江西省赣州市寻乌县2024年中考化学一模试题（含答案）

江西省赣州市寻乌县2024年中考化学一模试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置，1~5题，每小题1分，6~10题，每小题2分，共15分)1．以下为某校组织的劳动教育活动，其中一定涉及化学变化的是（）A．清理垃圾 B．制作木雕 C．烘焙面包 D．修剪盆栽2．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”，其中水银在物质的分类中属于（）A．混合物 B．单质 C．盐 D．酸3．下列图标中属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是（）A． B．C． D．4．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正确的是（）A．取用NaOH B．称量NaOHC．量取所需的水 D．读取水的体积5．下列关于化学与安全知识的说法正确的是（）A．图书档案失火时可用水浇灭B．家中发现燃气泄露，立即打开抽油烟机排气C．在室内放一盆水可以防止煤气中毒D．点燃可燃性气体前一定要检验其纯度6．医学研究表明，偏硅酸(H2SiOx)有软化血管的作用。已知偏硅酸中硅元素的化合价为+4，则x的值为（）A．1 B．2 C．3 D．47．向CuSO4溶液中加入一定质量的镁粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（）A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B．滤渣中一定有Cu，可能有MgC．滤液中只有MgSO4D．滤液中只有CuSO48．如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙都是有机物B．该反应属于化合反应C．该反应中参加反应的甲和乙质量比为1：1D．乙物质由2个氢原子和1个氧原子构成9．逻辑推理是一种重要的学习化学的思维方法。以下推理合理的是（）A．置换反应一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应B．活泼金属能与稀盐酸反应生成气体，则能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属C．分子不带电，因此不带电的粒子一定是分子D．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化10．下列图像能正确反映对应实验操作的是（）A.向氢氧化钠溶液不断加水稀释B.向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸不断加入镁粉和锌粉C.向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量D.向空气中久置部分变质的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量A．A B．B C．C D．D二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项。将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)11．如图是净化水的装置，下列说法正确的是A.甲装置中活性炭的主要作用是过滤B.甲装置净化后的水是纯净物C.乙装置烧杯中的水起冷凝作用D.乙装置中碎瓷片的作用是12．甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A.图中阴影部分表示的甲和乙两溶液都是饱和溶液B.t1℃时，等质量甲、乙的溶液中溶质质量相等C.t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液降温至t1℃时，通过加水使析出的晶体溶解，所需水的质量关系：甲>乙D.t2℃时，在50g水中加入40g甲物质所得溶液的质量为g13．下列实验方案中能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验：敞口放置的NaOH溶液是否变质取样，滴加无色酚酞溶液，观察现象B分离：铁粉和铜粉的固体混合物加入足量硝酸银溶液，过滤C除杂：KNO3溶液混有少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤D鉴别：热塑性塑料和热固性塑料三、填空与说明题(本大题共有4小题，共23分)14．中国制造，化学助力，遥遥领先。（1）中国高铁：我国高铁上使用了大量的铝合金，合金属于(填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”)，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢。如图是镍在元素周期表中的部分信息，下列有关镍元素的说法正确的是(填序号，双选)。A.镍的单质是由镍原子构成的B.一个镍原子中有28个中子C.图中n的值是6D.镍的相对原子质量为58.69（2）中国航天：近年来，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，我国航天技术不断创新、突破。运送“天问一号”的“长征五号”火箭使用的推进剂是液氧和液氢。目前，氢气作为理想的新能源的优点是(写出1点即可)。“嫦娥五号”从月球采集的月壤成分非常复杂，经分析含有丰富的氦-3(He-3)等元素，已知一个氦-3原子中含有2个质子和1个中子，下列示意图能表示氦-3原子的是(填序号)。（3）中国天眼：“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅(SiC)，高性能碳化硅是由二氧化硅与碳单质在高温条件下制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为。15．2024年政府工作报告指出要继续抓好“三农”工作，推进乡村全面振兴。请回答下列问题：（1）富硒小麦、富硒大米等深受人们喜爱，硒元素是人体必需的(填“常量”或“微量”)元素。粮食在种植过程中需施用一种化肥硝酸钾(KNO3)，硝酸钾属于(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。（2）某农作物适合在pH为5.5~6.5的土壤中生存，若该农场土壤pH为4.5~5.5，则可撒入适量进行改良。