高考生物第一轮考点总复习课件16

第1、4、5节细胞概述、细胞第一个发现细胞的人罗伯特·胡克

↓植物学家施莱登，提出所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础；↓动物学家

施万，提出所有的动物也是由细胞组成的；↓菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的细胞。一、细胞学说的建立：↓细胞学说的主要内容：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由别的细胞产生的。细胞的一般特点：种类多，大小一般以微米计，最小的细胞是支原体，最大的细胞是鸵鸟蛋的卵黄；对于多细胞生物来说，生物体的长大，主要是细胞数目的增多。根据细胞结构中是否有核被膜包被的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞。真核细胞常被分为细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞外层还有细胞壁。完全免费,无需注册,天天更新！二、细胞核的结构和功能：细胞核的功能：①遗传物质贮存和复制的场所。②细胞遗传特性和代谢的控制中心。三、病毒、原核细胞与真核细胞的比较1.细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是()A．使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系C．说明了动植物的细胞是一样的D．使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平A2.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是()A．黑雌B．褐雌C．白雄D．黑雄3.艾滋病毒、蓝藻、酵母菌三种生物体都具有()A．纤维素B．核酸C．细胞核D．细胞膜AB赠送精美图标1、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）在“替换为”下拉列表中选择替换字体。点击“替换”按钮，完成。142、替换模板中的图片模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。方法一：更改图片选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片本身，而不是组合）。单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）注意：为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。14PPT放映设置PPT放映场合不同，放映的要求也不同，下面将例举几种常用的放映设置方式。让PPT停止自动播放1.单击”幻灯片放映”选项卡，去除“使用计时”选项即可。让PPT进行循环播放1.单击”幻灯片放映”选项卡中的“设置幻灯片放映”，在弹出对话框中勾选“循环放映，按ESC键终止”。151．显微镜的结构考点1显微镜的使用和观察多种多样的细胞2．显微镜的使用(1)用低倍镜观察放置装片(标本正对通光孔的中心)→侧面观察降镜筒(顺时针转动粗准焦螺旋，俯首侧视镜筒慢慢下降，直到物镜接近切片约0.5cm)→左眼观察找物像(逆时针转动粗准焦螺旋)→转动细准焦螺旋将物像调清晰。(2)用高倍镜观察移装片(物像偏向哪个方向装片往哪个方向移)→转动转换器(换上高倍镜)→调反光镜或光圈(使视野明亮)→调细准焦螺旋(将物像调清晰，方便观察，切勿使用粗准焦螺旋)3．装片的制作和移动

以植物材料为例：制作：清洁玻片→滴清水→取材→盖片移动：物像在何方，就将载玻片向何处移。(原因：物像移动的方向和实际移动玻片的方向相反)1．成像原理：映入眼球内的是倒立放大的虚像。2．放大倍数：(目镜和物镜二者放大倍数的乘积)显微镜放大倍数是指直径倍数，即长度和宽度，而不是面积。3．污点判断：①污点随载玻片的移动而移动，则位于载玻片上；②污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则位于目镜；换物镜后消失，则位于物镜；③污点不随载玻片移动，换镜后也不消失，则位于反光镜上。4．低倍镜换为高倍镜后，若看不到或看不清原来的像，可能原因：①物像不在视野中；②焦距不在同一平面；③载玻片放反，盖玻片在下面。5．放大倍数与视野的关系：放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，视野越亮，物镜离玻片距离越长；放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少，视野越暗，物镜离玻片距离越短。【例1】

下列的①、②、③、④、⑤是使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．⑤—④—③—②B．④—③—②C．①—⑤—④—③—②D．④—①—②—③【解析】低倍镜换用高倍镜时，需要先把待观察对象移到视野的正中央，然后转动转换器换用高倍物镜，此时视野会变暗，调节光圈，增加视野亮度，然后转动细准焦螺旋，使物像清晰。【答案】

A考点2细胞核的结构和功能1．染色质与染色体【例2】下图表示蝾螈受精卵横缢实验。该图最能说明()A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C．细胞质控制着细胞的遗传D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关【解析】读图可知，蝾螈受精卵被横缢为有核的一半和无核的一半，有核的一半细胞分裂和分化都正常进行，发育为正常的胚胎，而无核的一半细胞分裂迟缓，无法发育为正常的胚胎，因此得出结论，细胞核与细胞的分裂、分化密切相关。【答案】D病毒、原核细胞和真核细胞的辨析1．以细胞为基础的生物界分类系统2．细菌和真菌的区分：凡是菌字前带有“螺旋”、“杆”、“球”以及“弧”字等，都是细菌。3．带“藻”字的植物中，蓝藻如色球藻、念珠藻等属于原核生物，单细胞绿藻如衣藻，属于真核生物。4．原核生物进行无性生殖，因此不遵循基因的分离定律和自由组合定律；可遗传变异的来源一般是基因突变。5．用纤维素酶和果胶酶无法去除细菌和真菌的细胞壁，因为它们的成分与植物细胞的细胞壁不同。【例3】细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中A、B、C、D是四种不同的细胞。请分析回答：(1)上图中，图________是幽门螺旋杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要结构特点是_____________。幽门螺旋杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的______________可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。(2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是__________(填代号)。(3)B细胞的某分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照______________________________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。(4)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是__________。(5)若将人的某种糖蛋白基因导入C细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性，其原因是_________________________________________【解析】观察图像可知，A为植物细胞，B为动物细胞，C为细菌，D为蓝藻。原核生物与真核生物最大的区别是有无核被膜包被的真正细胞核。膜的主要成分为磷脂和蛋白质，胃黏膜也不例外。人的糖蛋白基因导入幽门螺旋杆菌细胞内，由于其只含核糖体一种细胞器，无内质网和高尔基体的进一步加工和修饰，因此表达出的蛋白质无活性。

