中华茶文化中的音乐教育功能发挥

中华茶文化中的音乐教育功能发挥音乐能引领人们融入到艺术的海洋中，去欣赏华夏文化博大精深的绚丽风景，钩沉世界历史变换的诡谲风云，聆听中华茶文化前行的脚步声，享受音符迸发的和谐之美,咀嚼艺术之饴的深邃与甘美。音乐教育可以为中华茶文化的传播、传承，做形式上的铺陈、方式上的体验，给予艺术上更多的修为。音乐教育可以加深人们对茶文化的理解，加强对茶文化的记忆，加快对茶文化传承的速度与力度。在中华茶文化传承中音乐教育是名副其实的使者，是中华茶文化传播的福音。基于在中华茶文化传承中音乐教育所富含的巨大功能与作用。本文将就如何让音乐教育在中华茶文化传承中发挥更大的功能这一问题展开探索研究，希冀为广大茶文化爱好者提供一点参考的路径。关键词：中华茶文化；音乐教育；功能1音乐教育对茶文化传承中的作用与意义茶文化是华夏文化百花园中盛开的一朵奇葩，她宛如倾人城、顾倾人国北方佳人，绝世而独立，如果说茶元素、茶文化是华夏文化之魂,那么醉人的音乐之美就是世界之魂。茶文化与音乐教育千百年来佳偶天成、珠联璧合、自古血脉相连密不可分。音乐教育是茶文化传承的使者，担当着对茶文化的承载与传播茶重要职责，茶文化的音乐教育带给听众音乐美感与动感的同时也悄然传递中华茶文化丰满的内涵与悠远的记忆。彰显着华夏民族优秀精神品质。跳动的音符拨动了人们心灵的脉搏，涵养着人们的审美情趣，陶冶着人们高尚品格。音乐教育的功能在于用饱满的音符述说着镌刻在历史记忆隧道中的人类生活、探索、思索历程，中华文明继承与记忆的重要支撑，音乐具有教育的工具性、宁静人们心灵的实用性、与培养人们真善美的便捷性。是中华文明、中华茶文化传承中的中流砥柱，音乐可以典藏记忆、收藏感情、回望历史、整理、保存、传播文化、传承文明、传递美的信息、辅助教育社会、推动并服务群众文化娱乐是振奋民族精神；擢升人们的整体素质，丰富群众享受精神艺术的途径。强化对音乐的教育，可以帮助人们更加解读茶文化内涵的中华文明的记忆基因密码，协助人们挖掘更多茶文化中主要形式诸如茶礼、茶俗、茶艺、茶道、茶德携带华夏文明的火种。故，音乐教育在茶文化中的作用是帮助人们汲取、弘扬优秀传统文化思想的菁华，有助于我国社会主义核心价值观的培育与践行，帮助人们解读中华茶文化中的“和谐与中庸”，还原茶文化中恬淡而自然的品性。所以，音乐教育对茶文化传承中的作用是有助于对中华茶文化中和谐文化的保护、助力构建和谐社会、幸福人生。音乐教育具有抽象的美，而茶艺、茶道、茶舞等表演活动具象的美，加上茶色、汤、味的感觉的美以表演本身传递的意境的美会产生共振，升华人们对中华茶文化的真挚情感。2茶文化发展的历程国人饮茶、品茗的风俗，最早始于上古神农时期，到周朝和汉朝时期已基本形成且被世人认可，六朝，唐宋已成为文人必备的技能，及元、明、清的飞速发展从而形成茶的当今时代，经历了饮茶，茶礼，茶道、茶文化等一系列生长、发育、茁壮的历程。最终成为中华文化的重要组成。特别是在中国文化的不断演变，茶文化与中国传统的儒家思想，在精神上互相融合同时，也适应了社会发展的自然趋势，形成一个整洁优雅，自然随顺的艺术风格。如茶艺表演中挑选的不同风格的歌曲，可以传达采摘区人们不同的生活状态；不同风格的茶道与茶仪以及使用的各种不同的乐器，蕴含了不同风格的文化内容。在茶文化传承与发展中音乐教育发挥着巨大能量递增作用。3茶文化中音乐教育基本功能音乐教育可以提升人们的审美能力，提高其综合素质，涵养人们的想象力、思维能力、观察问题的能力，培养其优秀品格的有效手段。