2023年云南省保山市第二次初中学业水平试模拟考试化学试卷（含答案）

年云南省保山市第二次初中学业水平试模拟考试化学试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意选项的字母代号填写在答题卡相应的位置上)1．化学使世界变得绚丽多彩，近期化学成果颇多。以下过程一定没有涉及化学变化的是A．碳中和，人类排放的CO2通过植树造林等方式吸收B．冬奥会火炬燃烧的是氢能源，在奥运史上首次实现了零排放C．“天宫课堂”演示水油分离实验D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉2．空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是A．空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是N2B．稀有气体化学性质比较活泼C．自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D．医疗急救常用到的气体是氧气3．下列与“水”相关的说法正确的是A．除去水中的色素和异味可以向水中加入焦炭 B．电解水可以探究水是由氢气和氧气组成的C．用洗涤剂和汽油除油污都是乳化作用 D．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水4．下列图标与节约资源、保护环境无直接关系的是 A． B． C． D．5．唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气(氧气)还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有关KNO3的叙述不正确的是A．构成其粒子：离子 B．物理性质：易溶于水C．化学性质：可能发生复分解反应 D．用途：可作复合肥料6．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A．金刚石、石墨和C60和的性质不同是因为分子构成不同B．区分氨气和二氧化碳的方法可以用燃烧的木条C．CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质D．在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒7．2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，下列有关燃烧与灭火的说法，错误的是A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C．油锅起火用锅盖盖灭D．森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物8．化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是A．稀释浓硫酸 B．称量固体药品C．连接仪器 D．测定溶液的pH9．氯元素形成的化合物种类较多。下列化合物中氯元素为+5价的是（）A．NaClO3 B．KClO4 C．HClO D．ClO210．如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法正确的是A．②③属于同种元素 B．②的微粒符号可表示为OC．②③可形成化合物NaO D．④中x的值为811．1989年，世界卫生组织(WHO)和联合国粮农组织(FAO)正式确认铝是一种食品污染物，并建议对其进行控制。关于铝(如图)的说法正确的是A．铝原子中的质子数为13 B．铝元素属于非金属元素C．铝原子在化学反应中容易得到电子 D．铝的相对原子质量为26.98g12．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g14102837反应后的质量/g281033xA．x的值是18 B．乙一定是催化剂C．甲和丁都是反应物 D．反应中，甲与丙的相对分子质量比是14：1913．市场上畅销的黄桃，营养价值高，可以促进肠胃蠕动，清除胃肠道废物，起到润肠通便的作用，还具有润喉去燥、生津止渴的功效。黄桃含有大量的维生素C，其化学式为C6H8O6，下列说法正确的是A．维生素C相对分子质量为176gB．维生素C是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的C．维生素C中氢元素的质量分数最小D．维生素C分子由碳、氢、氧三种元素组成14．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图3所示是硫元素的“价类二维图”。查阅资料：物质A由硫元素与氢元素组成，通常情况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液显酸性。下列说法正确的是A．物质A的化学式为H2S，其水溶液中含有大量OH-B．物质B在空气中燃烧时发出淡蓝色的光C．物质F的钡盐不会被胃酸溶解D．实验室常用物质E的浓溶液来干燥氨气15．化学源于生活，应用于生活。下列描述错误的是A.化学与健康①人体缺乏维生素A会引起夜盲症②长期食用亚硝酸钠腌制的食品对健康有害B.化学与生活①打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变小，汽水会喷出②用小苏打焙制糕点C.化学与材料①合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料②铁制品涂漆、涂油可防锈蚀D.化学与环境①二氧化碳过多会引起全球变暖②垃圾分类从我做起，用过的塑料矿泉水瓶属于可回收物A．A B．B C．C D．D16．推理是一种重要的思维方法，下列推理不合理的是A．碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液可能不是碱B．一种单质只含一种元素，但只含有一种元素的物质可能是混合物C．碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性D．碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳，则能与酸反应生成二氧化碳的物质一定是碳酸盐17．航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要进行处理，才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统，下列说法不正确的是A．反应器1中发生了分解反应B．反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变C．反应器2中生成和的质量比为9：8D．反应器1和反应器2中发生的化学反应，都有元素化合价发生改变18．下列操作的试剂或方法错误的是选项目的方法A鉴别NaOH和Na2CO3溶液分别加入稀盐酸B区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别取样，加适量水，观察现象C除去NaCl溶液中少量的Na2SO4过量BaCl2溶液充分反应，过滤D从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体先加水溶解，配制成热饱和溶液，再降温结晶，过滤，干燥A．A B．B C．C D．D19．甲、乙、丙是初中常见的三种化学物质，他们之间转化关系如图所示(→表示某一种物质经一步转化生成另一种物质，部分生成物、反应物已经省略)，下列说法不正确的是A．若甲、乙、丙均含有同一种元素，乙可以是一种有毒的可燃性气体B．若甲、乙为组成元素相同的液体，丙可以是最清洁的能源C．若甲、乙、丙均含有同一种金属元素，乙、丙的水溶液可以是蓝色的D．若甲是硫酸铝，三者之间的转化都可以通过复分解反应实现20．1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图6所示，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是A．实验中收集到的可燃性气体可能是甲烷 B．铁在该实验中起催化剂作用C．实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量 D．