班级学习成果展示活动的推广计划

班级学习成果展示活动的推广计划编制人：张三

审核人：李四

批准人：王五

编制日期：2025年X月

一、引言

为了展示班级学生的学习成果，提高班级整体学习氛围，激发学生的学习热情，特制定本班级学习成果展示活动的推广计划。本计划旨在通过多种渠道和方式，让更多同学了解并参与其中，共同营造良好的学习氛围。

二、工作目标与任务概述

1.主要目标：

a.提高学生对学习成果展示活动的认知度和参与度。

b.增强班级内部的学习交流，促进知识共享。

c.培养学生的自我展示能力和团队合作精神。

d.通过活动提升班级的整体学习氛围和凝聚力。

e.在校内外形成良好的口碑，提升班级形象。

2.关键任务：

a.设计并发布活动宣传资料：制作宣传海报、宣传册等，明确活动主题、时间、地点和参与方式。

b.策划活动内容：组织丰富多彩的展示形式，如知识竞赛、演讲比赛、作品展览等。

c.招募志愿者：选拔有责任心、有组织能力的同学担任活动志愿者，协助活动顺利进行。

d.宣传推广：利用班级微信群、校园公告栏、社交媒体等渠道进行活动宣传。

e.组织筹备：提前进行场地预订、设备调试、物资准备等工作。

f.活动执行：确保活动当天各项流程顺利进行，包括签到、展示、互动、颁奖等环节。

g.活动总结：收集活动反馈，总结经验教训，为今后类似活动参考。

h.成果展示：整理活动照片、视频等资料，制作成果展示材料，在校内外进行展示。

三、详细工作计划

1.任务分解：

a.设计宣传资料：

-责任人：宣传小组

-完成时间：活动前两周

-所需资源：设计软件、打印设备、宣传材料

b.策划活动内容：

-责任人：活动策划小组

-完成时间：活动前一个月

-所需资源：活动场地、奖品、活动道具

c.招募志愿者：

-责任人：志愿者招募小组

-完成时间：活动前三周

-所需资源：招募海报、报名表

d.宣传推广：

-责任人：宣传小组

-完成时间：活动前四周至活动当天

-所需资源：社交媒体账号、宣传材料

e.组织筹备：

-责任人：筹备小组

-完成时间：活动前四周至活动前两天

-所需资源：场地、设备、物资

f.活动执行：

-责任人：执行小组

-完成时间：活动当天

-所需资源：现场工作人员、活动流程表

g.活动总结：

-责任人：总结小组

-完成时间：活动后一周

-所需资源：会议记录、反馈问卷

h.成果展示：

-责任人：展示小组

-完成时间：活动后两周

-所需资源：展示平台、展示材料

2.时间表：

-活动前四周：完成宣传资料设计

-活动前三周：完成活动内容策划

-活动前四周至活动前两天：进行志愿者招募和宣传推广

-活动前两周：完成场地预订和物资准备

-活动当天：执行活动流程

-活动后一周：进行活动总结

-活动后两周：完成成果展示

3.资源分配：

-人力资源：由班级同学组成各工作小组，负责人负责协调小组成员。

-物力资源：通过学校资源、班级预算或社会赞助获取。

-财力资源：预算由班级经费或学校资助，具体数额根据实际需求确定。

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五、监控与评估

1.监控机制：

a.定期会议：每周举行一次工作小组会议，由负责人主持，讨论活动进展、解决问题和调整计划。

b.进度报告：每两周提交一次活动进度报告，包括已完成任务、未完成任务和遇到的问题。

c.现场监控：活动当天，由执行小组进行现场监控，确保活动按计划进行，及时处理突发状况。

d.反馈收集：活动后，通过问卷调查或面对面交流收集参与者的反馈，评估活动效果。

2.评估标准：

a.参与度：根据活动报名人数、现场参与人数和反馈问卷的填写情况评估学生的参与度。

b.活动效果：通过活动成果展示、参与者反馈和活动后学习氛围的变化来评估活动的实际效果。

c.组织能力：评估工作小组的组织协调能力，包括活动筹备、执行和总结的效率和质量。

d.预期目标达成情况：对照工作目标，评估每个目标的达成情况，分析成功和不足之处。

e.评估时间点：活动后一周内进行初步评估，活动后一个月进行详细评估。

f.评估方式：采用定量和定性相结合的方式，包括数据统计、问卷调查、访谈和观察。

六、沟通与协作

1.沟通计划：

a.沟通对象：

-班级全体同学

-活动工作小组成员

-学校相关部门（如教务处、学生处）

-潜在赞助商或合作伙伴

b.沟通内容：

-活动通知与更新

-任务分配与进度报告

-遇到的问题与解决方案

-资源需求与分配

-活动总结与反馈

c.沟通方式：

-班级微信群：日常沟通、通知发布、问题讨论

-邮件：正式通知、重要文件传递

-面对面会议：定期召开，讨论重大事项和解决问题

-线上会议工具：如Zoom、Teams等，用于远程协作

d.沟通频率：

-日常沟通：每日至少一次

-定期会议：每周至少一次

-重要事项沟通：根据需要随时进行

2.协作机制：

a.跨部门协作：

-明确各部门在活动中的角色和责任，如教务处场地支持，学生处协助宣传。

-建立跨部门沟通渠道，确保信息及时传递。

b.跨团队协作：

-成立项目协调小组，负责统筹协调各工作小组。

-定期召开跨团队会议，讨论资源共享和