2025年幼儿园大班体育标准教案小英雄炸坦克

时间：20XX.XX202X2025年幼儿园大班体育标准教案《小英雄炸坦克》活动目标01.活动准备02.活动过程03.活动结束04.活动延伸05.CONTENTS目录Part01活动目标提高幼儿的上肢力量和协调性通过投掷“手榴弹”练习，幼儿能够掌握正确的投掷动作，增强手臂力量。设定不同距离的目标，引导幼儿逐渐提高投掷的准确性和力度。培养幼儿的反应能力在“炸坦克”游戏中，幼儿需要快速躲避“坦克”的进攻，锻炼反应速度。通过分组竞赛的形式，激发幼儿的竞争意识，提高反应能力。增强幼儿的团队协作意识将幼儿分成红蓝两队，共同完成“炸坦克”任务，培养团队合作精神。鼓励幼儿在活动中互相帮助，共同克服困难，增强团队凝聚力。发展幼儿的投掷能力Part02活动准备使用废旧的小型雪碧瓶装适量的沙子或豆子，制作成“手榴弹”，确保安全。准备足够的“手榴弹”，以便幼儿在活动中反复练习。制作“手榴弹”用席子团起来两边缝住并画上颜色，制作成坦克模型，增加活动的趣味性。准备五至六辆坦克模型，分别放置在活动场地的不同位置。制作“坦克”准备红、蓝颜色的长橡皮筋各一根，用于划分投掷区域。准备小椅子若干，作为“战壕”，供幼儿躲避“坦克”使用。其他材料材料准备Part03活动过程01模仿解放军动作教师带领幼儿进行队列练习，模仿解放军叔叔的打枪、拼刺刀、开炮、骑马等动作，活动身体各个关节。引导幼儿边做动作边发出象声词，激发幼儿的兴趣和参与热情。02投掷动作示范教师示范正确的投掷动作：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，身体微微向后倾，用力向前投掷。请1~2名幼儿进行示范，教师给予指导和纠正，确保幼儿掌握正确的投掷方法。03分组练习将幼儿分成红蓝两队，分别站在红线和蓝线上，进行投掷“手榴弹”的练习。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，纠正不正确的投掷动作，提高投掷的准确性和力度。热身活动军事演习角色交换游戏总结每次演习结束后，红队和蓝队幼儿交换角色，重新进行游戏。鼓励幼儿为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队的进攻方案，提高幼儿的策略思维能力。教师吹哨子，全体幼儿集合，对游戏过程进行总结和讲评。表扬在游戏中表现机智、勇敢、克服困难、坚持到底的幼儿，增强幼儿的自信心和成就感。教师吹哨子，宣布“军事演习”开始，红队幼儿扮演“坦克兵”，蓝队幼儿扮演“投弹手”。“坦克兵”两人一组钻进席筒，向蓝队滚动前进；“投弹手”躲入“战壕”，待坦克驶近开始向他们投弹。观察幼儿在活动中的表现，及时提醒幼儿注意安全，遵守游戏规则。主题活动Part04活动结束播放舒缓的音乐，教师带领幼儿进行全身放松活动，如伸展运动、深呼吸等，缓解身体疲劳。引导幼儿在放松活动中感受运动后的愉悦，培养幼儿良好的运动习惯。跟随音乐做放松操全体幼儿围成一个圈，跟着音乐节奏跳“欢乐舞”，分享活动带来的快乐。通过舞蹈活动，进一步放松幼儿的身体，结束本次体育活动。跳“欢乐舞”放松活动Part05活动延伸亲子手工制作坦克模型鼓励家长与幼儿一起利用废旧纸箱、纸筒等材料制作坦克模型，增强亲子互动。通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时让幼儿更加深入地了解坦克的结构和特点。亲子体育游戏建议家长在家中与幼儿一起进行简单的投掷游戏，如投篮、扔飞镖等，巩固幼儿的投掷技能。亲子体育游戏不仅能够增进亲子关系，还能让幼儿在家庭环境中继续锻炼身体，培养运动兴趣。家园共育01观察幼儿表现在活动中观察幼儿的参与度、投掷能力、团队协作能力等方面的表现，记录幼儿的优点和不足之处。分析幼儿在活动中遇到的问题，如投掷动作不规范、团队合作不默契等，为下次活动提供改进方向。02调整活动方案根据幼儿的表现和活动效果，对