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点二、填空题(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)21．化学使生活变得绚丽多彩。（1）衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由(元素名称)元素组成的单质。（2）食：端午节是我国传统节日之一、包粽子的馅料有多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄、食盐、猪油等，上述馅料中缺少的可以调节新陈代谢且预防疾病的营养素是。制糖工业中用活性炭脱色，利用了活性炭的性。（3）农：常用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液，化学反应的方程式为。（4）行：冬奥会会务用车均使用氢能源汽车，基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是(只写一点)。22．回答问题（1）下列物质分别放入水中，能形成溶液的是___________(填序号)。A．泥土 B．蔗糖 C．植物油 D．面粉（2）部分水果及饮料的pH如图所示：下列说法正确的是___________(填序号)。A．西瓜汁显碱性 B．橘子汁中滴入酚酞，溶液变红C．苏打水显酸性 D．胃酸过多的人应该少饮柠檬水（3）图为A、B、C三种物质溶解度曲线，t2℃时，把30gA放入50g水中可得到g溶液。据图像分析，下列说法不正确的是(填序号)。A.t1℃时，对A、C两种物质的饱和溶液降温处理，A中有溶质析出而C溶质不析出B.将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法C.t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量是A>B（4）下列各组离子在pH<7的溶液中，能大量共存的是___________(填序号)。A．NH4+、C．Na+、Ba（5）下列图像能正确反映操作的是___________(填序号)。A．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量B．向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体C．一定量NaOH溶液加水稀释D．一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸（6）如图所示，老师带领同学们探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，用传感器监测溶液pH和温度的变化情况，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，则下列说法错误的是___________(填序号)。A．该反应属于复分解反应 B．由图丙可知该反应为放热反应C．图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应 D．图乙曲线d点溶液中阳离子只有Na+23．回答问题（1）按要求用化学用语填空：①6个一氧化氮分子：。 ②写出镁离子的离子符号：。③4个硫原子：。 ④纯碱的化学式：。（2）下述流程对于解决能源问题有重大意义。①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施使二氧化碳的排放总量和减少总量相当。图所示流程中有利于实现“碳中和”，消耗二氧化碳的反应化学方程式为。②所示流程中可以循环利用的物质是。③反应Ⅰ属于基本反应类型中的。24．云南省被称为“有色金属王国”，金属资源丰富。（1）云南有众多非物质文化遗产，下列物质主要由金属制成的是___________(填序号)。A．大理民间扎染 B．古滇国青铜器C．玫瑰鲜花饼 D．普洱茶（2）云南是银器打造制作最早的发祥地之一、从历史资料看，早在2500年前的春秋时期，云南的土著民族就已经制作精美的银器。金属的开发利用时间越早，其化学性质越(填“活泼”或“不活泼”)。（3）由图所示A、B、C的现象可知，铁的锈蚀是铁跟(填化学式)等物质作用的过程。（4）云南省矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。请写出一条保护金属资源的措施：。（5）如图，研究金属的活动性顺序实验。①实验a观察到的现象是。②要验证铜、铝、银的活动性顺序，不必做的实验是(填序号)。（6）向一定质量CuNOA．若滤渣中只有一种金属，则滤液中的溶质一定有三种B．若滤渣中有两种金属，则滤液中的溶质一定有两种C．若滤液中只有一种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生D．若滤液中有两种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸不可能有气泡产生（7）某铁合金含Mg、Zn、Cu中的一种或几种，现向5.6g该合金中加入足量稀盐酸，生成0.2gH2，则该合金的金属组合可能有种。三、实验题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)25．某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图。（1）上图中仪器a的名称是。C与B装置相比较，C装置的优点是。（2）用双氧水和MnO2制氧气。收集氧气的装置可选用(填序号)。反应的化学方程式为。（3）加热KClO3和MnO2的混合物制氧气，发生装置应选用(填序号)。（4）纯碱产品中可能含有NaHCO3杂质，小明同学设计如图所示装置进行实验验证。将m1g产品加热一段时间后，观察到，得出结论：产品中含有NaHCO3。【定量分析】（5）将产品加热至恒重(发生反应为2NaHCO3   Δ   Na2CO3+CO2↑+H226．丙烷是液化气的主要成分之一、厨房通风不好，燃气灶燃烧不充分，容易造成中毒现象。某校化学兴趣小组查阅资料并设计实验，对丙烷不完全燃烧的产物的成分进行探究。【提出问题】氧气不足，丙烷不完全燃烧的产物含有什么成分？【查阅资料】①其化学式为CH3CH2CH3；②丙烷不完全燃烧会产生一氧化碳；③白色无水硫酸铜可用于检验水的产生，遇水变蓝；④通入二氧化碳后，溴麝香草酚蓝水会由蓝变绿再变黄。【猜想与假设】（1）猜想一：丙烷不完全燃烧的产物是水和一氧化碳；猜想二：丙烷不完全燃烧的产物是一氧化碳和二氧化碳；猜想三：丙烷不完全燃烧的产物是水、一氧化碳和二氧化碳。经讨论，小组同学很快否定了猜想，理由是。【实验探究】该化学兴趣小组同学从当地高校化学实验室获取了足量的丙烷不完全燃烧的产物样品，将其通入如图所示的实验装置进行探究。【现象与结论】①A装置中，白色的无水CuSO4变蓝；②C装置中，溴麝香草酚蓝水由蓝变绿再变黄；③E装置中，黑色粉末逐渐变成红色，F装置中溴麝香草酚蓝水由蓝变绿再变黄；（2）结论：通过对上述实验现象的分析，说明上述猜想正确。【实验反思】（3）实验设计时，D装置很重要，D装置中的X溶液是(填化学式)，其中发生反应的化学方程式是。【拓展应用】（4）一氧化碳容易与运输氧气的某种蛋白质结合，让人中毒。请你谈一谈，若遇到一氧化碳泄漏的情况，你的做法是。四、计算题(本大题共1个小题，共6分)27．为测定某过氧化钠样品的纯度，用6g该样品与足量的二氧化碳发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2（1）生成氧气的质量为g；（2）该样品中过氧化钠的质量分数。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.人类排放的CO2通过植树造林等方式吸收，该过程有氧气等新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；B.冬奥会火炬燃烧的是氢能源，氢气燃烧，有新物质水生成，属于化学变化，故不符合题意；C.“天宫课堂”演示水油分离实验，只是将水和油分离，无新物质生成，属于物理变化，故符合题意；D.中国科学家用二氧化碳合成淀粉，有淀粉等新物质生成，属于化学变化，故不符合题意。故答案为：C。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。

