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文档简介

时间：20XX.XX20XX《天鹅》幼儿园大班音乐律动教案PPT大纲目录01020304活动导入感受音乐与动作创编与表演活动总结01PART活动导入播放《天鹅》音乐，引导幼儿安静倾听，感受音乐的优美旋律。提问幼儿听完音乐后的感受，如“音乐让你想到了什么动物”。播放《天鹅》音乐音乐欣赏导入展示天鹅图片展示不同姿态的天鹅图片，引导幼儿观察天鹅的外形特征。让幼儿描述天鹅的姿态，如“天鹅的脖子是弯弯的”。观察天鹅图片引导幼儿思考天鹅在故事中的角色和情感。简单讲述《天鹅湖》的故事，激发幼儿对天鹅的兴趣。讲述《天鹅湖》故事讲述天鹅故事02PART感受音乐与动作教师示范天鹅的基本动作，如伸展翅膀、低头觅食等。幼儿跟随音乐模仿天鹅的动作，感受动作的美感。引导幼儿与同伴合作，尝试双人天鹅的造型和动作。鼓励幼儿探索双人合作时的空间位置和肢体交流。单人模仿双人合作模仿天鹅动作01幼儿在活动区域内自由散点站立，随音乐做天鹅律动。教师观察幼儿的动作表现，及时给予鼓励和引导。幼儿围成一个大圈，按顺序逐一传递动作，感受音乐的节奏。引导幼儿在传递过程中保持动作的连贯性和一致性。02散点律动圈上律动随乐律动03PART创编与表演自主创编鼓励幼儿根据音乐和自己的想象，自主创编天鹅的造型。提供一些辅助材料，如纱巾、头饰等，丰富幼儿的创编内容。分享展示让幼儿展示自己创编的天鹅造型，分享创编的想法和过程。组织幼儿相互欣赏和学习，激发幼儿的创造力和表现欲。创编天鹅造型设定一个与天鹅相关的情景，如“天鹅湖边的舞蹈”。引导幼儿根据情景进行角色扮演和情景表演。组织幼儿进行集体表演，让每个幼儿都有机会展示自己。播放音乐，引导幼儿在表演中感受音乐与动作的结合。设定情景集体表演情景表演04PART活动总结幼儿分享感受教师总结让幼儿分享在活动中感受到的快乐和收获。引导幼儿用语言表达自己对音乐和动作的理解。教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现。强调音乐律动对幼儿身体协调能力和创造力的培养。0102总结分享家庭作业布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起欣赏《天鹅湖》音乐。鼓励幼儿向家长展示自己在活动中学会的天鹅动作。鼓励幼儿用绘画的方式记录自己心中的天鹅形象。提供绘画

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