（3）农业上常用15%的食盐水来选种，现有15kg质量分数为25%的氯化钠溶液，欲稀释为15%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为kg。（4）“绿色化学”助力乡村振兴。“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是____(填字母序号)。A．甲酸(CH2O2) B．乙酸乙酯(C4H8O2)C．乙醇(C2H6O) D．甲醇(CH4O)16．创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。实验A：探究分子的性质实验B：探究热效应实验C：测定空气中氧气的含量（1）实验A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子。（2）实验B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U形管中的液面ab(填“高于”“低于”或“等于”)。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是：。（3）实验C：①连接好装置，拉动注射器活塞，松开手后活塞回到原来的位置，该实验操作的目的是。②已知锥形瓶内空气体积为230mL(气球内空气体积忽略不计)，注射器中水的体积为50mL。用放大镜聚焦太阳光引燃白磷，待白磷熄灭，立即打开弹簧夹，观察到的现象是：注射器中的水自动喷出来，当注射器中的水还剩下约9mL时停止下流，则测得的空气中氧气的体积分数约为(结果精确至0.1%)，测得此结果可能的原因是。17．氧化铁广泛用于橡胶、油墨、涂料等工业。以下是以硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程图。请回答下列问题：资料：①Fe+F②SiO2不溶于水也不与稀硫酸反应（1）操作a的名称是。（2）滤液1中的阳离子种类有Fe3+、H+和。（3）步骤②中加入过量铁粉的目的是。（4）写出步骤③中发生反应的化学方程式。四、实验探究题(本大题共2小题，共16分)18．根据下列实验装置回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取氧气，为保持平稳的气流，可选择图1中的(填字母)为发生装置，该反应的化学方程式为。使用E装置干燥氧气时，气体应该从(填“m”或“n”)端进入。（3）某化学兴趣小组同学对教材中“硫分别在空气里和氧气里燃烧”的实验进行改进，改进后的实验装置如图2所示。资料：二氧化硫能使品红溶液褪色，二氧化硫能与水发生反应生成H2SO3(亚硫酸)。①关闭止水夹，点燃酒精灯，加热，观察到硫粉熔化燃烧，并产生微弱的淡蓝色火焰；打开止水夹，通入氧气，观察到：a，b.品红试纸褪色，c.小气球鼓起。②已知SO2与CO2的性质有相似之处，反应过程中，玻璃管内湿润的品红试纸褪色，而改放干燥的品红试纸却不褪色，说明使品红试纸褪色的物质是。③与教材的装置相比，该装置的优点是。(写一点)19．我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期，《周礼·考工记》中记载有“涑帛”的方法：利用“灰”(草木灰，主要成分为K2CO3)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛时，会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应，生成物可用水冲去，从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。【实验过程】（1）步骤I的过程会(填“吸收”或“放出”)热量。（2）步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为。（3）【提出问题】小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，所得溶液中溶质的成分是什么？【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性【实验验证】实验方案实验步骤实验现象实验结论实验取少量溶液于试管中，向其滴Na2CO3溶液。该溶液中没有Ca(OH)2实验2另取少量溶液于试管中，向其滴加几滴无色酚酞溶液溶液由无色变为红色溶液中含K2CO3（4）【反思评价】有同学认为实验2所得结论不合理，理由是。（5）请你重新设计实验证明溶液中含有碳酸钾(写出实验步骤和现象)。（6）【拓展延伸】在蚕丝加工过程中，需要将蚕丝中的丝胶蛋白从丝纤维上分离出来，不同pH水溶液对茧层丝胶蛋白的溶解性(脱胶率)如图所示。同学们经过查阅资料可知，浓度为5%的K2CO3溶液pH约为8.3，浓度为0.2%的KOH溶液pH约为12.5。根据如图数据分析，选用(填“浓度为5%的K2CO3”或“浓度为0.2%的KOH”)溶液洗涤丝帛效果更好。五、综合计算题(本大题共1小题，10分)20．元明粉又名无水硫酸钠，常用于制造玻璃洗涤剂等。元明粉的主要成分为Na2SO4.下表为元明粉的主要质量标准：质量等级特等品一类一等品二类一等品二类合格品Na2SO4质量分数%≥99.399.098.095.0化学社团同学对一批次元明粉样品进行实验(杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计，硫酸钠和氯化钡反应的化学方程式为：Na（1）图中过滤时玻璃棒的作用是。（2）实验中加入过量氯化钡溶液的目的是。（3）通过计算判断该元明粉样品的质量等级。(写出计算过程，结果精确到0.1%)（4）反思：①实验过程中将滤渣洗涤、干燥、称量，为判断滤渣是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中滴加(填序号)。A.稀盐酸B.AgNO3液C.澄清石灰水D.NaOH溶液②若过滤所得的滤渣未洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中硫酸钠的质量分数计算结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、清理垃圾没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、制作木雕没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、烘焙面包有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

