广东省潮州市饶平县第二名校2024-2025学年高一下学期物理开学考试题（含解析）

广东省潮州市饶平县第二名校2024-2025学年高一下学期物理开学考试题一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列说法中正确的是（）A．只要物体在运动，则其位移一定随时间增加B．若物体在一段时间内的平均速率为0，则其平均速度必为0；若物体在一段时间内的平均速度为0，其平均速率不一定为0C．枪膛中的子弹的加速度约为105D．拔河比赛中，获胜的一方主要是因为其对绳的拉力大于另一方对绳的拉力2．有甲、乙、丙、丁四张图片，则下列说法正确的是（）A．甲图中研究雄鹰翅膀运动方式对飞行的影响时，可以把雄鹰看作质点B．乙图中诗句“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，以“云”为参考系，诗人是运动的C．丙图中某学生在校运动会400m比赛中成绩为50.6sD．丁图中飞机起飞前在跑道上加速滑行，加速度a方向与速度变化量Δv方向相同3．设a、v和S分别代表物体运动的加速度、速度和位移。现有初速度均为零的四个物体，他们的运动图象分别如下图所示，则哪个物体在做单向直线运动？（）A． B．C． D．4．如图所示，一氦气球下方系有一物体从地面由静止释放，以加速度a=1.25m/s2匀加速上升、t0=8s时绳子突然断裂，绳子断裂后物体运动过程中不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的有（）A．物体从绳子断裂后到落地过程中做自由落体运动B．物体运动过程中距离地面最大高度为40mC．t1=8.5s和t2=9.5s时，物体距离地面的高度相同D．物体从随气球开始运动到落地共用时10s5．如图所示，带电荷量为6Q(Q>0)的球1固定在倾角为30°光滑绝缘斜面上的a点，其正上方L处固定一电荷量为−Q的球2，斜面上距a点L处的b点有质量为m的带电球3，球3与一端固定的绝缘轻质弹簧相连并在b点处于静止状态。此时弹簧的压缩量为L2，球2、3间的静电力大小为A．由b到a一直做加速运动B．运动至a点的速度等于2gLC．运动至a点的加速度大小为3D．运动至ab中点时对斜面的压力大小为36．对于牛顿运动定律的有关认识，下列说法正确的是（）A．速度大的物体，其惯性大B．作用力和反作用力的合力为零C．加速度不为零的物体，其所受的力一定不为零D．物体没有受到力的作用，其速度的大小一定不变，但速度的方向可能改变7．如图是“中国天眼”500m口径球面射电望远镜维护时的示意图。为不损伤望远镜球面，质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着，当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢行走时，氮气球对其有大小恒为35A．受到的重力大小为25mg C．对球面的作用力大小为25mg 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．结合课本和生活中出现的以下情景，下列说法正确的是A．图甲中木板对托盘的压力就是木块和木板的总重力B．图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持”C．图丙中A同学推动B同学时，A对B的作用力与B对A的作用力大小相等D．图丁中，王亚平在太空授课时处于完全失重状态，重力消失了9．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是4m，则可知（）A．第1s内的位移为2mB．第2s末的速度为4m/sC．物体运动的加速度为1D．物体在第5s内的平均速度为9m/s10．某同学用手机的频闪功能拍摄一小球在倾角为30°斜面上的运动情况，如图是运动模型简化图，频闪时间间隔为T，小球从斜面底端开始向上运动，在斜面上依次经过A、B、C、D、E点，各段距离之比为xABA．