新教科版四年级科学上册期末测试卷【典型题】

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列（

）不是保护呼吸器官的正确方法。A.空气不良时，出门戴口罩

B.经常开窗通风

C.经常吸二手烟2.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（

）；皮筋越松，声音越低。A.越高

B.越低

C.不变3.下列说法错误的是（

）。A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力

B.用力越大，物体运动得越快

C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去4.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（

）。A.轴承可以增大摩擦力

B.轴承可以减小摩擦力

C.轴承很便宜5.关于声音，下面说法正确的是（

）。A.人说话是靠舌头振动发声的

B.一切发声物体都在振动

C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音6.听诊器的探头与（

）的作用相似。A.听小骨

B.耳蜗

C.耳郭二.填空题(共6题，共36分)1.声音的高低可以用（

）来描述。物体振动得越（

），声音就越高；物体振动得越（

），声音就越低。2.人的牙齿可以分为（

）种，其中的（

）齿主要是磨碎食物。3.弹簧测力计主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等组成。4.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（

），振动的空气到达我们的耳朵，引起（

）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（

），液体的振动转化成（

），（

）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。5.弹簧测力计是测量（

）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（

）限度。6.我们可以用碗、（

）等材料制作小乐器。三.判断题(共6题，共12分)1.声音只能向前传播。（

）2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（

）3.真空也可以传播声音。（

）4.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（

）5.物体即使不振动，也能发出声音。（

）6.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共3题，共15分)1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？3.人体有哪些呼吸器官？七.综合题(共4题，共29分)1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。3.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。（1）填表（2）多次重复上面的实验发现：（

）。4.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表膈肌。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B二.填空题1.音高；快；慢2.三；臼3.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧4.振动；鼓膜；耳蜗；神经冲动；大脑5.力的大小；弹性6.吸管、橡皮筋三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.经常参加体育锻炼2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。七.综合题1.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