2024-2025学年高中政治专题四结合实践善于创新第6框鸟瞰思维研究学案新人教版选修4

PAGE1-第6框俯视思维探讨[情景导入]两个目标，一种效果一段时间以来，某商场常常发生商品被盗事务，经理实行了很多措施，如安装摄像头、增加保安人员等，以便能刚好发觉小偷和抓住小偷，但效果不显著。经理向顾问求教，顾问说：“花钱雇两个小偷，让他们到商场里偷东西，偷到东西归他们全部。”经理大为惊异，顾问接着说：“小偷被职工抓到后，送到保卫部，然后偷偷放掉，职工多次看到小偷被抓，不但警惕性会增加，而且识别和抓住小偷的本事也会提高，今后不管技术多么高超的小偷也难以下手了，当然，这事事先不能让职工知道。”经理半信半疑地依据顾问的看法做了，果真见效。[请您思索]请问经理与顾问考虑问题的目标是否一样？差异在哪里？谁的目标更精确？[温馨提示]围绕“商品被盗”的问题，经理和顾问提出了两种不同的处理看法。经理的看法看起来很有道理，多雇佣保安、安装摄像头对预防小偷的确可以起到肯定的作用，但顾问的看法明显更高超一些，他是让每位职工都来防盗。经理与顾问的目标不一样，经理留意的是抓小偷，而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问，顾问确定的目标比较精确，而经理确定的目标不够精确，它偏离了“怎样爱护商品”的目标。一、了解新型的思维方法1．有些学者认为，世界是简洁的，简洁性是科学追求的目标。2．与简洁性观点相对应的思维方法是还原论，就是用分析的方法，把整体分解为部分，把高层次还原到低层次，从大到小、从上到下、由浅入深来相识事物。3．与困难性观点相对应的思维方法是困难性思维方法，又称为非线性思维方法。非线性思维是相对于线性思维而言的。4．从相识的辩证发展过程看，从感性详细到思维抽象主要是分析、分解在起作用，是运用还原论的方法。在从思维抽象上升到思维详细的过程中，主要是综合、整合在起作用，是运用非线性思维的方法。二、多路探究思维的真谛1．哲学对思维的探讨建立在科学探讨成果的基础之上，已经得出这样一些结论：思维是物质运动的最高级形态；思维是人脑的机能；思维是人脑对客观事物的反映；思维是人类相识的高级阶段，是对客观事物间接、概括、能动的反映。2．心理学的探讨表明，思维是一种意识活动，或者说是一种在大脑皮层生理活动的基础上产生的心理活动。3．通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奇妙、驾驭思维规律的一条重要途径。三、培育求真务实的精神1．求真务实的精神是科学的精神。权威和雄辩都不是评判真理的标准，科学的精神是以事实为依据、以实践为检验相识的真理性的标准的精神。2．求真务实的精神是虚怀若谷、反对保守僵化、脚踏实地、不断创新进取的精神。3．求真务实的精神是一种敬业献身的精神。科学的事业是人类进步的事业，只有为了人民根本利益而创新才是具有最高价值的工作。4．在辩证唯物主义的指导下，自觉地培育以科学学问为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品行，坚持一切从实际动身，实事求是，与时俱进，擅长创新，我们就肯定能够更好地报效祖国，服务社会，造福人类。教材P98“探究问题”eq\a\vs4\al(提示)(1)王盛设置的圈套是让第一轮投票淘汰曲艺节目，这样在其次轮投票时桂芳会选择看电视剧，王盛就达到看电视剧的目的了。假如桂芳识破了王盛的圈套，在其次轮投票时，选择看体育节目，王盛的圈套就失败了。假如余华识破了王盛的圈套，在第一轮投票时选曲艺节目，让曲艺节目胜出，王盛的圈套仍会失败。(2)所提出的方案只要有利于解决材料中的类似问题，无论什么方案都可以提。教材P99“探究问题”eq\a\vs4\al(提示)从理论上讲，整个世界是普遍联系的有机统一整体，从“一只蝴蝶间或扇动几下翅膀”到“得克萨斯发生一场龙卷风”，其中要有严格的条件限制，即蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变更，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变更，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变更。