2024年高考历史一轮复习第04讲古代希腊罗马的政治制度含解析

PAGEPAGE1第4讲古代希腊罗马的政治制度真题速递1．（2024·北京高考·20）古代希腊禁止妇女参与奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教化。这说明，古希腊()A．奥运会缺乏公允竞争的体育精神B．妇女与男子拥有同样的政治权利C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂D．妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】由材料“为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教化”可知古希腊赐予妇女参与社会文化生活的权力，故选D项；公允竞争是奥林匹克运动会的精神，解除A项；古希腊妇女没有政治权利，解除B项；材料强调的是性别区分而非阶级区分，解除C项。2．（2024.4·浙江高考·17）论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……假如它扩张，其公民就无法集合参与公民大会，但假如不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列项中能够反映这一相识的是()A．城邦制度仅适用于小国寡民 B．抽签选举和轮番坐庄C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上D．“五百人会议”享有很大的权力【答案】A【解析】依据材料“假如它扩张，其公民就无法集合参与公民大会，但假如不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者”，雅典干脆民主仅适合小国寡民的城邦政体，疆域广袤，不利于公民长途跋涉参与政治，故选A项；材料的主旨是雅典的扩张问题，“抽签选举和轮番坐庄”体现的是雅典民主制下官员的选任，解除B项；同理，材料与公民和奴隶间的关系无干脆关联，解除C项；同理，解除D项。3．（2024·新课标全国Ⅰ卷高考·32）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的全部问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明()A．法律听从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人同等【答案】B【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的全部问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律听从民众意愿，解除A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，解除C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，解除D项。4．（2024·江苏高考·14）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮番坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民担当，这本身就是一种教化，是一段特别有益的人生经验。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有才智的公民。”这意在说明雅典()A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素养C．国家事务应由贵族最终确定D．公民教化有利于处理公务【答案】B【解析】“国家公务由这么多公民担当，这本身就是一种教化，是一段特别有益的人生经验”表明公民担当国家公务，能够提高公民素养，故B项正确；材料讲解并描述的是国家官员的影响力减小，但依旧可以履行管理职责，只不过是轮番坐庄而已，故A项错误；雅典的国家事务是由公民大会最终确定的，不是贵族，故C项错误；材料讲解并描述的是公民担当公务就是一种教化，而不是公民教化有利于处理公务，故D项错误。5．（2024·天津高考·3）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你莫非可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些惊诧：“我花了很多银子才获得了罗马公民身份。”对方说：“我生来就是。”这表明此时罗马公民()A．身份的获得有不同途径B．必需具有较强的经济实力C．来自共和国内各个地区D．拥有免受法律惩罚的权利【答案】A【解析】通过题干可知，能够获得罗马公民身份有不同的途径，其一是缴纳很多银子成为公民，其二是生来就是罗马公民，故选A项；依据题干可知，有一些人生来就是罗马公民，不确定具有较强的经济实力，解除B项；题干提及的时间点是公元58年，处于罗马帝国时期，不是共和国时期，解除C项；依据所学学问可知，罗马法具有人人同等、公允公正、法律至上等法律理念，即罗马公民也不行能拥有免受法律惩罚的权利，解除D项。6．（2024.4·浙江高考·16）卓尔不群的雅典，对人类文明的发展影响深远。限于特定的历史条件，其民主制的“得”与“失”表现明显。