D、修剪盆栽没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

故选C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】B【解析】【解答】水银为金属汞的俗称，属于单质。

故选B。

【分析】根据由一种元素组成的纯净物为单质分析。3．【答案】B【解析】【解答】A、图示为节约用水标识，不符合题意；

B、图示为塑料包装制品回收标志，符合题意；

C、图示为禁止烟火标志，不符合题意；

D、图示为禁止燃放鞭炮标志，不符合题意；

故选B。

【分析】根据图中各标识的名称分析。4．【答案】C【解析】【解答】A.瓶塞打开倒放，A错误；

B.称量氢氧化钠不能用纸片，要用玻璃仪器，因为氢氧化钠具有腐蚀性，B错误；

C.倾倒液体时瓶口紧挨量筒，倾斜倒入，标签向手心，C错误；

D.量筒读数时视线要与凹液面最低处相切，D错误；

故答案为C

【分析】A.瓶塞打开倒放；

B.氢氧化钠具有腐蚀性，据此分析；

C.倾倒法量取液体的正规操作；

D.量筒读数要平视凹液面的最低处。5．【答案】D【解析】【解答】A、图书档案失火时不可用水浇灭，以防止灭火时损坏图书档案，不符合题意；

B、家中发现燃气泄露，要防止接触明火，发生爆炸，不能立即打开抽油烟机排气，不符合题意；

C、CO难溶于水，在室内放一盆水不可以防止煤气中毒，不符合题意；

D、可燃性气体与空气混合易发生爆炸，点燃可燃性气体前一定要检验其纯度，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据图书档案着火要防止损坏图书档案分析；

B、根据燃气泄漏接触明火易发生爆炸分析；

C、根据CO难于水分析；

D、根据可燃性气体与空气混合易发生爆炸分析。6．【答案】C【解析】【解答】偏硅酸中氢元素为+1价，氧元素为－2价，硅元素为+4价，则（+1）×2+（+4）+（－2）x＝0，x=3。

故选C。

【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、向CuSO4溶液中加入一定质量的镁粉，镁与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明硫酸铜过量，滤渣中只有铜，加入盐酸，无气泡产生，符合题意；

B、滤渣中只有Cu，不可能有Mg，不符合题意；

C、滤液中溶质为MgSO4、CuSO4，不符合题意；

D、滤液中溶质为MgSO4、CuSO4，不符合题意；

故选A。

【分析】根据向CuSO4溶液中加入一定质量的镁粉，镁与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，反应后溶液为蓝色，则溶质为硫酸铜和硫酸镁，滤渣只有铜分析。8．【答案】B【解析】【解答】A、乙中不含碳元素，不是有机物，不符合题意；

B、该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，符合题意；

C、该反应中参加反应的甲和乙分子个数比为1：1，质量比为26：18，不符合题意；

D、乙物质由分子构成，其一个分子由2个氢原子和1个氧原子构成，不符合题意；

故选B。

【分析】A、根据有机物为含碳化合物分析；

B、根据“多变一”的反应为化合反应分析；

C、根据物质质量比为相对分子质量×分子个数比分析；

D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、有单质生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳与氧化铁的反应，不符合题意；