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依靠性，初始条件的微小偏差，将会引起结果的极大差异。教材P100“探究问题”eq\a\vs4\al(提示)(1)老师的话合乎逻辑。(2)学生在推理中，不能把倒数其次天作为新的“最终一天”，再有老师考试的日期的随意选择性，也使推理不能推出正确的日期。学生第一次解除最终一天，是在假设老师的话为真的前提下，运用充分条件假言推理的否定后件式推出的结论。但学生其次次解除新的最终一天时，不仅以老师的话为前提，而且把自己第一次推出的结论加入到其次个推理的前提中，由于时间依次的作用，这一部分内容的增加，事实上变更了推理的情境。所以，即便学生的推理好像合乎逻辑，却仍不能正确预知结果。此问题的正确解决仍是学术界热情探讨的话题。教材P101“探究问题”eq\a\vs4\al(提示)学习和运用科学思维应当在正确的世界观、人生观和价值观的引导下，正确对待前人的成果，以求真务实的精神，不畏艰险、反对僵化、与时俱进、敬业献身。学问点一了解新型的思维方法(重点)1．还原论思维方法与困难性思维方法的区分名称区分还原论思维方法困难性思维方法含义不同用分析方法，把整体分解为部分，把高层次还原到低层次，从大到小、从上到下、由浅入深来相识事物的方法用综合的方法，分析具有种种内在的不确定性和不行预料性的思维方法对应观点不同简洁性观点，规律和世界都是简洁的困难性观点，世界是困难的，自然界、社会和思维都是困难的适用与存在范围不同适用于物理、化学领域等简洁系统。存在于从感性详细到思维抽象阶段适用于生物、人体、地理、社会沟通等困难系统。存在于思维抽象到思维详细阶段2．线性思维与非线性思维的区分(1)特点不同线性的特点是单一的方向、匀称的分布、不变的速度等，一切都随着初始条件的给定而确定，一切都是确定的和可以预见的。非线性的特点恰好相反，它是多变的方向、非匀称的分布、可变的速度等，具有种种内在的不确定性和不行预料性。(2)对应的思维方法不同线性思维是简洁性科学的思维方式，非线性思维是困难性科学的思维方式。困难性思维不再局限于志向化和简洁化情形，它强调不同要素之间的非线性相互作用，强调关联、演化和不稳定。(3)存在的运用范围不同从相识的辩证发展过程看，从感性详细到思维抽象主要是分析、分解在起作用，是运用还原论的方法。在从思维抽象上升到思维详细的过程中，主要是综合、整合在起作用，是运用非线性思维的方法。还原论观点的局限性依据还原论的观点，为了相识整体必需相识部分，用部分说明整体、用低层次说明高层次。它认为，经过分解、还原，把一个个部分、一个个低层次弄清晰之后，再把它们组合起来，整体的状况就清晰了。把整体当成由部分的机械相加，整体的功能就不会超过部分功能的总和。[针对训练]1．与困难性观点相对应的思维方法是困难性思维方法，又称非线性思维方法。它是()①以多变的方向、非匀称的分布、可变的速度为特点②具有不确定性和不行预料性③是简洁性科学的思维方式④相宜于解决困难问题⑤是辩证思维方法的当代形式A．① B．①②③C．③④⑤ D．①②④⑤解析：选D。A项虽然正确，但不全面。③错误，故解除B、C项，只有D项最全面。学问点二多路探究思维的真谛1．当代哲学和科学都在努力地探究思维的本质和规律。哲学对思维的探讨建立在科学探讨成果的基础之上，已经得出这样一些结论：思维是物质运动的最高级形态；思维是人脑的机能；思维是人脑对客观事物的反映；思维是人类相识的高级阶段，是对客观事物间接、概括、能动的反映。2．除了逻辑学科之外，近几十年来，脑科学、心理学等学科也关注着思维探讨。脑科学考察了思维发生时脑内的物理运动、化学运动与生物细胞运动。心理学的探讨表明，思维是一种意识活动，或者说是一种在大脑皮层的生理活动的基础上产生的心理活动。3．人们还通过语言现象来探讨思维。