小球在图中C点的速度向上B．若小球向上经过A点时的速度为v0，则向上经过B点的速度为C．小球所受阻力和重力大小之比为3∶1D．若实际尺寸与照片尺寸之比为k，用刻度尺测得照片中CE长L，则过E点速度大小为kL三、非选择题（本题共5小题，共54分）11．验证两个互成角度的力的合成规律，通常需要两个弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细绳和图钉等器材，利用两力一起拉伸橡皮条和单独一个力拉伸橡皮条作用效果相同，继而作图验证平行四边形定则。本次实验中发现缺少橡皮条，某同学灵机一动，设计如下实验：（1）竖直固定好木板，并用图钉将白纸固定在木板上。（2）如图甲（a）将细绳套一端系住一重物，细绳套另外两端分别套在弹簧测力计A和弹簧测力计B的挂钩上，贴于竖直木板，用手分别拉住两弹簧测力计，使细绳套结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，大小分别为F1=N（示数见图乙）、F2=2.90N，并在白纸上记录O点的位置和两细绳的方向（3）如图甲（b），用手拉一个弹簧测力计，其下端用细绳挂同一重物，贴近竖直木板的白纸上记录，使得细绳套结点O和步骤（2）的位置重合，并记录此时弹簧测力计读数为F=5.60N及细绳的方向OP（4）请在图丙中画出F1的图示，并按平行四边形定则画出F1、F2的合力F'。若（5）下列不必要的实验要求是。A．实验前应测量重物的质量B．弹簧测力计应在使用前校零C．细绳方向应与木板平面平行（6）F和F'不完全重合的原因可能是12．某实验小组利用气垫导轨、光电门等器材来完成“探究加速度与力、质量的关系”实验，具体装置如图甲所示。实验时先测出遮光条的宽度d，由刻度尺读出滑块释放时遮光条到光电门的距离L，滑块每次从气垫导轨上的同一位置释放，光电门连接的数字计时器记录下遮光条的遮光时间t，仅改变砂桶和砂的总质量m或滑块和遮光条的总质量M来进行多组实验。（1）实验中砂桶和砂的总质量m（填“需要”或“不需要”）远小于滑块和遮光条的总质量M。（2）某次实验中测得d=3.0mm，L=40.00cm，t=2.5×10−3s，则遮光条经过光电门时的速度大小v=（3）实验小组测得多组实验数据后，根据实验数据处理结果绘制出的a—F图像如图乙所示，图线不过坐标原点的原因可能是。A．砂桶和砂的总质量m过大B．气垫导轨固定有滑轮的一侧高于另一侧C．气垫导轨固定有滑轮的一侧低于另一侧13．如图所示，物体甲、乙用劲度系数k=5N/cm的轻弹簧连接放置在倾角为30°的斜面上，轻绳跨过光滑定滑轮一端与乙连接，另一端与沙桶连接，物体丙通过动滑轮放在绳上。开始时系统处于静止状态，弹簧处于原长，跨过滑轮的细线与竖直方向成60°角。已知甲、乙、丙的质量为m甲=m乙=4kg（1）沙桶的质量；（2）乙受到的摩擦力大小；（3）若向沙桶缓慢加入沙子，则当甲刚要向下滑动时，求加入沙桶中沙子的总质量及此时弹簧的形变量。14．民用航空客机的机舱一般都设有紧急出口，飞机发生意外情况着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个气襄（由斜面AC部分和水平面CD部分构成的）．如图所示为某气囊斜面，机舱离底端的竖直高度AB=3.0m，斜面长AC=5.0m，斜面与水平面CD段间有一段小圆弧平滑连接．一个质量m=60kg的旅客从气囊上由静止开始滑下，最后滑上水平面上的某点静止．已知旅客与气囊斜面部分及水平面部分的动摩擦因数均为μ=0.5．（不计空气阻力，（1）人在斜面上运动时的加速度大小；（2）人滑到斜面底端C时的速度大小；（3）人滑过C点后还要多久才能停下．15．如图所示，一物块受水平轻弹簧作用静止于倾斜传送带的底端，物块与轻弹簧P点相连，质量为m=3.2 kg。传送带与水平面的夹角θ=37°，长度为L=2 m，顺时针转动的速度为v=0.8 m/s（1）若轻弹簧的形变量为Δx=1 cm，求弹簧的劲度系数（2）某时刻在P点剪断弹簧，求剪断弹簧后物块在传送带上运动的时间t。

