河北省邢台市任泽区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages33页河北省邢台市任泽区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物理数据估算不合理的是（）A．一个鸡蛋的重力约为0.5NB．将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功约为1JC．人站立时对地面的压强约为D．一个标准大气压的值是2．学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（）A．物体的运动不需要力来维持B．物体不受力，它的运动状态不变C．静止的物体没有惯性D．此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的3．用以下四种机械提升同一重物，最费力的是（）A． B．C． D．4．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（）A．做功越多的机械，功率一定越大B．功率越大的机械，做功时间越短C．机械效率越大，功率一定越大D．功率越大的机械，做功越快5．甲、乙两队拔河比赛，下列说法正确的是（）A．甲队获胜，说明甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力B．无论哪队获胜，甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力C．只有甲、乙两队相持阶段（静止），甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力D．只有甲、乙两队匀速运动时，甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力6．如图所示，铁块A重4N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上，将重为2N的铜块B放在铁块A上面时，A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B，用竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为（）

A．4N B．8N C．10N D．6N7．甲、乙两个相同材质的实心正方体木块（密度小于水），边长之比为1∶2，放入水中，则两个正方体所受浮力之比是（）A．1∶8 B．1∶1 C．1∶2 D．2∶18．如图所示，质量分布均匀的直杆AB置于水平地面上，现在A端施加拉力F，缓慢抬起直杆直至竖直。B端始终和地面之间保持相对静止，F的方向始终和直杆垂直，该过程中拉力F的大小将（）A．保持不变 B．先减小后增大C．逐渐减小 D．先增大后减小9．小明蹦极时下落过程的图像（忽略空气阻力）如图所示。已知时，弹性绳处于自然伸直状态；时，小明达到最低点。则下列说法正确的是（）A．在时间段内，重力势能和弹性势能转化为动能B．在时刻，弹力等于重力，人处于平衡状态C．在时间段内，重力不做功D．在时，弹性绳弹性势能最大二、多选题10．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（）A．物体受到的浮力大小关系为B．三个物体的密度大小关系为C．容器底部受到水的压力大小关系为D．容器对桌面的压强大小关系为三、填空题11．某中学生质量为50kg，则该中学生的重力为N，方向。（g取10N/kg）12．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用甲、乙两种方法使其一端缓慢抬离地面，若F甲和F乙始终竖直向上，则F甲F乙，如果两种方法都将水泥板缓慢拉到甲竖直位置，不计空气阻力等因素，两次拉力做功W甲W乙。（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）13．如图所示让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，我们会看到这两张纸相互这是因为两张纸中间空气的流速增大，减小，这个物理知识是发现的14．一只轻质极薄的小塑料袋，袋内装满水（袋内无空气）且水的质量为0.3kg，将其浸没水中，静止时如图所示，则此时盛水的小塑料袋受到了竖直向上的作用，其大小为N，该塑料袋排开水的重力为N。（g取10N/kg）15．如图所示装置，用的水平拉力，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为。不计滑轮重、绳重，滑轮轴光滑，则A对B的摩擦力为N，A与地面间的摩擦力为N。四、作图题16．请在图中画出阻力和动力臂。五、实验题17．如图所示为小明用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）为了使实验现象更明显，小明在U形管中的水里滴入了墨水，便于观察。实验是通过观察U形管左右两侧液面的来反映待测液体内部压强的大小；（2）将探头分别放在图乙的（选填“B、C”或“B、D”）位置，可以探究液体压强与密度的关系；（3）综合分析，试比较图乙中A、D两点压强大小，（选填“＞”或“＜”）；（4）若图甲中U形管左右两侧墨水面的高度差，则探头处液体压强约为Pa。（，g取10N/kg）18．小明在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。