思维的过程是隐秘的，但是，思维的存在和运动必需依存于肯定的物质载体。通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奇妙、驾驭思维规律的一条重要途径。4．人类会不断探究思维方式，不断地发觉和揭示思维的奇妙。人们无法通过打开正常人的大脑而干脆视察和探讨活生生的思维过程，哲学和科学在探讨思维时所运用的主要是“黑箱方法”(不打开或不损害事物的内在结构，仅从输入—输出的整体转换功能的角度来揣测性把握事物的方法)。思维，还有多数的奇妙等待着我们去发觉和揭示。[针对训练]2．当代哲学和科学都在努力地探究思维的本质和规律，同时人们还通过语言现象来探讨思维，对此正确的相识是()A．通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奇妙、驾驭思维规律的一条重要途径B．通过语言把握思维作用不大C．不同的语言表达的思想内容没有相通性D．通过语言来探讨思维将会取代一些传统的探讨方法解析：选A。B、C、D三项表述明显错误，不同语言所表达的思想内容之间具有相通性或相像性。学问点三培育求真务实的精神(重难点)1．为什么要坚持求真务实的精神(1)是不断克服困难和挫折，走向胜利的须要。人类在相识世界和改造世界的道路上不断克服困难和挫折，推动社会历史不断向前发展。在漫漫求索的路上，在享受胜利的喜悦之前，有许很多多人经验着长期的失败和苦痛，而支持他们坚持下去的就是求真务实的精神。(2)是与时俱进、不断创新，服务社会、造福人类的须要。在辩证唯物主义的指导下，自觉地培育以科学学问为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品行，坚持一切从实际动身，实事求是，与时俱进，擅长创新，我们就肯定能够更好地报效国家，服务社会，造福人类。2．正确把握求真务实的精神(1)求真务实的精神是科学的精神。权威和雄辩都不是评判真理的标准，科学的精神是以事实为依据、以实践为检验相识的真理性的标准的精神。相识无终点，探究无止境。求真务实的精神是虚怀若谷、反对保守僵化、脚踏实地、不断创新进取的精神。在求真的道路上，存在着不同相识的争鸣。求真务实的精神是在争鸣中相互切磋、讲求实效的精神。(2)求真务实的精神是一种敬业献身的精神。科学的事业是人类进步的事业，只有为了人民根本利益而创新的事业才是具有最高价值的工作。任何从事创新活动的人都是社会的人，人们的创新活动都离不开肯定的世界观、人生观与价值观的引导。人们不同的价值取向，往往确定着创新活动的基本目标和创新成果的运用指向，既可能造福社会，也可能危害社会。我们只有自觉地站在最广阔人民的立场上，求为人民服务的本事之真，务维护、发展人民的根本利益之实，才能保证我们创新活动的价值选择的正确性。[针对训练]3．习近平说：“坚持求真务实，既要在‘求真’上下功夫，更要在‘务实’上做文章。”我们应怎样培育求真务实的精神？解析：要明确问题的指向，留意“怎样培育”与“为什么培育”的区分，依据教材内容组织答案即可。答案：(1)我们只有自觉地站在最广阔人民的立场上，求为人民服务的本事之真，务维护、发展人民的根本利益之实，才能保证我们创新活动的价值选择的正确性。(2)在辩证唯物主义的指导下，自觉地培育以科学学问为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品行，坚持一切从实际动身，实事求是，与时俱进，擅长创新，我们就肯定能够更好地报效国家，服务社会，造福人类。[典例感悟]下列选项中属还原论思维方法与困难性思维方法的区分的是()①还原论思维方法用分析的方法相识事物，困难性思维方法用综合的方法相识事物②还原论思维方法局限于志向化和简洁化情形，困难性思维方法强调关联、演化和不稳定③还原论思维方法运用于物理、化学领域等简洁系统，存在于从感性详细到思维抽象阶段，困难性思维方式适用于生物、人体、地理、社会沟通等困难系统，存在于思维抽象到思维详细阶段④还原论思维方法的目的是把握事物的客观规律，困难性思维方法的目的是分析偶然性、不确定因素A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④[解析]本题考查还原论思维方法与困难性思维方法的区分的学问点，回答本题的关键是要明确二者的区分是什么。