浙教版四年级下学期语文期中复习真题

浙教版四年级下学期语文期中复习真题班级：_____________姓名：_____________补全词语1.补充词语，再选词填空。（填序号）①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤神通（___）（___）⑥未卜（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着________________，本事大着呢！2．八仙过海，___________________。3．孙悟空能_______________，一个跟头十万八千里。4．蚩尤长着铜头铁额，能_______________。2.将下列词语补充完整，并任选一个造句。筋（____）力（____）昏（____）（____）地变化（____）（____）大刀（____）（____）与日（____）（____）烟火（____）（____）________________________________________________________3.把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。（____）向荣万（____）千（____）柳（____）花（____）生机（____）草（____）莺（____）五彩（____）（____）______________________________________________4.补充词语，并选择合适的词语填空。（___）声（___）沸（___）耳（___）聋（___）声（___）语（___）（___）无声（___）云（___）雾（___）机（___）算三（___）六（___）刀（___）不（___）1.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声_____________。2.比喻了不起的本领，________这个词语让我想到了孙悟空、二郎神和哪吒等人物。5.先把词语补充完整，再完成练习。上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。3.我能用画线的词语写一句话。_________________________________________正确读音选一选6.给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。1．剥（bōbāo）剥削（____）剥皮（____）剥夺（____）2．和（héhuóhè）和平（____）唱和（____）和面（____）3．乐（yuèlè）清平乐（____）乐园（____）4．宿（xiǔsùxiù）星宿（____）一宿（____）宿舍（____）7.用“√”给加点的字选择正确的读音。漫灭（mànmàng)水瓶（pínpíng)交叉（chā

