台儿庄最终版

山东省枣庄市台儿庄区非物质文化遗产的传承和保护调研汇报人：“红色足迹”赴枣庄台儿庄暑期社会实践调研团指导老师：2018目录CONTENT第一部分|团队介绍第二部分|实践主题第三部分|实践背景第四部分|实践可行性分析第五部分|实践规划和意义第六部分|参考文献1团队介绍第一部分|团队介绍团队名称“红色足迹”赴枣庄台儿庄暑期社会实践调研团团队标志。团队队员简介

实践队员经过主动报名并选拔而成，共13人。人员均在学生会、班级等有任职。团队有新闻负责人5人，摄影负责人3人，饱读历史文化书籍者及个别特长者5人。

2实践主题◎主题：本期社会实践活动以非物质文化遗产的传承和保护调研为主，对实践基地的风尚风貌，基础设施建设等亲身体验并进行深入地调查了解，我们将深入贯彻落实科学发展观，细致调查非物质文化的发展创新，这也切实地响应了习总书记号召，让文化遗产活起来，让文化遗产从历史中走出来，续写传统文化复兴的煌赫篇章。

第二部分|实践主题◎口号：不忘初心传非遗，

砥砺前行台儿庄！3实践背景第三部分|实践背景非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。保护和利用好我国非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。发展中国特色社会主义文化，以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。我国非物质文化遗产所蕴含的中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识，是维护我国文化身份和文化主权的基本依据。加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，我国的文化生态发生了巨大变化，非物质文化遗产受到越来越大的冲击。大量有历史、文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外，随意滥用、过度开发非物质文化遗产的现象时有发生。加强我国非物质文化遗产的保护已经刻不容缓。4实践可行性分析大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点第四部分|分析讨论中国历史悠久、幅员辽阔、民族众多，非遗项目分布广泛，仍有很多非遗项目已经或者濒临失传，需要我们进一步进行有效的保护和传承。通过社会实践，真实的去触碰非物质文化遗产在生活中的传承表现，有利于进一步促进大学生对文化遗产更好的学习，提高传承能力。1第四部分|分析讨论①非遗集中展示区，供非遗项目永久入驻；非演艺中心等4部分是各类非遗学术研究与交流等活动场所；非遗生产性保护基地促进非遗保护成果转化。所以本次社会实践活动的很重要的内容就是参观古城的非遗展区，了解非物质文化遗产，学会传承和保护。②团队中有同学精通宣传可对实践活动进行报道和实时拍摄，准确及时的记录我们实践的点滴。2第四部分|分析讨论

①团队成员来自不同专业不同年级，队长具有较强的组织能力，队员们积极服从组织安排，有较强的责任心和集体荣誉感，团队协作能力强。②团队细化分工，目标坚定、齐心协力、扎实工作。③团队成员拥有较强的自律意识，较好展现当代大学生讲文明的良好精神风貌。3第四部分|分析讨论①不断完善团队内部建设，进一步深化与当地相关部门的联系，积极开展实践活动准备工作。②召开讨论会，成员们热情参与，积极为此次出行实践进言献策。③根据实际情况购买所需物品。制作条幅、队旗，准备药品应对突发状况。④对到达实践地后的日程安排进行详细的设定，确保社会实践活动的顺利进行。45实践规划与意义第五部分|实践规划通过多种途径了解当地的实际情况，为下一步有针对性的开展活动提供依据，打好基础。123参观台儿庄古城非物质文化遗产博览园，学习台儿庄传承非物质文化的方式，思考通过旅游资源与文化资源相结合对经济增长的拉动力作用。通过与当地相关部门的领导进行交流等方式就社会实践中存在的问题进行深入交流，总结社会实践的经验教训，不断提升团队凝聚力。（一）基本思路第五部分|实践规划1.由一名小组成员设计采访问题，由两人进行专题专访。其内容主要围绕当地非物质文化遗产博览园的建设对当地的经济，文化，社会带来的改变以及如何更好的传承非物质文化遗产，传授一些经验。参观台儿庄古城非物质文化遗产博览园调研进行：深入调查，实拍专访2.由一名小组成员进行照片素材的收集与整合，向当地有关部门、相关领导询问当地对非物质文化遗产保护历程文本文档或照片记录，并及时做好整理。3.采访古城中的市民，从群众的描述中了解非物质文化遗产的保护给予他们生活的变化。（二）主要内容小组成员主要以实地访问的形式，以拍照为辅助手段，切实了解在新时代下，非物质物化遗产的更好保护与传承。在采访后小组成员进行系统的整理总结。第五部分|实践意义12341.实践活动覆盖面广。此次活动以调研为主，涵盖十九大宣讲、文化科技调研、志愿服务等多方面于一体的综合性社会实践活动。2.紧跟政治形势。结合党的十九大关于文化建设方面的有关内容，使人们更加了解，从而激起人们对非遗文化的重视。3.可持续发展。积极倡导低碳、环保的理念，在活动参与过程中力求实现社会的可持续发展，做环保先行者。4.利用新媒体技术宣传。通过新闻报道、照片拍摄、微信推送等方式加深对此次活动的宣传，达到更好的实践效果，使更多的人传承和保护非物质文化遗产，了解山东理工大学。5.勤俭节约。在实践过程中积极响应党中央勤俭节约的号召，减少不必要的浪费，尽量不使用一次性条幅，增加微信、微博、飞信等新媒体的使用，纸质问卷进行合理设计使其最大限度发挥作用，杜绝浪费，做到花最少的钱实现最完美的调研。亮点第五部分|实践意义（一）社会公用性大学生大部分时间在学校的象牙塔里，以学习为主很少参加社会活动，对社会的了解和接触比较少，由此便决定了自身水平高度有限，而且接受的理论知识也是无法与社会很好的对接，进行实践。作为大学生，积极参与社会实践，努力承担起这项重任和义务是义不容辞的。第一，我们的大学生经受过高等教育，素质高、眼界宽，参加社会实践更好的接触社会。第二，社会实践可以更加全面和客观的认识这个世界，开阔眼界、增长知识。（二）自我历练性1.准备工作要充足，不打无准备之仗一次社会实践活动虽然不长，但是这样的一次活动要搞得成功，准备工作是必不可少的环节。换句话说，准备工作要充足，不打没有把握的仗！在实践之前，派出了专门的联系人员到当地联系。我们的联系人不但要和当地的领导联系和沟通，还要熟悉当地的民族、宗教、文化、生活方式等情况。2.以身作则，从自我做起注重言行规范在实践活动中，团队成员十分注重自身的言行举止，保护非物质文化遗产，不得乱涂乱画，不随地乱扔垃圾，不讲脏话，不穿奇装异服等。并自觉做起环保先行者，自觉主动的捡起地上的垃圾，倡导低碳、环保的理念。（三）文化价值现代社会的青年，受时代变迁的影响，对一些红色文化和非物质文化遗产已经十分陌生。通过调研可以深入的了解非物质文化遗产的过去、现状和保护传承，为遗产的传承做好宣传。同时也可以大胆创新，为红色文化的发展提供新思路，培育新业态。弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观。作用：第五部分|实践意义结束语：随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，非物质文化遗产受到越来越大的冲击。加强我国非物质文化遗产的保护已经刻不容缓。通过这次调查研究，我们能够更好的了解属于我们的民族文化，油然而生