还原论思维方法与困难性思维方法的运用都是为了把握本质和规律，只不过前者把握的是简洁规律，后者是困难规律，故④错。[答案]A贝塔朗菲说：“我们被迫在一切学问领域中运用‘整体’或‘系统’概念来处理困难性问题。”从根本上讲，这是因为()A．世界是困难的B．世界是简洁的C．仅用分析还原的方法不能很好地理解系统的整体涌现的性质D．将来的科学将主要处理简洁性问题[解析]客观确定主观，正因为世界是困难的，与困难性观点相对应的思维方法是困难性思维方法，又称为非线性思维方法。B项错误，与简洁性观点相对应的思维方法是还原论。C项是还原论的局限性，是运用非线性思维的缘由，但非根本缘由。D项本身说法错误，将来的科学将主要处理困难性问题。[答案]A一、选择题1．认为一切都是确定的和可以预见的思维方法属于()①简洁性思维方法②困难性思维方法③线性思维方法④非线性思维方法A．① B．①③C．①②③ D．①②③④解析：选B。题干的思维方法属于简洁性思维方法或线性思维方法，故①③入选。2．从感性详细到思维抽象阶段主要运用()A．还原论思维方法B．非线性思维方法C．发散性思维方法D．困难性思维方法解析：选A。B、C、D三项的内容都不符合题干要求。3．人类探讨思维的重要途径和方式有()①思维是人脑的机能②思维是人脑对客观事物的反映③通过探讨大脑的区域结构，探讨思维的规律④通过探讨语言来揭示思维奇妙，驾驭思维规律A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：选C。①②的表述不存在问题，但题干讲的是途径与方式，故①②不符合题意，③④的相识正确指出人类探讨思维的途径与方式，故选C项。4．还原论思维方法是一种新型的思维方法，它所适应的范围是()A．分析事物的困难现象B．与简洁性观点相对应的思维方法C．能帮助我们很好地理解系统的整体涌现的性质D．可以用于分析诸如生物系统、地理系统和社会系统解析：选B。A、C、D项不符合题意，还原论的思维方法对分析简洁系统是有效的。爱因斯坦在创立相对论的过程中采纳了“思维试验”，即在思维过程中采纳严密的逻辑思维推理，这种创建性的科学思维获得了胜利。据此回答5～6题。5．由上述材料可见()①推理是人发挥主观能动性获得新学问的一种重要方法②科学的抽象思维能揭示事物的本质和规律③科学的抽象思维不依靠于物质条件④人脑产生意识，发达的人脑是正确意识的源泉A．①②③④ B．①②C．②③ D．①③④解析：选B。③④的说法都是唯心主义的表现，均不正确，应舍去，选①②对应的B项。6．上述材料从思维角度看，体现了()①严密科学的逻辑思维推理是人们获得新学问的一种重要方法②严密科学的逻辑思维推理这种创建性的科学思维能使相识发生质的飞跃③主观想象是把握事物本质的必要途径④抽象思维是人们获得正确相识的来源A．①② B．①③④C．②③ D．①④解析：选A。③④的表述都不正确，应舍去，①②的说法都是材料内容的正确反映，故选A项。7．在当代社会中，探究思维的本质和规律存在于()①哲学和科学之中②逻辑学之中③脑科学、心理学之中④语言学之中A．① B．①②C．①②③ D．①②③④解析：选D。①②③④的说法都符合题意，都能入选，故选D项。8．“求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路途的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应当具备的政治品行。”在当前强调求真务实的缘由在于()A．是保持共产党员先进性的要求B．党员干部坚持求真务实就能战胜一切困难C．求真务实是党的根本宗旨D．求真务实就能形成科学的思维方式解析：选A。B项过于肯定，C、D项本身错误，A项符合题意。9．青年学生要在社会主义现代化建设的宏大事业中，求真务实，作出正确的价值选择，就必需()①