2．【答案】B【解析】【解答】A.氮气是空气中体积分数最大的气体，约占空气体积的78%，且氮气化学性质不活泼，故正确，不符合题意；B、稀有气体化学性质稳定，可作保护气，故错误，符合题意；C、自然界中通过光合作用吸收二氧化碳，通过呼吸作用、化石燃料燃烧等生成二氧化碳，自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中，故正确，不符合题意；D、氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，故正确，不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、根据氮气是空气中体积分数最大的气体分析。B、根据稀有气体化学性质稳定分析。C、根据自然界中通过光合作用吸收二氧化碳，通过呼吸作用、化石燃料燃烧等生成二氧化碳分析。D、根据氧气具有氧化性，能供给呼吸分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不能加入焦炭，不符合题意；B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，不是由氢气和氧气组成的，不符合题意；C、用洗涤剂除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，汽油除油污，是因为汽油能溶解油污，不符合题意；D、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意。故答案为：D.

【分析】A、根据活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味来解答；

B、根据电解水实验证明水是由氢氧元素组成来解答；

C、根据洗涤剂具有乳化作用，汽油溶解油脂来解答；

D、根据肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水来解答。4．【答案】D【解析】【解答】A、图中所示标志的含义是节约能源，不符合题意；B、图中所示标志的含义是可回收标志，与节约资源、保护环境有关，不符合题意；C、图中所示标志是节约用水标志，与环境保护、节约资源有关系，不符合题意；D、图中所示标志是当心火灾，与约能源、资源及保护环境无关，符合题意。故答案为：D.

【分析】根据化学中常见图标有节约用水，循环使用，节约能源，当心火灾来解答。5．【答案】C【解析】【解答】A、硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成，不符合题意；B、硝酸钾易溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、钾盐和硝酸盐均能溶于水，硝酸钾和其他化合物相互交换成分，不能形成沉淀、气体或水，不能发生复分解反应，符合题意；D、硝酸钾含K、N两种营养元素，可作复合肥料，不符合题意。故答案为：C.

【分析】根据硝酸钾是由离子构成，白色晶体易溶于水，是常用的复合肥来解答。6．【答案】C【解析】【解答】A.金刚石、石墨和C60的性质不同是因为碳原子的排列方式不同，故错误；B.氮气和二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，因此不能燃着的木条区分氮气和二氧化碳，故错误；C.CO2灭火既利用了CO2的物理性质（密度比空气大），又利用了其化学性质（不燃烧、也不支持燃烧），故正确；D.一氧化碳难溶于水，因此在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故错误。故答案为：C。

【分析】根据碳单质、二氧化碳、一氧化碳的性质分析。7．【答案】B【解析】【解答】A.将煤球做成蜂窝状，可以增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧，故正确，不符合题意；B.用水灭火的原理是水汽化吸热，使温度降到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的，物质的着火点是物质的固有属性，一般是不能改变的，故错误，符合题意；C.油锅起火用锅盖盖灭，可以隔绝氧气（或空气）达到灭火的目的，故正确，不符合题意；D.森林砍伐树木形成隔离带，是利用了清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，故正确，不符合题意；故答案为：B。