cā)炫耀（xuàn

xuán)光晕（yūn

yùn)绽放（zhàn

zhàng)污垢（hòugòu)跋涉（shèsè)徜徉（cháng

chán)8.画出加点字的正确读音。1．旋（xuánxuàn）风飞快地旋（xuánxuàn）转，卷起了地上的叶子。2．看她兴（xīngxìng）奋的样子，肯定是遇到了高兴（xīngxìng）的事儿。3．银行提（tídī）醒大家，不法分子可能会提（tídī）取指纹造假，大家要有所提（tídī）防。4．为了祖国的宝藏（zàncáng）不被敌人抢走，藏（zàngcáng）族同胞们把它们藏（zàngcáng）了起来。9.给加点字选择正确的读音，打“√”。曝晒（bàopù）应和（héhè）绮丽（qíqǐ）慰藉（jíjiè）效率（lǜshuài）剥莲蓬（bāobō）10.用“√”给加点的字选择正确的读音。霎时（shàchà）即使（jìjí）轰隆隆（lōnglóng）洞穴（xuèxué）挣扎（zházhā）昂首东望（yángáng）形近字词11.辨字组词。苇（_________）苔（_________）址（_________）账（_________）伟（_________）抬（_________）扯（_________）帐（_________）锁（_________）棠（_________）晰（_________）淌（_________）琐（_________）堂（_________）析（_________）躺（_________）12.比一比，组词语。纪（______）改（______）核（______）善（______）益（______）记（______）政（______）该（______）恙（______）溢（______）13.比一比，再组词。曝（_______）晕（_______）炫（_______）径（_______）赤（_______）瀑（_______）晨（_______）弦（_______）经（_______）亦（_______）14.比一比，再组词。茸（_________）绣（_________）抹（_________）膝（_________）耸（_________）锈（_________）沫（_________）漆（_________）15.辨字组词。弛（_________）棉（_________）嘲（_________）啄（_________）驰（_________）绵（_________）潮（_________）逐（_________）看拼音写词语16.看拼音，写词语。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng17.认真拼一拼，把字写漂亮。huǎnmànzīrùnmàoshèngnìàihuòdéjìngpèiměngshòubēicǎnjiāndìngwéikàng18.读拼音写字词。chūsàiqíncháochángzhēngcuīcùhēzuìjiéchūguǐxióngluòxiàxiàngyǔhúzi19.看拼音，写词语。jiāoguànzhàngàidòngxuézhěngjiùjìyúbènzhuōyíngjiētúdì20.看拼音，写词语。lúhuāfālèngqiānbǐgēbojiénànjièzhiguǐliǎnqiāngshēngfángbèihuāngmáng按要求写句子21.按要求写句子。1.同学们回答问题。（扩句，至少两处）_________________________________2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句）___________________________________3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）___________________________________4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）___________________________________22.按要求完成句子练习。1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）______________________________________2．我写作业。（扩句，至少扩两处）______________________________________3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）______________________________________4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）____________________________________5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）____________________________________23.把下列句子改为陈述句。1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________24.按要求写句子。1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句)___________________________________________2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。（改为比喻句)____________________________________________3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”（改成转述句)_____________________________________________4．树上结满了许许多多的桔子。（修改病句)____________________________________________25.按要求完成句子练习。1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）____________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句）____________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）_____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）_____________________________________________阅读理解26.快乐阅读。丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。1．给加点字正确的读音画“√”。中间(jiānjiàn)摔倒(dǎodào)散发(sànsǎn)踏实(tàtā)2．照样子，写词语。爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）__________________________________________3．省略号的用法有：①表示话未说完（有时又作语意未尽）；②表示说话断断续续。文中A处应选（_____），B处应选（_____）。4．用“—”画出描写“我”心理活动的句子。5．“我”丢失了什么东西?____________________________________________6．读了这个故事，你有什么感受?____________________________________________27.课外阅读。（）①女儿酷爱音乐。②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！③一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。⑤日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。⑥父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他走进商店，来到一架钢琴前。这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。“够了。”他想，于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。⑧她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。1．给短文拟一个题目，写在文前的括号。2．用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。3．从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了___________，父亲拼命工作的目标是________________。4．父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？_____________________________________________5．“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么，又明白什么？______________________________________________28.