事，从中汲取智慧和力量，培养自己的创造力和想象力。Part01Part02课堂总结阅读更多童话故事推荐一些经典的童话故事书籍，如《格林童话》《安徒生童话》等，让孩子们在课后阅读更多优秀的童话作品。鼓励孩子们在阅读过程中，思考故事中的道理和启示，提高自己的阅读能力和理解能力。开展童话创作活动组织童话创作比赛或活动，鼓励孩子们