海南省三亚市万宁市2024-2025学年三下数学期末质量检测试题含解析

海南省三亚市万宁市2024-2025学年三下数学期末质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．用0、2、4、7四个数字可以组成（________）个不重复数字的两位数。2．如图，中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示_____．3．用分数表示下面各图中的涂色部分。4．一位数乘三位数，积可能是（______）位数。5．先观察前面三道题，再填出括号里的数。1×9＋2＝11，12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋（_________）＝（__________），（__________）×9＋（__________）＝1111111。6．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。7．在括号里填上适当的单位．一张报纸的面积大约是600（_____）．一个操场的占地面积是7000（_____）．明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．教室的面积是48（_____）．8．晚上9时30分用24时表示法是（_____），6时用普通计时法表示是（____________）时．9．①5个是________，里面有________个．②1小时的是________分，1米的是________分米．10．从800里面连续减去________个4，结果是176。11．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同学身高统计表低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字人数二、仔细推敲，认真辨析。12．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（________）13．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。14．小熊5分钟走180米，它的速度是36米。（______）15．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）16．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。

（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．写成小数是（）．A．3.6 B．0.36 C．0.03618．小明用画图的方法计算23×32，如图所示，图上画“〇”处有6个，表示积中有6个（）。A．一（个） B．十 C．百 D．千19．960个苹果，每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，一共可以装多少箱？下面所用方法错误的是（）。A．960÷8÷4 B．960÷8×4 C．960÷（8×4）20．一幢楼房高约35（）。A．米 B．平方米 C．平方分米21．下面图形不是轴对称图形的是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．口算．80÷4＝420÷7＝606÷3＝32×20＝840÷4＝0÷298＝1.6＋2.4＝0.8＋2.6＝1－0.7＝21×89≈92×48≈632÷9≈23．用递等式计算。75×4÷3848÷（2×4）428－28÷4552÷4÷624．递等式计算．955-25×32

(266-245)×62

16×25×7五、操作题25．连一连．26．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27．刘奶奶按每个0.5元买回600个鸡蛋，然后加工成茶叶蛋，按每3个2元卖出。（1）刘奶奶买鸡蛋一共花了多少元？（2）刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到多少元？28．一只豹子的体重170千克，一只熊的体重是豹子的2倍。这只熊的体重是多少千克？29．一瓶墨水的价钱是1．6元，一枝钢笔的价钱比墨水贵2．9元，买一枝钢笔和一瓶墨水多少元?30．张大爷准备用篱笆靠墙围成一个长7米，宽5米的长方形菜地。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）篱笆至少长多少米？31．一块长方形水稻试验田，长42米，宽20米．（1）这块水稻田四周的小路大约长多少米？（2）如果每平方米施肥3千克，这块水稻田一共施肥多少千克？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9【分析】0不能在最高位上，则十位上是2时，可组成20、24、27；十位上是4时，可组成40、42、47；十位上是7时，可组成70、72、74。【详解】用0、2、4、7四个数字可以组成9个不重复数字的两位数。故答案为：9。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。2、1【详解】试题分析：由“中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的”，即可求出每个正方形表示多少，进而求出4个正方形表示多少．解：如图，150÷3×4=50×4=1即中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示1．故答案为1．【点评】此题就是考查整数乘、除法的应用．关键是求出一个正方形表示多少．3、【解析】略4、三或四【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可。【详解】999×9＝8991；8991是四位数；100×1＝100；100是三位数；所以一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解。5、5111111234567【分析】由所给算式得出：第一步运算中的乘法中，一个乘数是9不变，另一个乘数依次是1、12、123、1234、12345、…是连续的自然数组成的，个数比加号后面的加数少1；得数中都是由1组成的，1的个数与第二个加数相同．据此解答即可。【详解】根据分析1234×9＋5＝11111；123456×9＋7＝1111111。【点睛】解决本题的关键是找出规律，再解答。6、平方厘米平方分米平方米【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。【点睛】“面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。7、平方厘米平方米米平方米【解析】略8、21:30早上6:00【详解】略9、2156【详解】解：①5个就是；②的分子是2，表示有2个；③1小时=60分，60÷4=15(分)；④1米=10分米，10÷10×6=6(分米)故答案为；2；15；6【考点】分数的意义、读写及分类【分析】①根据分数单位的个数写出分数；②根据分子确定分数单位的个数；③1小时的可以转换为60分钟的，即把60分钟平均分成4份，其中的一份是60÷4=15分.④1米的是多少分米，则可以先把1米转化为10分米，也就是把10分米平均分成10份，取其中的6份，10÷10×6=6(分米)10、156【解析】根据题意可知，先求出一共减去了多少，用被减数-差=减数，然后用减数÷4=减去的4的个数，据此列式解答.【详解】(800-176)÷4=624÷4=156故答案为：156.11、丅正丅正丅正一正丅377652【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。【详解】低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字丅正丅正丅正一正丅人数377652【点睛】本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，例如30÷3＝10，也可能没有0，例如30÷5＝6。【详解】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。13、90平【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31＋28＋31＝90（天）故答案为：90；平【点睛】本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。14、×【分析】速度＝路程÷时间，代入数据计算，路程的单位是米，时间的单位是分，所以速度的单位为：米/分，据此解答。【详解】180÷5＝36（米/分）故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对速度＝路程÷时间这一数量关系的掌握情况，注意速度的单位。15、×【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；故答案为：×【点睛】本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“〇”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。19、B【分析】方法一：960个苹果，每8个装一盒，则可装盒数为：960÷8＝12（盒），每4金装一箱，则可装箱数为：120÷4＝30（箱）。方法二：先用乘法计算出每箱可以装多少个，即8×4；再用总个数除以每箱装的个数，即为装的总箱数。【详解】由分析可得，正确的列式为：960÷8÷4或960÷（8×4）题目要选择错误的，故答案为：B【点睛】本题考查了混合运算解决实际问题的知识；在本题中可分步解决该问题。20、A【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一幢楼房高用“米”做单位；据此即可解答。【详解】一幢楼房高约35米；故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。21、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。四、细心计算，认真检查。22、2060202640210043.40.31800450070【解析】略23、100；106；421；23【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序进行运算，先算乘除后算加减，同一级运算从左到右依次计算，有括号的先算括号。【详解】75×4÷3＝300÷3＝100848÷（2×4）＝848÷8＝106428－28÷4＝428－7＝421552÷4÷6＝138÷6＝23故答案为：100；106；421；23【点睛】此题考查整数四则混合运算的运算顺序，按照顺序细心计算。24、955-25×32=955-800=155(266-245)×62=21×62=130216×25×7=400×7=2800【详解】有小括号的混合运算，第一题先算乘法，再算减法；第二题先算小括号里面的再算小括号外面的；第三题按照从左到右的顺序计算．五、操作题25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、（1）300元（2）400元【分析】（1）根据总价＝单价×数量可知，600个鸡蛋，每个0.5元，则买这些鸡蛋共花了600×0.5元。（2）600÷3＝200，则600个茶叶蛋可以分成200份，平均每份3个茶叶蛋。每3个茶叶蛋卖2元，则卖600个茶叶蛋可以得到200×2元。【详解】（1）600×0.5＝300（元）答：刘奶奶买鸡蛋一共花了300元。（2）600÷3×2＝200×2＝400（元）答：刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到400元。【点睛】灵活运用总价、单价和数量三者之间的关系解决问题。求卖完这些鸡蛋一共可以得到多少钱时，也