下列项中属于其“失”的是()①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广袤奴隶专政的基础上A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D【解析】①公职选举体现出民主性，属于民主制的“得”，故①错误；②反映出雅典民主政治是少数人的民主，属于民主制的“失”，故②正确；③民众组成陪审法庭体现出民主性，属于民主制的“得”，故③错误；④反映出雅典民主政治是少数人的民主，属于民主制的“失”，故④正确；选择D项符合题意。7．（2024·北京高考·20）民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和很多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮番担当，且自己负担全部费用。雅典的这些举措()A．引发了贫富之间的对立B．说明其文化事业不发达C．有助于社会及政治稳定D．实现了确定同等的理念【答案】C【解析】材料中指的是由最富有阶层担当战舰舰长和很多公共文化活动主管，并且有他们自己负担费用，因此不是导致贫富对立，故A项错误；材料中说明的是雅典的民主政治，不是文化事业，故B项错误；雅典民主政治的职位是由抽签选举，而公共文化事务则是由富有阶层担当并担当费用，这样做有利于社会的稳定和文化发展，故C项正确；材料主要讲解并描述民主选举和富有阶层担当公共文化主管职位，无法体现出确定同等的理念，故D项错误。8．（2024·新课标全国Ⅲ卷高考·32）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依靠于在大型公共集会上谈话、论辩与劝服的实力”。据此可知，在当时雅典()A．公民必需能言善辩 B．参政议政特别活跃C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争【答案】B【解析】材料中“公民的成功”，即领导城邦须要“谈话、论辩与劝服的实力”，能言善辩不是全部公民必备的实力，故A项错误；材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政特别活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。9．（2024·新课标全国Ⅱ卷高考·32）罗马共和国时期，平民和贵族绽开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是()A．贵族的特权被取消B．罗马法体系最终形成C．公民与贵族法律上同等D．自由民获得相同的权利【答案】C【解析】依据罗马共和国的时间信息和平民与贵族斗争等信息可以推出，材料反映的是罗马法从习惯法到成文法的变革。A选项说法错误，贵族随意解读法律受限制，并非特权取消，当时仍旧是奴隶社会，贵族仍享有特权。罗马帝国皇帝查士丁尼时期，《民法大全》颁布，罗马法形成体系，故B错。自由民获得公民权是在万民法时期，D项错误。平民与贵族斗争，成文法出现，贵族随意说明法律受到限制，这一时期属于公民法时期，公民权利受到法律爱护，因此C正确。10．（2024·海南高考·14）古罗马折服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担当官职，没有资格共享公有地和战利品，但却要为罗马供应兵役，因此抗拒斗争不断。这些斗争源于()A．公民与非公民的不同等 B．贵族世袭特权不受限制C．公民对贵族专权的不满 D．公民利益缺乏法律爱护【答案】A【解析】据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担当官职，没有资格共享公有地和战利品”，可得出意大利人作为非公民，与罗马公民的不同等，故A项正确；这些斗争源于罗马法只爱护罗马公民，外邦人非公民得不到爱护，与贵族世袭特权无关，故B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民的冲突，与公民和贵族的冲突无关，故C项错误；这些斗争源于非公民利益缺乏法律爱护，故D项错误。11．（2024.4·浙江高考·17）古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。他们的法律是基于理性而不是习俗，在长期司法实践中，罗马人相识到外来民族中有很多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条，因而他们制定了新的法律——万民法。下列项中不属于该法律体系的是()A．贵族垄断立法权B．具有敏捷性和实效性C．广泛借鉴外邦人的法规D．注意调解贸易及财产等经济和民事纠纷【答案】A【解析】贵族垄断立法权，在万民法之前已经存在，不属于该法律体系，故A项错误，符合题意；随着罗马帝国的扩张，万民法突破了公民法的局限，变得简洁敏捷且好用有效，属于该法律体系，故B项正确，不符合题意；随着罗马帝国的扩张，万民法广泛借鉴了外邦人的法规，属于该法律体系，故C项正确，不符合题意；万民法私法不断完善，属于该法律体系，故D项正确，不符合题意。12．（2024·江苏高考·14）罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。这表明，罗马法()A．代表工业资产阶级的利益B．脱离当时社会发展的状况C．合乎世界各国的司法现状D．体现商品经济的基本要求【答案】D【解析】工业革命起先于18世纪，与材料中“是与交换还不太发达的社会状态相适应的”不符，故A项错误；材料中“罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的”表明是当时社会发展的产物，故B项错误；“法的先声”不等于合乎各国的司法现状，与材料中“与交换还不太发达的社会状态相适应”不符，故C项错误；恩格斯说罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律，与材料中“它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定”相符，故D项正确。