【分析】灭火的原理和方法，主要有如下三种：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降低着火点以下。

使燃料充分燃烧的两个条件：要有足够多的空气（氧气）；燃料与空气有足够大的接触面积。8．【答案】A【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，一定不能把水注入浓硫酸，以防止酸液飞溅，该操作正确，符合题意；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作物码放反，该操作错误，不符合题意；C、连接仪器时，应用水将胶塞润湿，旋进试管，不可将试管抵在桌面上，以免损坏试管，该操作错误，不符合题意；D、用pH试纸测定溶液pH值时，正确的操作方法为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准色卡比较，读出pH值，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，该操作错误，不符合题意。故答案为：A.

【分析】A、根据浓硫酸的稀释是将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度来解答；

B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则来解答；

C、根据仪器连接是用水将胶塞润湿，旋进试管，不可将试管抵在桌面上来解答；

D、根据溶液pH值的测定是用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准色卡比较读数来解答。9．【答案】A【解析】【解答】A、NaClO3中钠元素化合价为正一价、氧元素化合价为负二价，设氯元素化合价为x，化合物中正负化合价代数和为零；则(+1)+x+(-2)×3=0，x=+5；符合题意；B、同A原理可知，KClO4中氯元素显+7价，不符合题意；C、HClO中氯元素显+1价，不符合题意；D、ClO2中氯元素显+4价，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和为零进行分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、质子数决定元素种类，②的质子数为8，③质子数为11，不属于同种元素，该说法错误，不符合题意；B、②的质子数为8=原子序数，表示氧元素，核外电子数=2+8=10＞8，表示阴离子，即为氧离子，故②微粒符号可表示为O2-，该说法错误，不符合题意；C、②质子数=8＜核外电子数（2+8=10），表示带2个负电荷的氧离子，③质子数=11＜核外电子数（2+8=10），表示带1个正电荷的钠离子，故可形成化合物Na2O，该说法错误，不符合题意；D、由于④中质子数=18=原子序数，是氩元素，属于稀有气体元素，则最外层电子数x的值为8，该说法正确，符合题意。故答案为：D.

【分析】根据质子数决定元素、原子的种类，在原子中质子数等于电子数，电子数大于质子数是阴离子，电子数小于质子数是阳离子来解答。11．【答案】A【解析】【解答】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故铝原子中的质子数为13，符合题意；B、由“金”字旁可知，铝元素属于金属元素，不符合题意；C、铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去电子，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铝的相对原子质量为26.98，不符合题意。故答案为：A.

【分析】根据元素周期表中一格的信息是左上方的数字表示质子数，最下方的数字表示原子的相对质量；在原子中质子数等于电子数，原子的相对质量等于质子数加中子数，原子的电子层数决定元素的周期数，最外层的电子数决定得失电子数来解答。

12．【答案】A【解析】【解答】A.根据化学反应前后物质的总质量相等，14+28+37=28+33+x，x=18，A正确；

B.乙反应前后质量不变，说明未参与化学反应，是催化剂或杂质，B错误；

C.由数据可知，甲、丙反应后质量增多为生成物、丁反应后质量减少为反应物，C错误；

D.不明确反应过程中各物质的系数，不能确定相对分子质量关系，D错误；

故答案为A。

【分析】根据反应图示判断反应物、生成物。反应后物质质量有所减少的，属于反应物；反应后质量有所增加，属于生成物；反应前后质量不变的物质，可能是杂质或催化剂，据此分析解答。​13．【答案】C【解析】【解答】A、维生素C的相对分子质量为：12×6+8+16×6=176，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；B、维生素C是由维生素C分子构成的，每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，不符合题意；C、维生素C中C、H、O元素的质量比为：(12×6):8:(16×6)=9:1:12，故氢元素的质量分数最小，符合题意；D、维生素是由C、H、O三种元素组成的，维生素C分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，分子是微观概念，元素是宏观概念，两者不能混为一谈，不符合题意。故答案为：C.

【分析】根据物质由元素组成，由分子构成，分子由原子构成，以及物质中化学式的式量和元素的质量来解答。14．【答案】C【解析】【解答】A、物质A的化学式为H2S，其水溶液显酸性，故其水溶液中含有大量的H+，不符合题意；B、物质B为硫单质，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不是光，不符合题意；C、物质F属于含氧酸盐，且硫元素显+6价，故物质F的钡盐为硫酸钡，硫酸钡与盐酸不反应，不会被胃酸溶解，符合题意；D、物质E属于含氧酸，且硫元素显+6价，故物质E的浓溶液为浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，但是浓硫酸能与氨气反应，不能用浓硫酸干燥氨气，不符合题意。故答案为：C.