实验次序钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率甲40.12.70.274%乙40.11.80.374%丙80.13.10.386%丁80.12.5①②（1）实验中要拉动测力计，但边拉动边读数不方便，便使测力计停下来读数，导致测量数据（选填“偏大”或“偏小”）；（2）表格中，①②两处的数据应该是和；（3）通过比较（填实验次序）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子股数无关；（4）通过比较乙、丙两次实验数据得出结论：；（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中可以提高机械效率的是。A．增加物体提升的高度B．加快提升物体的速度C．减小动滑轮的重力D．增加物体的重力六、计算题19．小明同学利用如图所示的杠杆将一桶水从地面转移到车上（假设杠杆始终保持水平）。挂在A端的桶重50N，桶内部底面积为，桶内装有750N的水，水深0.8m。重500N的小明用绳子竖直拉住B端，小明的脚与地面的接触面积为，。求：（，g取10N/kg）（1）水对桶底的压力；（2）人对地面的压强。20．如图所示，重500N的小明利用该滑轮组用时5s将300N的重物匀速向上提升到6m高的平台上，绳子自由端的拉力为200N，不计绳重和摩擦，求：（1）绳子自由端的移动速度；（2）拉力做功的功率；（3）若不考虑绳子的最大拉力，求该滑轮组的最大效率。答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页《河北省邢台市任泽区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号12345678910答案CCADBCACDBCD1．C【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为故A不符合题意；B．将一个鸡蛋从地面举过头顶上升的高度约为2m，所做的功约为故B不符合题意；C．人的重力约为500N，双脚面积约为，则人站立时对地面的压强约为故C符合题意；D．托里拆利测出一个标准大气压的值约为，故D不符合题意。故选C。2．C【详解】A．力可以改变物体多运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A正确，不符合题意；B．物体不受力，它将保持匀速直线运动状态或静止状态，运动状态不变，故B正确，不符合题意；C．一切物体都有惯性，故C错误，符合题意；D．牛顿第一定律是在实验加推理基础上得出的，故D正确，不符合题意。故选C。3．A【详解】A．图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，则F1=2G；B．图中为斜面为省力杠杆，故有F2＜G；C．图中为动滑轮为省力杠杆，则有拉力；D．由杠杆的平衡条件得G×l2=F4×l1因为l1>l2，所以可得：F4＜G；综上所述，匀速提升同一物体时，最费力的是A。故选A。4．D【详解】A．功率表示物体做功的快慢，是做功多少与所用时间的比值，所以机械做功越多，功率不一定越大；故A错误；B．功率表示物体做功的快慢，是做功多少与所用时间的比值，所以机械做功时间越短，功率不一定越大。故B错误；C．功率表示物体做功的快慢，所以机械做功越快，功率越大；而机械效率是机械有用功与总功的比值，机械效率越大，无法判断功率大小，所以机械效率越大，功率不一定越大。故C错误；D．功率表示物体做功的快慢，机械的功率越大，说明机械做功快，故D正确。故选D。5．B【详解】AB．在拔河时，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是相互作用力，它们的大小相等，故A错误，B正确；CD．不管是静止还是匀速，作用力与反作用力大小相等，方向相反，故CD错误。故选B。6．C【详解】当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，由于B对黑板没有压力的作用，B与黑板之间无摩擦力；整体处于平衡状态，则整体的重力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以A受到的滑动摩擦力为大小为fA=G总=4N+2N=6N取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动时，铁块A对磁性黑板的压力大小不变（与重力的大小无关）、接触面的粗糙程度不变，所以A受到的滑动摩擦力大小不变，仍然为6N，此时A受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力F、竖直向下的滑动摩擦力的作用，则F的大小为F=GA+fA=4N+6N=10N故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．A【详解】同种物质的密度相同，故大小两物块的密度之比1:1；甲乙两物块的体积之比为V甲:V乙=a3甲:a3乙=13:23=1:8根据密度公式可得m=ρV，则甲、乙两物块的质量之比为m甲:m乙=ρV甲:ρV乙=V甲:V乙=1:8则重力之比为G甲:G乙=m甲g:m乙g=1:8若将它们漂浮在水中，根据二力平衡，则F浮=G，甲、乙两个实心正方形物块受到的浮力之比等于重力之比1:8。故选A。8．C【详解】缓慢抬起直杆直至竖直的过程中，阻力不变，动力臂不变，阻力臂不断减小，根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”得，动力逐渐减小。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9．D【详解】A．由题意可知，t1时，弹性绳处于自然伸直状态，在0﹣t1时间段内，弹性绳没有发生形变，没有弹力，故此时没有弹性势能，该时段是重力势能转化为动能的，故A错误；B．