【答案】(1)C没有以核被膜为界限的细胞核蛋白酶和磷脂酶(2)

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(3)内质网→高尔基体→细胞膜(4)叶绿体(5)在核糖体上合成的多肽链，还需在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活性的糖蛋白，而原核细胞中无内质网和高尔基体

1.(2011·山东卷)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行【解析】A原核生物尽管没有线粒体，但有的也可以进行有氧呼吸，线粒体是有氧呼吸的主要场所是因为线粒体中存在有氧呼吸所需的酶，而非其结构决定；B有丝分裂、无丝分裂、减数分裂都是真核生物细胞增殖的方式；C细胞生物都有DNA，DNA是其遗传物质，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA；只有D正确。【答案】D2.(2010·四川卷)与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是()A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异【解析】本题考查真核生物与原核生物的区别及微生物相关知识，考查学生的理解能力。酵母菌为真核生物，硝化细菌为原核生物，硝化细菌无线粒体，但是需氧型生物，进行需氧呼吸，A错。硝化细菌无固氮酶，但能利用无机氮NH3作为氮源，B错。硝化细菌无细胞核，但进行分裂生殖，不能进行出芽生殖，C错。硝化细菌为原核生物，无染色体，所以只能在DNA水平产生可遗传变异，D正确。【答案】D3.(2009·山东卷)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是()A．胰岛细胞B．造血干细胞C．效应B细胞(浆细胞)D．口腔上皮细胞【解析】据已有的知识可知细胞的代谢越旺盛，则核孔的数目越多。A、C中的细胞分别分泌胰岛素(或胰高血糖素)和抗体，代谢旺盛。B中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有D为高度分化的细胞，代谢较弱。故而D中的口腔上皮细胞的核孔数目最少。

【答案】D4.(2011·三明联考)关于原核生物的叙述中，正确的是()A．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用B．细菌无线粒体，不能进行需氧呼吸C．原核生物中既有生产者，也有分解者D．原核生物的遗传物质是DNA和RNA【解析】蓝藻细胞中含有一种细胞器——核糖体。虽然细菌细胞中无线粒体，但需氧型细菌仍能进行需氧呼吸，只是场所并不在线粒体。原核生物的细胞中虽然同时具有DNA和RNA，但DNA才是遗传物质，RNA只是在DNA中遗传信息表达的过程中起辅助作用。【答案】C三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！5.(2011·金丽衢十二校联考)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，不正确的是()A．分解有机物的方式不同B．都具有相同的膜性细胞器C．遗传物质都是DNAD．合成蛋白质的场所相同【解析】乳酸菌属于厌氧型生物，只能进行厌氧呼吸，而酵母菌属于兼性厌氧型生物，既能进行需氧呼吸，又能进行厌氧呼吸。乳酸菌属于原核生物，其细胞中只有一种无膜的细胞器——核糖体。【答案】B6.下列关于原核细胞的叙述中，正确的是()A．没有细胞器，但有细胞壁B．无成形的细胞核，但有染色体C．能进行转录、翻译过程D．进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔定律【解析】原核细胞中含有一种细胞器——核糖体。原核细胞中无细胞核，也无染色体。原核细胞的分裂方式与真核细胞不同，不能进行有丝分裂。由于原核生物一般进行分裂生殖(属于无性生殖)，因此其遗传不遵循孟德尔定律。【答案】C7.(改编题)对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示。其中最可能表示破伤风杆菌的是()A．甲B．乙C．丙D．丁【解析】破伤风杆菌是细菌，属于原核生物，其细胞具有细胞壁，含有DNA和RNA。它一般进行无性生殖，遗传不遵循孟德尔定律。【答案】C完全免费,无需注册,天天更新！赠送精美图标1、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）在“替换为”下拉列表中选择替换字体。点击“替换”按钮，完成。552、替换模板中的图片模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。方法一：更改图片选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片本身，而不是组合）。单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）注意：为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。55PPT放映设置PPT放映场合不同，放映的要求也不同，下面将例举几种