B、能与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，不符合题意；

C、不带电的粒子不一定是分子，也可能是原子或中子，不符合题意；

D、化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应分析；

B、根据酸的化学性质分析；

C、根据原子、分子、中子都是不带电的粒子分析；

D、根据化学变化定义分析。10．【答案】C【解析】【解答】A、向氢氧化钠溶液不断加水稀释，溶液碱性变弱，pH从大于7下降至接近于7，不符合题意；

B、向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸不断加入镁粉和锌粉，最终硫酸完全反应，产生等质量氢气，不符合题意；

C、向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，因生成铜的质量大于反应的铁的质量，所以烧杯内固体质量随铁的加入而增加，且反应时增加质量大于反应结束后增加质量，符合题意；

D、向空气中久置部分变质的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，稀盐酸先与氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，气体质量在加入一定量稀盐酸后开始增加，至反应结束后保持不变，不符合题意；

故选C。

【分析】A、根据向氢氧化钠溶液不断加水稀释，溶液碱性变弱，但仍呈碱性分析；

B、根据等质量酸完全反应产生氢气质量相等分析；

C、根据铁与硫酸铜反应时生成固体质量大于铁的质量分析；

D、根据久置部分变质的氢氧化钠溶液中加入盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应分析。11．【答案】C；防止液体暴沸【解析】【解答】A、甲装置中活性炭的主要作用是吸附，不符合题意；

B、甲装置净化后的水中含有可溶物，仍是混合物，不符合题意；

C、乙装置烧杯中的水起冷凝作用，符合题意；

D、乙装置中碎瓷片的作用是防止液体暴沸。

故选C。

【分析】A、根据活性炭的吸附作用分析；

B、根据过滤后的水中仍含有杂质分析；

C、根据蒸馏时冷水的冷凝作用分析；

D、根据蒸馏时碎瓷片防止液体暴沸的作用分析。12．【答案】C；80【解析】【解答】A、图中阴影部分表示的甲溶液是饱和溶液，乙为不饱和溶液，不符合题意；

B、t1℃时，等质量甲、乙饱和溶液中溶质质量相等，未指明溶液是否饱和，则不能确定溶质质量关系，不符合题意；

C、.t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液降温至t1℃时，甲析出晶体质量大于乙，t1℃时两物质溶解度相等，则通过加水使析出的晶体溶解，所需水的质量关系：甲>乙，符合题意；

D、t2℃时，甲的溶解度为60克，在50g水中加入40g甲物质，只能溶解30克，所得溶液的质量为80g；

故选C。

【分析】A、根据溶解度曲线上的溶液为饱和溶液，曲线下的溶液为不饱和溶液分析；

B、根据溶解度曲线交点处对应溶液为饱和溶液，溶质质量分数相等分析；

C、根据等质量甲和乙降温甲析出晶体质量大于乙分收入

D、根据所给溶解度确定一定量溶剂中最多溶解的物质质量分析。13．【答案】C；加热，观察是否熔化【解析】【解答】A、氢氧化钠变质生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性，用酚酞不能鉴别氢氧化钠是否变质，不符合题意；

B、加入足量硝酸银溶液，铁和铜都会与硝酸银发生反应，不能分离，不符合题意；

C、加入适量Ba(NO3)2溶液，硫酸钾与硝酸钡反应产生硫酸钡沉淀和硝酸钾，过滤，可除去硝酸钾中的硫酸钾，符合题意；

D、热塑性塑料和热固性塑料可通过加热，观察是否熔化来鉴别；

故选C。

【分析】A、根据氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性分析；

B、根据铁和铜都能与硝酸银反应分析；

C、根据硫酸钾与硝酸钡反应产生硫酸钡沉淀和硝酸钾及除杂原则分析；

D、根据热塑性塑料和热固性塑料加热时现象不同分析。14．【答案】（1）金属材料；AD（2）环保，无污染；C（3）Si【解析】【解答】（1）合金属于金属材料。镍的单质是由镍原子构成的，A正确；一个镍原子中有59－28＝31个中子，B错误；原子中质子数＝电子数，图中n的值是28－12＝16，C错误；元素周期表小格信息中最下面数字为相对原子质量，镍的相对原子质量为58.69，D正确。