【分析】根据硫元素的化合价来书写出正确的化学式，以及物质的性质和用途，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫酸钡不溶于水和酸，浓硫酸可以干燥气体来解答。15．【答案】C【解析】【解答】A.①人体缺乏维生素A会引起夜盲症，正确；②亚硝酸钠有毒，长期食用亚硝酸钠腌制的食品对健康有害，正确，故不符合题意；B.①气体的溶解度随压强的增大而增大，打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变小，汽水会喷出，正确；②小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，故可用小苏打焙烤糕点，正确，故不符合题意；C.①塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料，合金属于金属材料，错误；②铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，铁制品表面涂漆、涂油可以防止铁制品锈蚀，正确，故符合题意；D.①二氧化碳是温室气体，二氧化碳含量过多，会导致温室效应，引起全球变暖，正确；②垃圾分类可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，用过的塑料矿泉水瓶可回收利用，属于可回收物，正确，故不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、根据人体缺乏维生素A会引起夜盲症，亚硝酸钠有毒分析。B、根据气体的溶解度随压强的增大而增大，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳分析。C、根据塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料，合金属于金属材料，铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，分析判断。D、根据二氧化碳与环境的关系，垃圾分类的好处分析。16．【答案】D【解析】【解答】A、碱是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，碱溶液显碱性，pH＞7，pH＞7的溶液一定显碱性，但是不一定是碱，如碳酸钠溶液显碱性，但是碳酸钠属于盐，不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质，可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物只含氧元素，不符合题意；C、碱溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性，不符合题意；D、碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳，但是能与酸反应生成二氧化碳的物质不一定是碳酸盐，如碳酸氢钠，符合题意。故答案为：D.

【分析】A、根据碱的概念是阴离子全部是氢氧根的化合物就是碱，碱的pH值大于7来解答；

B、根据单质的概念是由一种元素组成的纯净物来解答；

C、根据碱溶液显碱性，能使酚钛变红色，使石蕊变蓝色来解答；

D、根据酸和碳酸盐反应生成二氧化碳气体来解答。17．【答案】C【解析】【解答】A.反应器1中发生反应为水分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故正确，不符合题意；B.反应器2中反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，有新物质生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目和质量不变，故正确，不符合题意；C.反应器2中反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：CO2D.反应器1中水分解生成氢气和氧气，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，氢气中氢元素化合价为0，氧气中氧元素化合价为0，氢元素和氧元素的化合价发生了改变，反应器2中二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，氢气中氢元素化合价为0，甲烷中氢元素显+1价，碳元素显-4价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，碳元素和氢元素的化合价发生了改变，故正确，不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、根据分解反应的特点分析。

B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目和质量不变分析。

C、根据反应器2中反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，写出化学方程式分析生成水和甲烷的质量比。

D、根据单质中元素的化合价规定为零，在化合物中元素的正负化合价代数和为零分析。

18．【答案】C【解析】【解答】A、分别加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，现象不同，可以区分，不符合题意；B、分别取样，加适量水，碳酸钙难溶于水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氯化钠溶于水，温度变化不大，现象不同，可以区分，不符合题意；C、加入过量氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，过滤，除去硫酸钡，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钡，符合题意；D、硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体，可先加水溶解，配制成热饱和溶液，再降温结晶，过滤，干燥，不符合题意。故答案为：C.

【分析】A、根据盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳来解答；

B、根据碳酸钙不溶于水，氢氧化钠溶于水放热温度升高，硝酸铵溶于水吸热温度降低，氯化钠溶于水温度不变来解答；

C、根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠来解答；

D、根据硝酸钾的溶解度随温度变化明显，一般采用降低温度来结晶析出，氯化钠的溶解度随温度变化不明显来解答。19．【答案】B【解析】【解答】A、乙是一种有毒的可燃性气体为一氧化碳，甲、乙、丙均含有同一种元素，则甲是碳，丙是二氧化碳，碳不完全燃烧生成一氧化碳，完全燃烧生成二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该说法正确，不符合题意；B、甲、乙为组成元素相同的液体，甲为过氧化氢，乙为水，过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，所以丙是氧气，而氢气是最清洁的能源，该说法不正确，符合题意；C、乙、丙的水溶液可以是蓝色的，说明含有铜离子，甲、乙、丙均含有同一种金属元素，则甲可以是氧化铜，乙是硫酸铜，丙是氯化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，该说法正确，不符合题意；D、硫酸铝能转化成硫酸钠和硫酸钡，硫酸钠能转化成硫酸钡，若甲是硫酸铝，则乙是硫酸钠，丙是硫酸钡，硫酸铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，硫酸铝和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铝，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所以三者之间的转化都可以通过复分解反应实现，该说法正确，不符合题意。故答案为：B.