13．(2024年新课标全国Ⅱ卷32)．在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正值选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩处。这种现象表明，在当时的雅典()A．贵族垄断国家政权B．政治生活缺乏法制基础C．平民没有政治权利D．民主政治已是人心所向【答案】【解析】由于未经正值选举上台，尽管僭主们“政绩斐然，重视平民利益”，但最终下场往往特别凄惨，说明民主政治已是人心所向，不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护，故D正确；ABC均不符合题意，解除。故选D。14．(2024年新课标全国Ⅲ卷32)．在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参与成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在()A．限制权力滥用B．防止官员腐败C．培育权利观念D．增加责随意识【答案】D【解析】材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓，这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作，对工作负责，并不是为了限制权力滥用，况且光宣誓也不能真正限制权力滥用，故A项错误；“年满18岁的青年男子”并非都是官员，因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败，故B项错误；材料不仅在强调公民享有权利，还强调公民在履行权利的同时要遵守义务，故C项错误；官员、陪审员、青年男子都要履行责任，可见这些宣誓旨在增加责随意识，故D项正确。15．（2024江苏14）．梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1：3。这一选举法()A．维护了贵族统治地位B．完善了权力运行机制C．未采纳财产资格限制D．有利于民主政治发展【答案】D【解析】抽签选举绝大多数国家官职是打破了贵族对官职的垄断，是减弱了贵族的统治地位，故A项错误；完善权力的运行机制是指完善决策权、执行权和监督权等，与材料的内容抽签选举国家官职的选举方法不符，故B项错误；选举法未采纳财产资格限制与史实不符，梭伦改革实行财产等级制，第四等级的公民不能担当任何官职，故C项错误；梭伦改革抽签选举绝大多数国家官职的选举方式是民主政治的表现，有利于雅典民主政治的发展，故D项正确。16．(2024年北京卷20)．雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远。二者都有()A．皇帝制度B．司法陪审制C．完备法典D．陶片放逐法【答案】B【解析】雅典文明对后世的影响主要是实行民主政治，不是皇帝制，故A项错误；雅典实行民主，设陪审法庭，罗马重视法律，有司法陪审，故B项正确；罗马有完备的法典，而雅典没有，故C项错误；陶片放逐法是雅典民主制的内容，罗马没有，故D项错误。17．(2024年北京卷20)．雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远。二者都有()A．皇帝制度B．司法陪审制C．完备法典D．陶片放逐法【答案】B【解析】雅典文明对后世的影响主要是实行民主政治，不是皇帝制，故A项错误；雅典实行民主，设陪审法庭，罗马重视法律，有司法陪审，故B项正确；罗马有完备的法典，而雅典没有，故C项错误；陶片放逐法是雅典民主制的内容，罗马没有，故D项错误。考纲解读考点内容说明1.雅典民主政治。2.罗马法。1.雅典民主政治形成背景、过程、内容、影响。2.罗马法的形成背景、过程和影响。是高考必考点之一，常以选择题的形式出现,材料题也偶有出现。学问梳理考点一雅典民主政治一形成条件1.地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了同等互利的民办法识。2.政治：希腊城邦小国寡民和独立自主，使公民能干脆地参与城邦政治，主动追求民主权利。学问点二确立过程1.梭伦改革(1)背景eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对旧氏族贵族不满。,②一般民众苦不堪言，很多人沦为债务奴隶。))(2)时间：公元前6世纪初。(3)内容eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①确立财产等级制度；确立公民大会为最高国家权力机关。,②建立四百人议事会；建立公民陪审法庭；废除债务奴隶制。))(4)影响eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①动摇了旧氏族贵族世袭特权。,②保障了公民的民主权利。,③为雅典民主政治奠定了基础。))2.克利斯提尼改革(1)时间：公元前6世纪末。(2)内容eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①建立地区部落，代替原来的氏族部落进行选举。,②设立五百人议事会；成立十将军委员会。,③扩大公民大会的权力；创立“陶片放逐法”。))(3)影响eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大。