课内回放。麻雀我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自已的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1．在第四段中找出描写老麻雀动作的词，用“”画出来。并说说从老麻雀的各种动作中，你看到了怎样的老麻雀？它为什么这样做？_____________________________________________2．“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是___________。3．谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。_____________________________________________4．“我”为什么带着猎狗走了？____________________________________________29.课外阅读。车把上的纸鹤毕业的那年暑假，我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是，我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。1．根据短文，下列正确反映作者心情变化的一项是（）A．喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激B．兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激C．喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激D．兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激2．你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？由此可以看出孩子怎样的形象？__________________________________________________3．按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。__________________________________________________4．读完全文，你还有哪些不理解的地方？试提出一个值得思考的问题。__________________________________________________30.课外阅读。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1．哪句话说明小草胸怀宽广？（）A．春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。B．秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。C．等第二年春天来了，她又从土里钻出来。D．她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。2．短文是围绕（）来写的。A．小草的可爱 B．小草的柔软 C．小草强大的生命力3．选择合适的诗句，填在文中的横线上。（）A．野火烧不尽，春风吹又生。B．星星之火，可以燎原。C．好雨知时节，当春乃发生。作文31.快乐作文。童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有从实践中取得意外收获的经历；有通过不懈努力取得进步的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请你以“成长的快乐”为题，写一篇作文，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。新学期开始，你的班里来了两位新同学，如下图，老师和同学们都想了解这两位新同学，老师让他们介绍自己，如果你是其中的一位同学，你打算怎样介绍，以“我的‘自画像’”为题，写一篇文章。提示：可以抓住其中一个人物主要特点进行外貌描写，围绕性格（急性子、活泼、开朗、文静）和爱好（读书、运动、唱歌、跳舞）等方面选择具体的事例来介绍自己。要求：1．内容具体，语句通顺。2．通过列举事例，具体详细地介绍。3．字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目：我得到了__________要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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xuànyùnzhàngòushècháng8、1．xuànxuán2．xīngxìng3．títídī4．zàngzàngcáng9、pùhèqǐjièlǜbāo10、shàjílōngxuézhááng11、芦苇苔藓地址账单伟大抬头拉扯帐篷开锁海棠清晰流淌繁琐课堂分析躺下12、世纪改变核心善于益虫记住政府应该安然无恙溢出13、一曝十寒晕车炫耀径直赤脚瀑布早晨弓弦已经亦来亦去14、毛茸茸绣花抹布膝盖耸立铁锈泡沫漆黑15、松弛棉花嘲笑啄木鸟飞驰连绵不断潮水追逐16、牵挂逐渐犹如葡萄地震庄稼潮水期盼宽阔滚动17、缓慢滋润茂盛溺爱获得敬佩猛兽悲惨坚定违抗18、出塞秦朝长征催促喝醉杰出鬼雄落下项羽胡子19、浇灌障碍洞穴拯救鲫鱼笨拙迎接徒弟20、芦花发愣铅笔胳膊劫难戒指鬼脸枪声防备慌忙21、一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。雪花像柳絮一样在空中飞舞。见到同学有困难，我们应该帮助。我们必须做到边读书边思考。22、你会被这里的一切深深陶醉。我认真地写周末作业。我听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。张强笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。23、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。雨来是一个小英雄。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。24、人们进入梦乡。木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。爸爸妈妈也都对青铜说，剩下的十一双，一双是给青铜的。树上结满了桔子。25、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。（或：大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。）我们告别茅屋。忙人做事不可能那么从从容容。26、1．jiāndǎosàntā2．虽然我很累,但是我还是坚持了下去。3．①②4．手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……5．诚实6．要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。27、1．纸钢琴2．每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！3．父亲工作很苦很累挣钱给女儿买一架钢琴4．因为父亲辛辛苦苦攒下来的钱被小偷偷走了，女儿的钢琴买不成了，父亲心里很难过。5．女儿不知道父亲辛苦挣钱给她买钢琴，钱被偷走的事。但女儿明白父亲对自己浓浓的爱，她知道必须努力报答父亲这份沉重的爱。28、1．飞下来落在挓挲起尖叫着我看到了奋不顾身的、勇敢的、伟大的老麻雀。它这样做是为了保护孩子，表现了老麻雀的爱子之心。2．母爱的力量3．母爱是没有区别的，是伟大的、勇敢的、忘我的，有了爱，生命才得以维持、得以发展。4．因为那只老麻雀不惜牺牲自己保护自己的孩子，这种行为深深震撼了“我”。29、1．B2．将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会，却又不会引起旁人的注意。由此可以看出孩子心灵美好而又聪慧。3．故事的起因是“我”去郊外的一个风景区游玩，为图省事，我把租借的自行车放在了公园对面的小树林里；经过是游玩时“我”猛然想起自行车未上锁，开始焦急担心，并提前结束了行程朝公园狂奔；结果是“我”的车还在，且车把上夹了一只纸鹤，取下一摸发现车钥匙就放在纸鹤里，仔细端详纸鹤时，“我”看到了好心孩子的留言，顿时感激之情溢于言表，后来“我”将纸鹤珍藏了起来。4．短文以“车把上的纸鹤”为题有什么好处？30、1．D2．C3．A31、范文：成长的快乐每个人在成长中都会留下许多回忆，有的让你伤心，有的让你难忘。那件事，让我快乐极了。在去年暑假，我、表弟和表哥一起去深圳的海边玩。正当我玩得高兴时，突然，一个石块飞来，一下子打中了我。我一看是表弟和表哥，就说：“好啊！让我抓到你们让你们好看！”说完我便跑向他们。他们一下钻到水里游走了。我不会游泳，怎么办？于是我只好趟着水走着追他们，可他们游得太快，我追不上。就在这时，他们因为太得意，一下子撞上了石头。我哈哈大笑起来。突然，我想到了一个好办法。于是我悄悄绕到他们身后，说：“死亡的冤魂来找你们了！”他们打了一个激灵，一下子钻到水中，说：“刚才是谁在说话？”我又喊了几声：“哇！哇！”他们被吓得喊：“有鬼呀！”我一下伸出头，哈哈大笑起来。他们一见是我，就说：“原来是你！哈哈哈！”我们响起了一片笑声。成长的回忆是美