【分析】A、根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳或一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳来解答；

B、根据过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气是最清洁的能源来解答；

C、根据二价铜离子是蓝色溶液，氧化铜和酸反应生成二价铜，硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜来解答；

D、根据硫酸铝能转化成硫酸钠和硫酸钡，硫酸钠能转化成硫酸钡，硫酸铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，硫酸铝和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铝，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠来解答。20．【答案】D【解析】【解答】A、将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体，由于反应物中不含碳元素，实验中收集到的可燃性气体不可能是甲烷，该说法错误，不符合题意；B、反应后铁管质量增加，铁转化为氧化物，铁在该实验中不是催化剂，催化剂反应前后质量和化学性质不变，该说法错误，不符合题意；C、铁管增加的质量是水中氧元素质量，该说法错误，不符合题意；D、该实验生成氢气，氢气由氢元素组成；铁转化为氧化物，增加了氧元素；根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点，该说法正确，符合题意。故答案为：D.

【分析】根据水在高温下反应生成氧气和氢气，反应物没有碳元素，铁和氧气、水反应生成铁锈来解答。21．【答案】（1）碳（2）维生素；吸附（3）Ca(OH)（4）生成产物是水，无污染（合理即可）【解析】【解答】（1）石墨烯是由碳元素组成的纯净物，是单质。（2）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。结合题意。糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类；瘦肉、蛋黄含有蛋白质；食盐中含有无机盐；猪油中含有油脂，故上述馅料中缺少的营养素是维生素。维生素在人体内需要量较少，不能合成，它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持自身健康的作用。活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性，吸附色素和异味。（3）熟石灰化学名为氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，反应的化学方程式为Ca(OH)2（4）氢气燃烧时放出的热量高，且生成产物是水，无污染。

【分析】（1）根据由一种元素组成的纯净物是单质来解答；

（2）根据人体的六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，维生素调节人体的新陈代谢，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味来解答；

（3）根据氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙来解答；

（4）根据氢气是理想能源的原因是来源广泛，放热量高，无污染来解答。（1）石墨烯是由碳元素组成的纯净物，是单质。（2）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。结合题意。糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类；瘦肉、蛋黄含有蛋白质；食盐中含有无机盐；猪油中含有油脂，故上述馅料中缺少的营养素是维生素。维生素在人体内需要量较少，不能合成，它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持自身健康的作用。活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性，吸附色素和异味。（3）熟石灰化学名为氢氧化钙，和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，反应的化学方程式为Ca(OH)2（4）氢气燃烧时放出的热量高，且生成产物是水，无污染。22．【答案】（1）B（2）D（3）75；C（4）B（5）B（6）D【解析】【解答】（1）溶液是具有均一、稳定的混合物。A、泥土不溶于水，不能形成溶液，不合题意；B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，符合题意；C、植物油不溶于水，不能形成溶液，不合题意；D、面粉不溶于水，不能形成溶液，不合题意。故答案为：B.（2）A、西瓜汁的pH小于7，显酸性，说法错误；B、橘子汁的pH小于7，显酸性，橘子汁中滴入酚酞，溶液不变色，说法错误；C、苏打水的pH大于7，显碱性，说法错误；D、柠檬汁的pH小于7，显酸性，因此胃酸过多的人应该少饮柠檬水，说法正确。故答案为：D.（3）由溶解度曲线可知，t2℃时，A物质的溶解度为50g，则该温度下，把30gA放入50g水中最多溶解25g，则可得到75g溶液。A、由溶解度曲线可知，A物质的溶解度随着温度的升高而增大，C物质的溶解度随着温度的升高而减小，因此t1℃时，对A、C两种物质的饱和溶液降温处理，A中有溶质析出而C溶质不析出，说法正确；B.由溶解度曲线可知，C物质的溶解度随着温度的升高而减小，因此将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法，说法正确；C.t2℃时，A、B两种物质等质量的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量是A＞B，不知道溶液的质量关系，无法判断析出晶体的质量，说法错误。故答案为：C.（4）pH小于7的溶液显酸性，溶液中存在着大量的氢离子。A、钡离子能与碳酸根离子结合成碳酸钡沉淀，碳酸根离子能与氢离子结合成水和二氧化碳，不能大量共存，不合题意；B、四种离子间不能结合生成沉淀或气体或水，能大量共存，且能在酸性溶液中大量共存，符合题意；C、钡离子能与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀；碳酸氢根离子能与氢离子结合成水和二氧化碳，不能大量共存，不合题意；D、氢离子能与氢氧根离子结合成水，不能大量共存，不合题意；故答案为：B.（5）A、向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀盐酸时，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，当氢氧化钠完全反应后，稀盐酸再与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，因此气体的质量不是从零开始，该图示错误，不符合题意；B、氢氧化钠固体溶于水放出热量，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸收热量，温度降低，当氢氧化钠、硝酸铵完全溶解后，随着热量的散失，温度慢慢恢复至室温，该图示正确，符合题意；C、氢氧化钠溶液显碱性，加水稀释，溶液的碱性减弱，但溶液始终显碱性，其pH不会等于，更不会小于7，该图示错误，不符合题意；D、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的进行，氯化钠的质量不断增大，当氢氧化钠完全反应后，再滴加稀盐酸，氯化钠的质量不再改变，该图示错误，不符合题意。故答案为：B.（6）A、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，说法正确，不符合题意；B、由图丙反应过程中溶液温度的变化曲线，可知反应过程中温度升高，该反应为放热反应，说法正确，不符合题意；C、c点的pH=7，显中性，表示该反应恰好完全反应，说法正确，不符合题意；D、d点溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，溶液中的阳离子是Na+和H+，说法错误，符合题意。故答案为：D.

