小学生日常行为规范班会活动方案

一、活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。二、活动准备比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等。三、活动过程主持人开场甲：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动。咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。活动环节活动一：《是对是错》乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》，共10分。举例题目：不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（╳）不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。（√）评三好生只需思想品德好和主课好就行了。（×）体检时要做到：（1）不能弄虚作假；（2）不嘻嘻哈哈。（×）活动二：小品表演甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假。下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》。活动三：《比划猜猜猜》乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》。规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答几号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。举例题目：小偷小摸、轻声缓步、拳打脚踢、礼让三分等。活动四：歌曲欣赏甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。活动五：答题竞赛全体同学参与，赢取小奖品。填空题举例：坐，立，行，读书，写字姿势要正确。乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。读书、写字眼离书本一尺，胸离桌一拳，双手捧书。出操集队时要做到快、静、齐。学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。诚实谦虚，有错就改。按时到。互动交流环节议一议、评一评：请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？先在组内交流，然后请说得优秀的同学到台前说2。讨论：结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么。文明用语分享：主持人引导学生认识到生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请学生分享文明用语在生活中的作用。升国旗礼仪讨论：引导学生讨论升国旗时我们要做到哪些礼仪。例如升国旗时应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要知道自己是一名中国人。升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子，目不转睛地看着国旗冉冉升起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命，国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹，而要尊重它爱护它。总结通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，成为一名合格的学生。希望全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常