音乐教育有利于协助人们发现美的元素、理解美的内涵、提升对美的认知度，帮助人们认识并创造美具有助推的功能。诸如可以提升个人认知体验，丰富其人生体验，提高其创新与团队协作能力，升华其精神，净化其灵魂。在中华茶文化传承中音乐教育发挥着很大的功能。3.1涵养人们的协作能力茶艺表演是茶文化传承的重要形式，其洗、煮、饮茶等一系列表演过程，都需不同表演者之间的密切合作才能完成。特别是含有音乐演奏的茶艺表演，茶艺师与音乐人必须配合默契，共同把握好音乐的节拍、节奏。表演的过程中足以促进他们的心灵的和谐。如果把茶艺表演教学融入音乐教育，首先可以帮助个人加深对音乐的了解，也对其理解茶文化、茶元素、茶艺术有很大的促进作用。其次，可以涵养人们的音乐基本素养，提升他们之间互相配合的能力，帮助其对茶文化中天人合一理念内涵的解读与理解。3.2音乐教育助力传承中华茶文化中华茶文化中的传承代表形式多种多样，诸如采茶戏、采茶歌等十分宽泛。然，并不是一个采茶戏的滑稽表演与音乐相互配合那样简单。它通过采茶时的步调、动作与技艺和优美的音乐之间的融合，展现采茶文化、传递着采茶人直面艰辛的生活时乐观向上人生态度。尤其是茶艺表演中，托壶、旋转、倒茶等的一系列动作以及具有音乐美感与韵味的肢体语言。述说着茶文化胸怀的宽广与包容。表征了茶与音乐文化的水乳交融。也进一步验证了茶道、音乐教育与中华文化一脉相承。茶道上的音乐，已经超越了音乐本身的内涵，是茶文化的功能。3.3展示中国传统文化国人尤其是文人讲究饮茶，以茶为心情，以悠闲的态度，看淡环境。往往在舒缓的音乐中，放慢了忙碌的生活心情。现代生活节奏快，使人心情起伏，难以平静下来。许多艺术，已经变得相对浮躁。人们想在繁忙的时间中放松情感。茶艺中音乐的融入给人酿造平和优雅的环境，而茶艺表演中的茶香与音乐情境交融、茶艺表演和音乐节奏、节拍艺术交汇、共振、共鸣，人们便不自觉的在聆听音乐后还原内心的平静，音乐教育让人们对中华茶文化有了更深刻的理解，茶文化也丰满了音乐活动内容，中华文化的传承有了更好的表现形式。茶文化展示着中华文化的精神，提升着个人的道德修行促进着个性情操的形成。4中华茶文化传承中的音乐教育实践茶文化与音乐教育相结合，一方面提高了人们关于音乐方面鉴赏力，使其在音乐节奏的流淌中，感悟音乐的形式、中华文化的宽泛内容，可以加深对茶文化的理解；另一方面，一些与采茶戏、茶道表演相结合音乐形式，本身就是一种文化的宣扬与教育。茶与音乐结合的美和对中华文化的教育功能，还在于可以促进人们更多的了解茶文化以及它的发展历程、演变历史。帮助人们享受更多的人类智慧，接收更多历史文明的的滋养，不断丰富自己的文化内涵，加深人们对生活的体验、督促人们的个人生活态度的转变。中华茶文化以音乐形式展开的教育可以让人们在赏析音乐美感的同时，提高其对音乐知识本身的能力，进而提高审美体验，感悟音乐的文化精神，让抽象的理解变得更具体真实。在音乐学习过程中，人们可以突破原有的思维方式，进入音乐想象。音乐实践本身就是一个从各个角度学习知识与文化的过程，也可以让身心都沉浸在音乐缔造的的精神氛围中，从而实现个体精神对音乐情感的感知和升华。中华茶文化应用在音乐教育中，让人们了解茶文化和茶元素，使其在新的时代有新的认识，有助于继承中华茶文化博大精深的内涵和富含的有效品质。5结语音乐是流动的艺术，是劳动者在生活劳动中发现并创造的声音美，是人民群众智慧的结晶，情感的记忆和喷发。音乐它拨动人们情感的发条，见证了华夏文明发展、进步的轨道，音乐它凝聚着历史的沧桑，是民族文化血脉的延续。音乐是民族之魂，家国之宝。音乐