【分析】（1）根据溶液的概念是具有均一性、稳定性的混合物是溶液来解答；

（2）根据酸性物质的pH值小于7，碱性物质的pH值大于7，能使酚酞变红色，酸和碱反应生成盐和水来解答；

（3）根据A的溶解度随温度变化明显，降温结晶；B的溶解度随温度变化不明显，恒温蒸发溶剂结晶；C的溶解度随温度成反比，升温结晶；一定温度下的物质溶解度的含义来解答；

（4）根据复分解反应的条件是生成物有沉淀、气体或水产生的物质的不能共存来解答；

（5）A、根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳来解答；

B、根据氢氧化钠溶于水放热，温度升高；硝酸铵溶于水吸热，温度降低来解答；

C、氢氧化钠的pH值大于7，显碱性，加水稀释溶液任然显碱性来解答；

D、根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水来解答。

（6）根据复分解的概念是两种化合物互相交换成分生成另外两种新的化合物的反应，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，酸碱中和反应放热，二者刚好完全反应时，溶液的pH值等于7，呈中性来解答。（1）A、泥土不溶于水，放入水中不能形成溶液，不合题意；B、蔗糖能溶于水，放入水中能形成溶液，符合题意；C、植物油不溶于水，放入水中不能形成溶液，不合题意；D、面粉不溶于水，放入水中不能形成溶液，不合题意；故选B；（2）A、西瓜汁的pH小于7，显酸性，说法错误；B、橘子汁的pH小于7，显酸性，橘子汁中滴入酚酞，溶液不变色，说法错误；C、苏打水的pH大于7，显碱性，说法错误；D、柠檬汁的pH小于7，显酸性，因此胃酸过多的人应该少饮柠檬水，说法正确；故选D；（3）由溶解度曲线可知，t2℃时，A物质的溶解度为50g，则该温度下，把30gA放入50g水中最多溶解25g，则可得到75g溶液；A、由溶解度曲线可知，A物质的溶解度随着温度的升高而增大，C物质的溶解度随着温度的升高而减小，因此t1℃时，对A、C两种物质的饱和溶液降温处理，A中有溶质析出而C溶质不析出，说法正确；B.由溶解度曲线可知，C物质的溶解度随着温度的升高而减小，因此将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法，说法正确；C.t2℃时，A、B两种物质等质量的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量是A＞B，不知道溶液的质量关系，无法判断析出晶体的质量，说法错误。故选C；（4）pH小于7的溶液显酸性，溶液中存在着大量的氢离子。A、钡离子能与碳酸根离子结合成碳酸钡沉淀，碳酸根离子能与氢离子结合成水和二氧化碳，不能大量共存，不合题意；B、四种离子间不能结合生成沉淀或气体或水，能大量共存，且能在酸性溶液中大量共存，符合题意；C、钡离子能与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀；碳酸氢根离子能与氢离子结合成水和二氧化碳，不能大量共存，不合题意；D、氢离子能与氢氧根离子结合成水，不能大量共存，不合题意；故选B；（5）A、向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀盐酸时，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，当氢氧化钠完全反应后，稀盐酸再与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，因此气体的质量不是从零开始，错误；B、氢氧化钠固体溶于水放出热量，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸收热量，温度降低，当氢氧化钠、硝酸铵完全溶解后，随着热量的散失，温度慢慢恢复至室温，正确；C、氢氧化钠溶液显碱性，加水稀释，溶液的碱性减弱，但溶液始终显碱性，其pH不会等于，更不会小于7，错误；D、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的进行，氯化钠的质量不断增大，当氢氧化钠完全反应后，再滴加稀盐酸，氯化钠的质量不再改变，错误；故选B；（6）A、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，说法正确；B、由图丙反应过程中溶液温度的变化曲线，可知反应过程中温度升高，该反应为放热反应，说法正确；C、c点的pH=7，显中性，表示该反应恰好完全反应，说法正确；D、d点溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，溶液中的阳离子是Na+和H+，说法错误。故选D。23．【答案】（1）6NO；Mg2+；4S；Na2CO3（2）CO2【解析】【解答】（1）①6个一氧化氮分子表示为：6NO；②镁离子表示为：Mg2+；③个硫原子表示为：4S；④纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠的化学式为：Na2CO3；（2）①由图可知，消耗二氧化碳的反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成CH3OH和水，该反应的化学方程式为：CO2②由图可知，水既是反应Ⅰ的反应物，又是反应Ⅱ的生成物，可以循环利用；③反应Ⅰ为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。