,②雅典民主政治确立起来。))3.伯利克里改革(1)时间：公元前5世纪。(2)内容eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①全部成年男性公民可以担当几乎一切官职并参与公民大会。,②五百人议事会的职能进一步扩大。,③陪审法庭成为最高司法与监察机关。,④激励公民参政，发放工资。,⑤吸引公民观剧，发放“观剧津贴”。))(3)意义：使雅典民主政治发展到顶峰，进入雅典民主政治的“黄金时代”。三历史评价1.进步性：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。2.局限性(1)雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。(2)是小国寡民的产物。泛滥的干脆民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。考点二罗马法学问点一罗马法的演化历程1.从习惯法到成文法(1)习惯法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①背景：罗马共和国早期，贵族垄断立法和司法大权。,②特点：法律和习惯之间没有明显界限。,③影响：贵族为所欲为说明法律，损害了平民利益。))(2)成文法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①背景：平民反对贵族的斗争。,②标记：公元前5世纪中期，《十二铜表法》的制定。,③特点：内容广泛，条文清楚。,④作用：审判、量刑皆有法可依，爱护了平民利益；保留了一些,野蛮的习惯法。))2.从公民法到万民法(1)公民法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①时间：在罗马共和国时期。,②特点：用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗,马公民。,③作用：在公民法下，罗马公民受到法律的爱护，并享受法律赋,予的权利。))(2)万民法①背景eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.疆域扩大：公元前27年，罗马帝国建立；到公元1世纪后期，罗,马帝国已成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。,b.民族冲突出现：在折服过程中，不同民族之间出现新的冲突，被,折服者得不到公民法的爱护，对罗马统治表现出剧烈不满。,c.公民法的局限：随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济,和贸易的发展，在政治经济活动中出现很多新问题、新冲突。))②形成eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦,人给以适当的司法保障。,b.3世纪，帝国境内自由民内部公民和非公民的区分消逝。))③特点：万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。3.由零散到形成体系(1)零散：皇帝重视立法，驾驭法政大权；法学家编纂法典，进行法律说明。(2)体系：6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系完成。二罗马法的历史影响1.维系统治(1)为国家权力供应了法律依据，稳定了社会秩序，爱护了统治阶级的政治和经济利益。(2)有利于调整社会和经济纠纷，缓解社会冲突，稳固帝国的统治。(3)爱护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。2.影响后世(1)是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。(2)对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。(3)成为近代资产阶级反对封建制度、推动资本主义发展的有力武器。考点精讲一、地理环境对古希腊文明的影响(1)政治上：易形成小国寡民的城邦，有利于建立公民干脆参与的民主政治。(2)经济上：海岸线曲折，众多优良港湾，为工商业者开展航海贸易供应了便利条件。(3)价值观上：商业贸易的发展要求自由、同等的环境，有助于同等观念的形成和民主政治的建立。(4)民族精神上：小国寡民的城邦供应了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊民族勇于开拓进取、擅长求索的民族精神。典例[材料]钱穆曾谈道：“各地文化精神之不同，穷其根源，最先还是由于自然环境之区分，而影响其生活方式。再由生活方式影响到文化精神。……游牧文化发源于高寒的草原地带，农耕文化发源于河流浇灌的平原，商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。”孟德斯鸠曾在《论法的精神》中阐述过地理风貌对人文精神的巨大影响：“土地贫瘠，使人勤奋、简朴、耐劳、英勇和相宜于斗争；土地所不赐予的东西，他们不得不以人力去获得。土地膏腴使人因生活富裕而柔弱、怠惰、贪生怕死。”——摘编自吴岩岩《从地理环境看中西方法制文化差异》[问题]结合材料与所学相关学问，围绕“地理环境与文化”自行拟定一个详细的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)【参考答案】论题(一)：地理环境干脆影响文化的特性。阐述：地理环境的差异干脆影响了不同文化的形成。