在t1-t2时间段，弹性绳对人的拉力逐渐变大，此时重力大于拉力，游客继续向下做加速运动；随着弹性绳的形变程度变大，拉力（弹力）继续变大，在t2-t3时间段，向上的拉力大于向下的重力，游客做减速运动；所以在t2时刻，人下落的速度达到最大值，此时人的重力等于弹性绳对人的拉力，但是由于惯性，人继续向下运动，不会处于平衡状态。故B错误；C．在t2﹣t3时间段内，游客是向下运动的，在重力的方向上通过了距离，所以重力做了功，故C错误；D．在t3时，游客的速度为0，此时游客到达最低点，此时弹性绳的伸长量是最大的，弹性势能是最大的，弹力要大于重力，故D正确。故选D。10．BCD【详解】由题知A．由图可知，三个正方体排开水的体积关系为根据可知，浮力的大小关系故A错误；B．由图可知，A和B漂浮，C悬浮，则物体沉浮条件可知，，因故又因根据可知故B正确；C．因三个完全相同容器内不的深度相同，由可知，液体对底部的压强关系因三个容器底面积相同，根据可知，容器底部受到水的压力关系故C正确；D．因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可理解为，容器中正方体的重力补充了它排开水的重力，能看出三个容器总重力相等，即由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为根据可知，容器对桌面的压强大小关系为故D正确。故选BCD。11．500竖直向下【详解】[1]该中学生的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N[2]重力的方向总是竖直向下。12．等于小于【详解】[1]两次抬起水泥板时的情况如图所示：在上述两种情况下，动力克服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以阻力臂都等于动力臂的二分之一。根据杠杆的平衡条得所以前后两次所用的力相同。[2]若甲、乙两种情况均将水泥板拉至竖直位置，由图可知根据可知拉力做功13．靠近压强伯努利【详解】[1][2]向两张下垂的纸中间吹气，两张纸中间空气流速增大，压强减小，纸外侧的压强不变，两张纸被外侧大气压压向中间。[3]流体压强与流速的关系是由伯努利发现的，因此这个原理也被称为伯努利原理。14．浮力33【详解】[1]将装满水小塑料袋浸没在水中，静止时如图所示，小塑料袋受到了重力，还受到了水对其向竖直向上的浮力。[2]盛水的小塑料袋悬浮，则浮力为[3]根据阿基米德原理，该塑料袋排开水的重力为15．12【详解】[1][2]动滑轮在水平方向上受到三个力的作用：水平向右的拉力F1，墙壁对它水平向左的拉力F墙，木板A对它水平向左的拉力F木板，由于木板向右匀速运动，所以F1=F墙+F木板由于同一根绳子各处的拉力相等，所以F木板=0.5F1由于力的作用是相互的，所以动滑轮对木板A的拉力为F动=F木板=0.5F1=0.5×6N=3N物块B在水平方向上受到两个力的作用：绳子对它向左的拉力F2，木板A对它向右的摩擦力fA对B，由于物块B保持静止，所以F2=fA对B；木板A在水平方向上受到三个力的作用：动滑轮对木板向右的拉力F动、物体B对木板向左的摩擦力fB对A，以及地面对木板向左的摩擦力f地面，由于木板向右匀速运动，所以F动=fB对A+f地面=3N……①由于力的作用是相互的，所以fB对A=fA对B=F2=1N……②所以A对B的摩擦力为1N。联立①②可得F地=F动-fB对A=3N-1N=2N即A与地面间的摩擦力为2N。16．【详解】由图知，挂着重物的绳子对杠杆的竖直向下的拉力为阻力F2，过支点O作垂直于F作用线的垂线段即为动力臂L1。如图所示：17．高度差B、C＜9.9×104【详解】（1）[1]根据转换法，实验时是通过观察U形管左右两侧液面高度差来反映待测液体内部压强的大小，U形管左右两侧液面高度差越大，说明待测液体内部压强越大。（2）[2]探究液体压强与深度的关系要控制液体的密度不变，只改变深度大小，故将探头分别放在图乙的B、C位置，可以探究液体压强与深度的关系。（3）[3]图乙中A、D两点压强大小分别为pA=ρ水ghA，pD=ρ盐水ghD，由图乙可知，ρ水<ρ盐水，hA<hD，故所以pA<pD。（4）[4]若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为∆p=p0-p内=ρ红墨水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa所以探头处液体压强等于橡皮管内气体的压强，即p液=p内=p0-∆p=1×105Pa-1000Pa=9.9×104Pa18．匀速偏小0.480%甲乙见解析CD【详解】（1）[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，则由二力平衡可知，此时弹簧测力计的示数等于拉力大小。[2]如果在弹簧测力计静止时读出了数据，由于没有克服滑轮与轴、绳与滑轮之间的摩擦，所以测力计示数偏小。（2）[3]丁图中承担动滑轮的有效绳子为4段，所以绳子移动的距离为[4]丁图实验中滑轮组的机械效率为（3）[5]甲、乙两次实验中使用相同滑轮组提升相同重物时，承担动滑轮的绳子股数不同，滑轮组的机械效率相同，说明滑轮组的机械效率与绳子股数无关。（4）[6]由乙、丙两次实验数据可知，滑轮组相同，重物的重力增大，滑轮组的机械效率也增大，故可得出结论：用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（5）[7]A．增加物体提升的高度时，滑轮组所做的有用功和额外功均会增加，滑轮组的机械效率不会增加，故A不符合题意；B．加快提升物体的速度，克服动滑轮所做的额外功不会减小，故滑轮组的机械效率不会增加，故B不符合题意；C．减小动滑轮的重力，可以减小克服动滑轮重力所做的额外功，可以提升滑轮组的机械效率，故C符合题意；D．增加物体的重力后