【分析】（1）根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示一个离子所带的电荷数，化合物中正负价的代数和为0来解答；

（2）根据水电解产生氢气和氧气，氢气和二氧化碳在催化剂作用下反应生成甲醇和水，水可以循环使用，分解反应是由一种物质反应生成多种物质来解答。（1）①分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故6个一氧化氮分子表示为：6NO；②离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故镁离子表示为：Mg2+；③原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故4个硫原子表示为：4S；④纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，钠离子显+1价，碳酸根离子显-2价，化学式为：Na2CO3；（2）①由图可知，消耗二氧化碳的反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成CH3OH和水，该反应的化学方程式为：CO2②由图可知，水既是反应Ⅰ的反应物，又是反应Ⅱ的生成物，可以循环利用；③反应Ⅰ为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。24．【答案】（1）B（2）不活泼（3）O2、H2O（4）防止金属的腐蚀，金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物，寻找金属的代用品等（5）铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；c（6）C（7）三【解析】【解答】（1）A、大理民间扎染选用棉布等为原料，不是由金属材料制成，不符合题意；B、古滇国青铜器由青铜制成，青铜是铜的合金，属于金属材料，符合题意；C、玫瑰鲜花饼由面粉等制成，不是由金属材料制成，不符合题意；D、普洱茶不是由金属材料制成，不符合题意。故答案为：B.（2）金属的开发利用时间越早，其化学性质越不活泼，因为不活泼的金属更易冶炼。（3）A试管中铁钉只与氧气接触，不生锈；B试管中铁钉只与水接触，不生锈；C试管中铁钉与氧气和水接触，生锈，故A、C对比可说明铁生锈需要与水接触；B、C对比可说明铁生锈需要与氧气接触，故由图所示A、B、C的现象可知，铁的锈蚀是铁跟O2、H2O等物质作用的过程。（4）保护金属资源的措施：防止金属的腐蚀，金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物，寻找金属的代用品等；（5）①实验a中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，现象为：铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；②a实验中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明铜比银活泼，b实验中铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明铝比铜活泼，c实验中，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，产生气泡，说明在金属活动性顺序里，铝排在氢前，故由实验a、b即可得出三种金属的活动性顺序，不必做的实验是c。（6）金属活动性是Mg＞Fe＞Cu，向一定质量硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，镁先与硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，待硝酸铜完全反应后，镁和硝酸亚铁反应生成硝酸镁和铁。A、若滤渣中只有一种金属，镁一定与硝酸铜反应生成了铜和硝酸镁，故滤渣中一定含铜，说明硝酸亚铁没有参与反应，则镁已经完全反应，故滤液中一定含硝酸镁、硝酸亚铁，可能含硝酸铜，不符合题意；B、若滤渣中有两种金属，则滤渣中的金属为铁和铜，镁和硝酸亚铁发生了反应，说明硝酸铜已经完全反应，硝酸亚铁可能部分参与反应，也可能完全反应，故滤液中的溶质一定含硝酸镁，可能含硝酸亚铁，不符合题意；C、若滤液中只有一种溶质，则该溶质为硝酸镁，说明硝酸铜、硝酸亚铁已经完全反应，则滤渣中一定含铜、铁，向滤渣中加入稀盐酸，铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜和稀盐酸不反应，故一定有气泡产生，符合题意；D、若滤液中有两种溶质，则溶质为硝酸镁、硝酸亚铁，说明镁已经完全反应，硝酸亚铁可能部分参与反应，此时滤渣中含铁，也可能没有参加反应，此时滤渣中不含铁，故向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生，不符合题意。故答案为：C.（7）5.6g铁完全反应生成氢气的质量为：Fe5.6g镁完全反应生成氢气的质量为：Mg5.6g锌完全反应生成氢气的质量为：Zn铜和稀盐酸不反应，该铁合金中含Mg、Zn、Cu中的一种或几种，现向5.6g该合金中加入足量稀盐酸，生成0.2gH2，则该合金中一定含镁，可能含锌、铜中至少一种，故该合金的金属组合可能是铁、镁、锌或铁、镁、铜或铁、镁、锌、铜共三种。

【分析】（1）根据金属属于金属材料来解答；

（2）根据金属开发越早其化学性质不活泼，越活泼越不易发现来解答；

（3）根据铁与氧气和水反应生成铁锈来解答；

（4）根据金属资源的保护措施是防止金属锈蚀，回收再利用，合理开采金属矿物质，寻找金属的替代品来解答；

（5）根据金属活泼性顺序由强到弱的是铝、铜、银，强者置换弱者来解答；

（6）根据金属活泼性顺序，强者置换弱者来解答；

（7）根据一定质量的金属和酸反应生成盐和氢气的方程式计算来解答。（1）A、大理民间扎染选用棉布等为原料，不是由金属材料制成，不符合题意；B、古滇国青铜器由青铜制成，青铜是铜的合金，属于金属材料，符合题意；C、玫瑰鲜花饼由面粉等制成，不是由金