2023-2024学年山东省临沂市高一下学期期末模拟生物试卷

2023—2024学年山东省临沂市高一下学期期末模拟生物试卷

一、单选题(★★★)1.孟德尔运用“假说—演绎法”发现了基因的分离定律，“演绎”过程是（）

A．由性状分离现象得出生物的性状是由遗传因子决定的B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种性状比接近3∶1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代两种性状比接近1∶1D．由F2出现了性状分离比“3∶1”推测生物体产生配子时成对遗传因子分离(★★)2.要解决下列遗传学问题，最好采用下列哪一组方法（）①鉴定一只红眼果蝇是否为纯合子②判断野生豌豆一对相对性状的显隐性③提高杂合抗病小麦的纯合度

A．杂交、自交、自交B．测交、杂交、自交C．测交、自交、自交D．自交、杂交、自交(★)3.按照基因自由组合定律，下列亲本杂交组合的后代表现型会出现3∶3∶1∶1的是（）

A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeFfC．Eeff×eeFfD．EeFf×eeff(★★★)4.下面关于基因、蛋白质和性状三者关系叙述错误的是（）

A．基因控制生物体的全部性状B．基因通过控制蛋白质的合成控制性状C．基因与性状之间不都是一一对应的关系D．中心法则总结了遗传信息的传递规律(★)5.下图是一色盲家族的系谱图，7号的色盲基因来自（）

A．1B．2C．3D．4(★★)6.下列关于减数分裂的有关说法，错误的是（）

A．减数分裂的结果是染色体减少一半B．真核生物生殖过程中才会发生减数分裂C．减数分裂过程中有两次染色体数目减半的时期D．只有减数分裂过程中才会出现同源染色体(★★★)7.人类精子和卵细胞发生过程中，下列说法正确的是（）

A．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的B．含X染色体的配子是卵细胞，含Y染色体的配子是精子C．每个卵细胞和精子继承了原始生殖细胞1/4的细胞质D．一次减数分裂只成一个卵细胞，故等位基因进入卵细胞概率不相等(★★★)8.下图表示某动物睾丸中的两个精细胞染色体组成，关于这两个精细胞的来源的说法正确是（）①可能来自一个次级精母细胞②可能来自一个初级精母细胞③可能来自两个初级精母细胞④可能来自一个精原细胞

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④(★★)9.下图是玉米（2N=20）的一个花粉母细胞减数分裂过程图，与之相关的说法正确的是（）

A．只有图甲的细胞发生基因重组B．图戊中，细胞内没有同源染色体C．不存在姐妹染色单体的有图丙和图己D．图乙中，2个细胞的基因组成相同(★★)10.下面关于高等生物受精作用的描述正确的是（）

A．受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子B．不同雌雄配子结合的机会相等，因为它们的数量相等C．减数分裂和受精作用保证了生物体细胞染色体数目的恒定D．高等生物的生殖隔离是由于体内受精导致雌雄配子没机会接触(★★)11.下列关于科学史的说法正确的是（）

A．萨顿用类比推理法得出结论：基因在染色体上B．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质C．孟德尔提出位于同源染色体的等位基因在形成配子时发生分离D．沃森和克里克发现DNA的4种碱基，并构建了DNA双螺旋结构(★★★)12.下列关于肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（）

A．二者都应用同位素示踪技术B．都用到了基因重组的遗传学原理C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D．2个实验设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自作用(★★★)13.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是（）

A．用32P标记的是T2噬菌体的碱基胸腺嘧啶B．离心前混合时间长短不会影响实验结论的研究C．使用T2噬菌体的不同细菌宿主进行实验并不影响实验结论D．上清液中有少量放射性也是DNA是遗传物质的有力证据(★★★)14.对下图中DNA分子结构的描述正确的是（）

A．④的名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸B．DNA分子中③的序列代表了遗传信息C．图中包含了构成DNA的四种核糖核苷酸D．②和③交替链接，构成了DNA分子的基本骨架(★★★)15.下列关于基因的叙述正确的是（）

A．基因是DNA分子携带的遗传信息B．基因在DNA上，DNA是基因的集合C．并不是所有基因突变都会影响生物体性状D．基因能携带复杂遗传信息主要与基本组成单位的多样性有关(★★★)16.用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，图中三种DNA分子的比例正确的是（）a:只含15Nb:同时含14N和15Nc：只含14N

A．B．C．D．(★★★)17.下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是（）

A．三个过程的原料都含有核糖核苷酸B．三个过程在所有活细胞中都会发生C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同(★★★)18.大肠杆菌被噬菌体侵染后裂解，释放出大量的噬菌体。对此过程叙述错误的是（）

A．噬菌体和大肠杆菌共用一套遗传密码B．噬菌体和大肠杆菌的基因转录、翻译的原料是相同C．噬菌体和大肠杆菌蛋白质合成都需要三种RNA的参与D．噬菌体蛋白质合成的能量、模板和原料都是由大肠杆菌提供(★★★)19.下列有关基因重组的说法，不正确的是（）

A．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B．基因重组发生在有性生殖中减数分裂形成配子的过程中C．同源染色体上的非等位基因可以发生重组D．基因重组是生物变异的根本来源(★★★)20.下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）

A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．只有细胞核中的基因才会发生基因突变C．DNA分子结构的改变都属于基因突变D．基因突变若发生在配子染色体上，可遵循基因的遗传定律传递给后代(★★★)21.下列有关单倍体生物的描述，不正确的是（）①单倍体含有本物种配子的染色体数②只含有一个染色体组③生物的精子或卵细胞一定是单倍体④基因型是AbCd的生物体一定是单倍体⑤含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体⑥用秋水仙素处理主要作用与有丝分裂前期