（2）氢气作为理想的新能源的优点是环保，无污染、热值高等。一个氦-3原子中含有2个质子和1个中子，质子数＝电子数，所给图示中C表示氦-3原子。

（3）由题中信息可知，二氧化硅与碳单质在高温条件下反应生成硅和一种可燃性气体，由反应前后元素种类不变可知，该气体为一氧化碳，方程式为SiO2+3C高温__SiC+2CO↑15．【答案】（1）微量；复合肥（2）熟石灰（3）10（4）D【解析】【解答】（1）硒元素是人体必需的微量元素，硝酸钾含有植物所需钾元素和氮元素，属于复合肥。

（2）农场土壤pH为4.5~5.5，呈酸性，则可撒入适量熟石灰进行改良。

（3）用15kg质量分数为25%的氯化钠溶液，稀释为15%的氯化钠溶液，所得15%的溶液质量为15kg×25%÷15%=25kg，需要加入水的质量为25kg-15kg=10kg.

（4）一氧化碳和氢气无论按何种比例化合形成一种物质，碳和氧原子个数比始终为1：1，甲酸中碳、氧原子个数比为1：2，A错误；乙酸乙酯、乙醇中碳、氧原子个数比为2：1，B、C错误；甲醇中碳、氧原子个数比为1：1，D正确。

【分析】（1）根据硒元素是人体必需的微量元素，含有碳、磷、钾两种的元素为复合肥分析；

（2）根据熟石灰改良酸性土壤分析；

（3）根据溶液稀释前后溶质质量不变，加水的质量为稀溶液质量与浓溶液质量差分析；

（4）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。16．【答案】（1）不断运动（2）低于；氢氧化钠固体溶于水放热，氢氧化钙的溶解度随着温度升高反而减小，因此有氢氧化钙析出（3）检查装置的气密性；17.8%；未冷却至室温就打开弹簧夹【解析】【解答】（1）实验A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子是不断运动的。

（2）实验B：向试管中加入氢氧化钠固体后，氢氧化钠固体溶解放热，装置内压强增大，观察到U形管中的液面a低于b，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，当温度升高后，饱和石灰水中氢氧化钙析出，使溶液变浑浊。

（3）实验C：①连接好装置，拉动注射器活塞，松开手后活塞回到原来的位置，该实验操作是为了检查装置气密性。反应结束后注射器中喷出水的体积即为氧气体积，则测得的空气中氧气的体积分数约为50mL-9mL230mL×100%=17.8%，测得结果偏小可能是未冷却至室温就打开弹簧夹或药品不足。17．【答案】（1）过滤（2）Fe2+（3）将Fe2(SO4)3转化为FeSO4，并且除去过量的稀硫酸（4）FeS【解析】【解答】（1）操作a名称为过滤。

（2）硫铁矿烧渣中加入过量稀硫酸，氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化亚铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和水，则滤液1中的阳离子种类有Fe3+、H+和Fe2+。

（3）步骤②中加入过量铁粉是为了将Fe2(SO4)3转化为FeSO4，并且除去过量的稀硫酸。

（4）步骤③为硫酸亚铁与碳酸铵生成碳酸亚铁沉淀和硫酸铵的反应，方程式为FeSO4+(NH4)218．【答案】（1）水槽（2）B；2H2O2MnO2__2H（3）硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；亚硫酸/H2SO3；更环保，减少污染【解析】【解答】（1）仪器a的名称是水槽。

（2）实验室制取氧气，为保持平稳的气流，可选择图1中能控制药品流速的B装置，选用B制氧气时药品为过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，方程式为2H2O2MnO2__2H2O+O2↑。使用E装置干燥氧气时，为使药品充分接触，气体应该从m端进入。

（3）①通入氧气，硫