古代希腊多山、多岛屿、海洋环绕的地理环境孕育了商业文化，商业文化又孕育了人们的同等精神，同时所形成的城邦国家也都是比较小的政治共同体，很难有一个城邦能够完全折服其他城邦，专制王权很难出现，从而形成了多元化的民主政治体制。与古代希腊相反，中国拥有广袤的平原，形成了农耕文化，此文化的分散性须要强有力的政府进行管理，且广袤的平原也很简洁产生彼此的兼并和折服现象，因此在中国，王权从一起先就很强大，从而形成了中心集权的一体化专制政治体制。论题(二)：地理环境不能确定文化的特性。阐述：地理环境的差异对文化特性的形成不起确定作用。古代中国和古代希腊文化的差异虽受到地理环境差异的影响，但并不由其所确定，而是经济、政治和文化等综合作用的结果；同样是海洋环境的英国也曾是专制的封建国家，而与中国地理环境大体相当且拥有广袤平原的美国却建立了民主政治体制，这都说明地理环境的差异对文化特性的形成没有确定作用。[史论总结]地理环境对古希腊文明的产生有重要影响，但不是古希腊文明产生的确定因素，文明的产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合确定的。[解析]针对“地理环境与文化”的关系，主流观点认为地理环境的差异干脆影响了不同文化的形成，如大江大河所孕育的东方农耕文明，但近代以来的学者从唯物史观的角度分析，认为地理环境差异对文化特性的形成只是客观上的影响因素，而起确定作用的因素则是经济的发展。二、雅典民主政治的创新性1.特点：干脆民主、主权在民、轮番而治、崇尚法治、权力制约。2.集体管理和民主运作的新形式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响。3.监督保障机制渐渐完善4.赐予希腊精神新的内涵。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人渴求学问、乐于探究的民族性格，促进了希腊的全面旺盛。典例1．对于任期内的官员，雅典主要通过定期的“信任投票”和“告发”两种程序来监督官员，官员在一年的任期内要在公民大会上接受10次信任投票，也许平均36天一次，年满20周岁的公民均有资格参与，会议固定的议题之一是对官员的任内表现进行审查，并投票表决其去留。材料中体现了()A．干脆民主确保了司法公正B．公民有依法审查的权利C．平民有较大监督和问责权D．体现了人民主权的原则【答案】D【解析】干脆民主有利于司法公正但不能确保，故A项错误；公民实施监督权，故B项错误；材料中提及公民监督官员的权力，而未提及平民和贵族之分，故C项错误；公民监督官员体现了人民主权，故D项正确。[总结提升]雅典创建出了法治基础上的民主运作方式，原则上公民都有权确定和管理国家大事，其实质是建立在奴隶制基础上的奴隶主自由民阶级的民主，有很大的局限性和狭隘性。典例2．有学者认为，作为一种政治体制，民主已经有2500年的历史；而在头2300多年，它始终被看作是个“坏东西”，这也可以称为是一种“民主的失败”，从源头上看这种“失败”是全方位的，它是主体失败、程序失败和结果失败的综合体。下面对材料的解读正确的是()A．干脆民主不如间接民主B．雅典民主政治的“主体失败”，主要指民主范围有限C．“陶片放逐法”有力地驳斥了雅典民主政治的“程序失败”D．雅典民主政治“结果失败”的根本缘由是“多数人的暴政”【答案】B【解析】A项与材料无关，故解除；雅典民主的主体是公民，而公民仅仅指的是雅典城邦居民的一小部分，民主范围的有限致使了雅典民主政治的“主体失败”，故B项正确；C项材料没有涉及，故解除；D项表述错误，故解除。[深化提升]虽然雅典民主制度有不少其他制度无可比拟的优越性，但是，我们也应当看到它的弊端和局限性，我们应以史为鉴，最大限度的发挥民主制度的主动作用，消退其不良影响。考点一精练1.(2024·广东汕头调研)古代雅典人在酒神节的庆典上，除了有盛大游行、酒神颂歌和戏剧竞赛外，还包括十将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单、展示各城邦的贡物和烈士遗孤等。古代雅典这些庆典活动()A.提倡敬重人性反对神性 B.推动了民主政治发展C.反映了民主制的局限性 D.有利于增加公民意识【答案】D【解析】从材料“十将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单”有利于推动公民参政，材料“展示各城邦的贡物和烈士遗孤”有利于公民对城邦的认同，二者均利于增加公民意识，故D项正确。2.(2024·河南商丘调研)伯利克里说：“担当公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成为其障碍。”这反映出雅典()A.公民大会决策具有科学性B.公职都通过抽签选举产生C.城邦公正同等的民主原则D.民主权利的运用注意程序【答案】C【解析】据材料“担当公职的权利不属于哪个家族”“家境贫寒不成为其障碍”可知，选举公职人员时，不考虑其出身，重在才能。这体现了公允的原则，故C项正确。3.(2024·湖南长郡中学考前保温卷)雅典城市居民讥讽那些入城参与公民大会的乡下人，“穿的鞋子比脚大，大声嚷嚷。……总是向路遇者问这问那：皮革多少钱？咸鱼多少钱？”这反映出在古代雅典()A.城邦并不具有宽容自由的文化环境B.城居者鄙视乡下人参与民主政治C.公民参与民主政治的条件并不对等D.政治生活出现城市与乡村的对立【答案】C【解析】题干反映城市居民对那些入城参与公民大会的乡下人总是怀有敌意，常常讥讽和讪笑他们，这表明公民参与民主政治的条件存在差异，故C项正确。4.(2024·江西上饶调研)苏格拉底说：“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种劝服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象。”