A．①④⑤B．②③⑤C．②③⑥D．①③⑥(★★★)22.下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项中，不属于染色体变异引起的是（）

A．B．C．D．(★★)23.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（）

A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ4为纯合子B．若该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子C．若该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅲ2为纯合子D．若该病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ1为杂合子(★★★)24.观察胎儿或新生儿体细胞组织切片难以发现的遗传病是（）

A．性腺发育不良（XO）B．原发性高血压C．21三体综合征D．镰刀型细胞贫血症（镰状细胞贫血）(★★★)25.国家开放二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”。下列有关叙述错误的是（）

A．血友病妇女与正常男性婚配，生育后代时适宜选择女孩B．禁止近亲结婚能降低各种的发病率C．人类遗传病监测和预防的主要手段是遗传咨询产前诊断D．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种或先天性疾病(★★★)26.在“调查人类某种遗传病遗传方式”的活动中，下列做法错误的是（）

A．保护被调查人的隐私B．以家庭为单位逐个调查C．调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病D．先天性愚型患者可以通过染色体检查确定病因(★★★)27.下列关于人类基因组计划的说法，不正确的是（）

A．谋取利益B．解释多种生命现象C．破解人类遗传和生老病死之迷D．找到治疗各种疾病的更好方法(★★★)28.下列有关现代生物进化理论的内容叙述，错误的是（）

A．基因频率变化，生物一定发生了进化B．物种的形成不一定经过长期的地理隔离C．进化的实质是种群基因型频率的定向改变D．物种形成的3个环节是：突变与基因重组、自然选择和隔离(★★★)29.已知某种双子叶植物可随机授粉并且种群足够大，其阔叶和窄叶由一对等位基因控制，通过调查发现阔叶的频率是0.36，则该种群（）

A．原种群中，该相对性状能稳定遗传的个体约占0.64B．繁殖一代后，杂合子的基因型频率是0.32C．随机授粉将会导致种群基因频率改变D．该植物在当地的随机分布属于种群的空间特征(★★★)30.有关现代生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是（）

A．长期使用抗生素使病原体产生适应性变异B．共同进化是生物多样性形成的重要条件C．有性生殖的出现，使生物进化的速度明显加快D．现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料二、非选择题(★★★)31.如图①②③表示某哺乳动物（基因型为Aa）的细胞分裂图。图④表示细胞分裂过程中染色体数目变化图。请据图回答下列问题：(1)图①所示的分裂时期处于图④的__________阶段，此细胞中含有______个染色体组。(2)图②染色体上基因A、a不同的原因最可能是________。图③中卵细胞_____（填“不”或者“有”）可能是图②的子细胞。(3)图④DF的过程中，染色体的主要行为变化是________，会发生相似的染色体行为的阶段是_________。(4)从染色体组成方面，解释同胞兄弟姐妹之间有差异的原因_______。(★★★)32.下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中ABCDE表示细胞结构或者物质，①②表示反应过程，请据图回答：(1)请写出图甲中的部分结构或分子的名称：C是_______，D是_______，②表示______过程。(2)E上的第一个氨基酸对应的密码子叫做_________。过程①需要的酶是______。(3)若致病基因是由正常基因的中间部分碱基替换而来，则致病基因所得物质E的长度不可能是_____（填“变长”、“变短”或者“不变”）。(4)如果图中B的最右端还有一个C正在合成肽链，它应该比图中的E________（填“长”或者“短”）。2条不完全相同的B却合成2条完全相同的E的原因是________。(★★★)33.玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，其籽粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制。A因存在时，能合成酶I；B基因存在时，酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒颜色的转化关系为：研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育，不具备受精能力，其它类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植，F1中收获得到的玉米共有三种类型：白粒、黄粒和紫粒。回答下列问题：(1)基因具有_______________的功能，该功能通过转录和翻译实现。(2)研究发现a基因由A基因突变而来，A基因控制合成的正常酶I的相对分子质量明显高于a基因控制合成的异常蛋白质，则可能的原因是异常蛋白质合成过程_____________。(3)请用F1为实验材料设计一代杂交实验，以验证A、a和B、b基因的遗传符合基因自由组合定律。（要求：写出实验方案，预期实验结果）实验方案：_______预期实验结果：_______。(4)纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒，试说明产生这种现象的原因______。（提示：甜和非甜是胚乳的性状，胚乳是由胚珠中的极核和精子结合发育来的。）(★★★)34.山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图（图甲）表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，这种现象在遗传学上称为________。该性状为________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）若控制该性状的基因位于图乙的ⅰ区段上，该性状的遗传_______（填“属于”或“不属于”）伴性遗传。（3）若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表现该性状的概率是________。若Ⅲ-1性染色体组成是XXY，分析它的形成原因是：______（填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在减数第__次分裂时性染色体未分离所致。（4）假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上，依照基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_______________（填个体编号）。（5）Ⅲ-2怀孕后走失，主人不久找到一只小羊，分析得知小羊与Ⅱ-2的线粒体DNA序列特征不同，能否说明这只小羊不是Ⅲ-2生产的？_________（能/不能）。(★★★)35.果蝇为二倍体生物，易饲养、繁殖快，广泛用于遗传学研究，如图所示，请回答下列问题：(1)研究人员对某只果蝇进行基因测序，发现它的体细胞基因型为AaB，若该果蝇未发生变异，则该果蝇中只有一个B出现的原因是_______。(2)果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因（B、b）控制。现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