2024-2025学年高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性练习含解析新人教版必修1

PAGEPAGE8第2节细胞的多样性和统一性1下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明白细胞的统一性和生物体结构的统一性答案:C2下列4种生物中,哪种生物的细胞结构与其他3种有明显区分?()A.菠菜 B.发菜C.海带 D.蕨菜解析:发菜是一种陆生蓝藻,属于原核生物。菠菜属于被子植物,海带属于藻类植物,蕨菜属于蕨类植物,它们都是真核生物。答案:B3在一台光学显微镜中,目镜和物镜均最短的一组应是()A.目镜(15×)和物镜(45×)B.目镜(15×)和物镜(10×)C.目镜(5×)和物镜(10×)D.目镜(5×)和物镜(45×)解析:目镜越短,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小。答案:B4下列说法不符合细胞学说的主要内容的是()A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.新细胞可以从老细胞中产生D.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构解析:细胞学说的主要内容是细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞产生。细胞中有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构,还有其他物质,D项的说法不符合细胞学说的主要内容。答案:D5换上高倍物镜后,不应出现的操作是()A.调整光圈 B.调整细准焦螺旋C.调整反光镜 D.调整粗准焦螺旋解析:换上高倍物镜后,镜头离装片很近,而粗准焦螺旋调整的幅度大,易损坏镜头或压碎装片,或者由于物像一闪而过,找不到要视察的目标,因此只能运用细准焦螺旋调焦。答案:D6对下列结构的叙述错误的是()①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A.菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤B.①~⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外,其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥解析:菠菜属于真核生物,蓝藻属于原核生物,所以蓝藻中无叶绿体和核膜,A项错误。绿藻属于真核生物,所以①~⑤都具有,B项正确。颤藻属于原核生物,其细胞具有核糖体、细胞壁和拟核,但无叶绿体、染色体和核膜,C项正确。大肠杆菌和蓝藻都是原核生物,它们共有的结构是④⑤⑥,D项正确。答案:A7显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充溢,若物镜转换为40×,则在视野中可视察到的分生组织细胞数为()A.2 B.4 C.8 D.16解析:细胞充溢整个视野时,物镜由10×换为40×,长度、宽度均在原来基础上又放大了4倍,则视野不变的状况下,细胞数目变为原来的1/16,所以视察到的细胞数目为64/16=4(个)。答案:B8右图是显微镜的结构示意图,请据图回答问题。(1)假如8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么依据图中物镜的安放状态,所视察到的物像的(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的100倍。

(2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;②用左眼凝视目镜视野;③转动4调至看到物像;④转动5调至物像清楚。你认为操作程序是否正确?如有补充请作说明。

。

(3)某学生在显微镜下视察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于。

A.反光镜未调整好 B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调整好 D.显微镜物镜损坏答案:(1)长度(2)不正确。正确操作:①转动5下降镜筒②③转动5调至看到物像④转动4调至物像清楚(3)B9下图是几种生物的基本结构单位。请据图回答下列问题。(1)最有可能属于病毒的是,它在结构上不同于图中其他三种生物的显著特点是。

(2)图中属于原核细胞的是,它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是,与真核细胞的统一性表现在。

(3)图中能进行光合作用的是[],能完成此生理过程的物质基础是其内含有。

答案:(1)C没有细胞结构(2)A、B没有成形的细胞核(或没有核膜)具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体(3)B蓝藻叶绿素和藻蓝素实力提升1若用一显微镜视察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。试问其中视野最暗的是()解析:放大倍数越大,视野越暗。答案:C2细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充溢了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发觉者和命名者C.德国科学家魏尔肖的名言是“全部的细胞都来源于从前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性解析:英国科学家虎克是细胞的发觉者和命名者;德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者;细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。答案:C3下列生物的细胞中,不具有核膜的是()A.鱼和鲸 B.玉米和棉花C.细菌、蓝藻和放线菌 D.蘑菇、木耳和酵母菌解析:A、B、D三项中的生物均为由具有核膜的真核细胞构成的真核生物,而C项中的生物均为由无核膜的原核细胞构成的原核生物。答案:C4图1表示用显微镜视察衣藻时,视野中衣藻的运动方向(箭头所指)及物像的位置,若要让衣藻不从视野中消逝,则装片的移动方向应是图2中的()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁解析:显微镜是由凸透镜组成的,成的像是倒立的,衣藻事实上是向甲方向移动,所以应当向丙方向移动装片。答案:C5若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是()解析:原核生物和真核生物之间没有包含关系;酵母菌属于真核生物;乳酸菌和硝化细菌属于细菌,而细菌属于原核生物。答案:B★6下列有关原核生物与真核生物的说法,正确的是()A.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用B.酵母菌、醋酸菌和HIV都具有核糖体、DNA和RNAC.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状D.酵母菌有细胞膜,而细菌没有解析:蓝藻是原核生物,不具有叶绿体,但是有光合色素,能进行光合作用;具有细胞结构的生物都有DNA、RNA、核糖体,HIV无核糖体和DNA,含有RNA;原核细胞、真核细胞均具细胞膜。答案:A★7下图是几种常见的单细胞生物。下列有关这些生物的叙述,错误的是()A.图中各细胞都含有细胞膜、细胞质和DNAB.具有核膜的细胞是①②③C.②③④肯定是异养生物D.⑤能进行光合作用解析:由题图可知,图示细胞都有细胞结构,都含有细胞膜、细胞质和DNA;①②③有核膜,是真核细胞,④⑤是原核细胞;④是细菌的结构图,细菌的同化方式有自养型和异养型;⑤是蓝藻,是能进行光合作用的自养生物。答案:C8显微镜是生物学科中最为重要的视察工具之一,下面是关于显微镜运用过程中的几个问题。(1)在低倍镜下找寻到需视察的细胞后,若要进一步放大视察,则操作的主要程序为:①把移到;

②;

③至物像清楚。

(2)图1是在目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下视察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为(放大倍数)。

(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流淌着,多数呈环形流淌。若在显微镜下视察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流淌,则实际的流淌方向应为。

答案:(1)①要放大视察的目标视野中心②转动转换器,换上高倍镜③调整细准焦螺旋(2)40×(3)逆时针9图A为蓝藻细胞的结构示意图,图B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题。(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于只有①,没有,属于原核细胞;水绵细胞由于具有[],属于真核细胞。

(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有[]和[]、[]和[]、[]和[](一种细胞器),这体现了不同种类细胞之间的