苏格拉底认为雅典民主政治()A.充分体现了古希腊人文主义精神B.否定了公民供应的事实真相的材料C.注意以感情宣泄来博得公众怜悯D.强调演说技能对公众决策的重要性【答案】D【解析】依据材料“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种劝服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象”可知，演说技巧够对公众决策起到重要引导作用，故D项正确。5．“一般古希腊城邦的行政官员都是义务职，他们也并不组成为某个行政首脑统一领导之下的‘政府’，乃至也不形成对有关首脑的依属关系。”这是由于古希腊()A．建立了完整的权力监督机制B．公民大会拥有最高决策权力C．行政官员内部冲突冲突频繁D．实行了行政机关权力平衡制【答案】B【解析】古代雅典实行公民干脆参与政治形式，各项事务由公民大会确定，所以并未组成有行政首脑统一领导的政府，故B项正确；A、C、D三项在材料中无从反映，解除。考点二罗马法罗马法的内容或原则及对后世的影响罗马法的内容或原则对后世的影响陪审制度是现代西方国家的一项重要法律制度爱护人制度现代各国的律师制度几乎都源于罗马法提倡自由民在“法律面前人人同等”是近现代“法律面前人人同等”的思想源头罗马法关于简洁商品生产的各种法律关系的规定对资本主义民法领域产生很大的影响，如法国《民法典》中有关物权和债权的内容，就是以罗马法为基础而制定的“不告不理”的审判原则资产阶级对此进行了继承和发展，以立法的形式确认“非经起诉，法官不得审判”的原则典例1．(2024·河南中原名校高考预料金卷，32)12世纪罗马法在欧洲出现了复兴，《新编剑桥世界近代史》写道：“罗马法乘风破浪在丛林中开拓了一条明确的、始终一贯的道路，这条道路对于权威和财宝是有利的。”这反映出罗马法()A．有利于加强教皇的权力B．成为资产阶级反封建的武器C．爱护商品生产者的利益D．是欧洲近代各国法律的源头【答案】C【解析】材料“这条道路对于权威和财宝是有利的”说明有利于爱护商品生产者的利益，故C项正确。[学问拓展]罗马法与历史现实的关联(1)罗马法是近代资本主义法制的先声。近代初期西方资产阶级都依据罗马法的思想，制定了资产阶级的法律文件。如美国的《独立宣言》、1787年宪法、法国的《人权宣言》、《民法典》等。(2)罗马法中关于买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及损害赔偿等方面的规定，对发展市场经济有借鉴意义，有利于维护正常的商品经济秩序。(3)罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则。典例2．有古罗马法学家认为：“从民法的观点来看，奴隶是什么也算不得的。但是依据自然法来看便不是这个样子。从后者的观点来看，一切的人都是同等的。”该法学家的观点()A．强调法律至上，确定天赋人权B．追求公允正义，保障了奴隶利益C．扩大统治基础，维护罗马统治D．蕴涵人文精神，为后世供应借鉴【答案】D【解析】由题目中“依据自然法来看便不是这个样子。从后者的观点来看，一切的人都是同等的”可知，从自然法的角度对奴隶的地位进行评论，蕴涵了人文精神，故D项正确。[总结提升]在数千年的历史长河中，公正、同等始终是人类社会中执着追求的目标之一，而法律则是这种追求的重要载体。罗马法是人类法治文明的源头，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。二、罗马法的历史特征1.从形式上看：体现出与时俱进、适应时代和形势须要而演化的特点。2.从内容上看：维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不行侵扰，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政治、经济、思想等诸多领域。3.从作用上看：是维系国家和巩固统治的强有力工具，对后世影响深远。4.从局限上看：体现出统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不行能真正实现法律面前人人同等。因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。5.从地位上看：是古代罗马政治制度的核心，是欧洲最早的比较系统完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一。典例1.古代罗马的法学家独创了这样一条定则，即“奴隶不是人”，并把它载入《法学阶梯》之中。法学家盖乌斯和乌尔比安则更加明确地指出，奴隶即畜类，是“另一种家畜”。这主要反映出古代罗马法()A．爱护私有制的本质特征B．缺乏“人人同等”的理念C．仅爱护奴隶主阶层特权D．公法和私法都有较快发展【答案】A【解析】“奴隶即畜类，是‘另一种家畜’”即强调对私产的爱护，故A项正确；古代罗马的同等强调的是法律主体的同等，在法律的主体内，“人人同等”是特别彻底的，故B项错误；罗马法的主体不仅指奴隶主，也有自由人，故C项错误；依据材料无法推断是公法还是私法，故D项错误。[学问拓展]罗马法的立法精神(1)自然法精神：宣扬同等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。强调法律的制定不体现立法者的意志，而要体现公允与正义。(2)私法精神：维护私人的合法权利，私有财产神圣不行侵扰。(3)理性精神：注意程序、证据，重视对法律条文和案例的说明。注意法律制度的规范和分类、法律的推理和方法的探讨以及