答案解析部分1．B2．DA、研究雄鹰翅膀的运动方式时，不能把雄鹰作为质点，所以A错；B、云与诗人一起具有向东的相同速度，所以以云为参考系，所以诗人是静止的，所以B错；C、根据学生路程和时间的比值所求为平均速率的大小，所以C错；D、根据加速度的定义式a=∆v∆t可以得出加速度的方向与速度变化量方向相同，所以D对；正确答案为：D3．C4．C5．DB、由题意可知三小球构成一个等边三角形，小球1和3之间的力大于小球2和3之间的力，弹簧处于压缩状态，故小球1和3一定是斥力，小球1带正电，故小球3带正电，小球3运动至a点时，弹簧的伸长量等于L2mgL解得v=故B错误；

AC、小球3在b点时，设小球3的电荷量为q，有k设弹簧的弹力为F，根据受力平衡，沿斜面方向有F=k解得F=小球运动至a点时，弹簧的伸长量等于L2F+k解得a=2g方向与合外力方向一样，沿斜面向上，故a先加速后减速，故AC错误；

D、当运动至ab中点时，弹簧弹力为0，此时小球2对小球3的力为F斜面对小球的支持力为

FN=mgcos30°−F23=36．C7．C8．B,CA、木板对托盘的压力是弹力，不是重力，故A错误；

B、图乙中说明运动不需要力维持，故B正确；

C、A同学推动B同学时，A对B的作用力与B对A的作用力大小相等，故C正确；

D、在太空中完全失重，是人对支撑物的压力为0的现象，重力不会消失的，故D错误。

故答案为：BC。

木板对托盘的压力是弹力，运动不需要力维持，在太空中完全失重，是支持力为零，重力不会消失的。熟练掌握相互作用力的特点。9．B,D10．B,DA，小球在运动过程中所受阻力大小不变，则小球向上运动时是匀减速运动，沿斜面向下匀加速运动，由匀变速直线运动规律可知，只有当初速度(或末速度》为零时，连续相等的两段时间内物体位移之比为1：3(或3：1)，则由xBC：xAB=2：6=1：3，可知C点为最高点，故A错误；

B.C点为最高点，则vc=0，B点是A、C的时间中点，则向上经过B点的速度为vB=vc+vA2=v02，故B正确；

C.设小球沿斜面向上、向下运动时加速度大小分别为a1、a2，频闪时间间隔为T，根据位移时间关系有：xBC=12a1T2，xCD=12a2T211．3.68；；A；没有做到弹簧测力计、细绳、细绳套都与木板平行或读数时没有正视弹簧测力计12．需要；1.2；1.8；C13．（1）对丙受力分析可知2T对沙桶分析可知T=mg解得沙桶的质量m=1kg（2）开始时系统处于静止状态，弹簧处于原长，对乙分析T+解得乙受到的摩擦力大小f=30N（3）当甲刚要向下滑动时，对甲分析F解得F根据F解得x=2cm对乙分析T且T解得m沙=1kg（1）同一根绳子拉力相等。故分别对丙和沙滩进行受力情况，根据平衡条件及力的合成与分解进行解答即可；

（2）弹簧处于原长，即此时弹簧的弹力为零。再对乙进行受力分析，根据平衡条件及力的合成与分解进行求解；

（3）确定当甲刚要下滑时斜面对甲的摩擦力的大小及方向，在对甲进行受力分析，根据平衡条件及力的合成与分解确定此时弹簧的弹力，再根据胡克定律确定此时弹簧的形变量。确定乙受到的摩擦力和弹簧弹力方向，再分别对乙和沙桶进行受力分析，根据平衡条件及力的合成与分解进行解答。14．（1）解：根据物体受力：重力、支持力、滑动摩擦力则mgsin37°−Ff则：a=gsin37°−μgcos37°=2m/（2）解：根据运动学公式vc2（3）解：在水平面上：滑动摩擦力提供加速度即μmg=m所以a根据vt=v0（1）人下滑做匀加速直线运动，利用牛顿第二定律可以求出加速的加速度大小；

（2）人做匀加速直线运动，利用速度位移公式可以求出滑到底端速度的大小；

（3）人在水平面做匀减速直线运动，利用牛顿第二定律可以求出加速度的大小，结合速度公式可以求出减速的时间。15．（1）解：设弹簧对物块的弹力为T，传送带对物块的支持力为N1，摩擦力为f1，

对物块进行受力分析，列平衡方程得：

T+N1sinθ=f1cosθ，

N1cosθ（2）解：剪断弹簧后，物块将沿传送带向上做匀加速直线运动，

设物块的加速度为a，则由牛顿第二定律得

μmgcosθ−mgsinθ=ma，

解得a=0.4