教科版四年级上册科学期末测试卷附解析答案

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是测量力的大小的工具。A.天平

B.弹簧测力计

C.量筒2.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（

）。A.越来越高

B.越来越低

C.不变3.下面交通工具中，用重力作动力的是（

）。A.电动车

B.轮船

C.下滑的缆车4.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（

）。A.空气

B.地面

C.无线电波5.下列（

）是植物类食物。A.米饭

B.鸡肉

C.牛奶6.声音不能在（

）中传播。A.真空

B.固体

C.液体二.填空题(共6题，共28分)1.声音可以在（

）、（

）、（

）中传播。2.小明最近运动量比较大，需要多吃（

）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（

）的食物。3.经常锻炼身体能提升（

）。4.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（

）的单位，简称“牛”。，用符号（

）来表示。5.人的耳朵分为（

）、（

）、（

）。6.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（

）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（

），比如轮胎表面，其实是为了（

）摩擦力。三.判断题(共6题，共12分)1.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（

）2.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（

）3.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（

）4.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（

）5.人说话的声音是由舌头振动产生的。（

）6.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪

蛋白质

维生素

糖类芹菜

苹果

牛肉

米饭

肥肉

豆浆五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共15分)1.怎样做能提升我们的肺活量？2.什么是肺活量？3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？七.综合题(共4题，共32分)1.如图：请观察并根据实验情况回答问题：这是模拟（

）运动的模式图，在此装置中，气球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。2.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中，我发现（

）每分钟呼吸次数是最少的，（

）每分钟呼吸次数是最多的。3.小明过生日，妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是：左手在吉他颈上按住一根吉他弦，右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察，发现吉他上的6根吉他弦粗细不同，于是拨动这些吉他弦，发现了一些秘密。请回答下列问题：①相同条件下，用右手拨动6根吉他弦，最粗的那根吉他弦发出的声音（

）。A.最高

B.最低

C.最轻

D.最响②如果想演奏时发出的声音更大，更强一些，下列做法可行的是（

）。A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最细的那根吉他弦

C.左手按压的位置低些③如果拨动吉他弦时，希望发出的声音更高一些，下列做法可行的是（

）。A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最粗的那根吉他弦

C.将吉他弦调节得紧一些④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮，要使发出的声音高一些，可以把琴弦调得（

）。A.长一点

B.松一点

C.紧一点4.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（

）。（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（

）。（3）实验表明：声音的高低与（

）有关。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.A二.填空题1.固体；液体；气体2.糖类；维生素3.肺活量4.力；N5.外耳；中耳；内耳6.阻碍；粗糙；增大三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.经常参加体育锻炼。2.肺