《14 纸飞机游戏》教学设计-2023-2024学年三年级下册综合实践活动长春版

《14纸飞机游戏》教学设计-2023-2024学年三年级下册综合实践活动长春版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《14纸飞机游戏》教学设计-2023-2024学年三年级下册综合实践活动长春版，本节课内容以纸飞机游戏为载体，引导学生体验动手制作与飞行，锻炼学生的动手能力、空间想象力和团队合作精神。课程内容与课本中“科学探究”板块紧密相连，旨在培养学生的科学素养和动手实践能力。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究精神、动手实践能力和审美创造力。学生通过纸飞机的制作和飞行实验，提升对物体运动原理的理解，锻炼解决问题的能力，同时激发对科学和艺术相结合的兴趣，培养审美鉴赏力和创新思维。三、教学难点与重点1.教学重点：

-重点掌握纸飞机制作的基本步骤和方法，确保学生能够独立完成纸飞机的制作。

-理解纸飞机飞行原理，包括空气动力学和力学平衡的概念。

-能够设计并测试纸飞机，观察并分析飞行效果。

2.教学难点：

-难点在于学生对空气动力学原理的理解，特别是翼型设计对飞行稳定性的影响。

-学生在制作过程中可能会遇到纸张折叠技巧的难点，如保持翼型的对称性和稳定性。

-在飞行测试中，学生需要克服对实验结果的预期与实际表现不一致的困难，学会分析和调整设计。

-教师需引导学生从实践中学习，通过不断尝试和改进来克服这些难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：用于介绍纸飞机制作的基本原理和步骤。

2.实验法：通过实际制作和飞行实验，让学生亲身体验科学原理。

3.讨论法：鼓励学生分享制作心得和飞行测试结果，促进交流与合作。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示纸飞机设计图和飞行原理动画，增强直观性。

2.实物演示：现场制作纸飞机，展示制作技巧和注意事项。

3.教学软件：使用教学软件模拟纸飞机飞行，辅助学生理解飞行原理。五、教学过程设计【导入环节】

（用时：5分钟）

1.播放一段纸飞机飞行的视频，引发学生兴趣。

2.提问：“同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你们知道纸飞机为什么能飞起来吗？”

3.引导学生思考，为接下来的新课导入做好铺垫。

【讲授新课】

（用时：15分钟）

1.介绍纸飞机制作的基本原理，包括空气动力学和力学平衡。

2.讲解纸飞机制作的基本步骤和方法，展示制作过程。

3.强调翼型设计对飞行稳定性的影响，展示不同翼型的纸飞机制作图。

4.通过实例讲解纸张折叠技巧，如保持翼型的对称性和稳定性。

5.讲解飞行测试的步骤和注意事项，引导学生观察并分析飞行效果。

【巩固练习】

（用时：15分钟）

1.学生分组，每组发放制作材料和制作步骤指导。

2.学生根据指导制作纸飞机，教师巡回指导，解答疑问。

3.制作完成后，学生进行飞行测试，观察并记录飞行效果。

4.小组讨论，分析飞行效果，提出改进意见。

【课堂提问】

（用时：5分钟）

1.提问：“同学们，你们在制作和飞行过程中遇到了哪些问题？”

2.引导学生分享经验，共同解决制作中的难题。

3.提问：“你们认为影响纸飞机飞行效果的因素有哪些？”

4.学生讨论，总结影响飞行效果的关键因素。

【师生互动环节】

（用时：5分钟）

1.教师展示几种不同的翼型纸飞机，引导学生观察并分析。

2.学生分组，每组选择一种翼型进行改进，重新制作纸飞机。

3.学生进行飞行测试，比较改进前后的飞行效果。

4.教师点评，总结改进方法的有效性。

【总结与拓展】

（用时：5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调纸飞机制作和飞行原理。

2.引导学生思考，如何将所学知识应用到日常生活中。

3.布置课后作业，要求学生设计并制作一款具有创新性的纸飞机。

【教学反思】六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《纸飞机的秘密》：介绍纸飞机的历史、不同类型及其背后的科学原理。

-《空气动力学入门》：简单介绍空气动力学的基础知识，如升力、阻力和翼型设计。

-《生活中的科学》：收集日常生活中与空气动力学相关的实例，如飞机、鸟类飞行等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试设计不同形状和尺寸的纸飞机，比较它们的飞行性能。

-观察鸟类飞行，分析它们的翼型和飞行姿态，思考如何将这些特点应用到纸飞机设计中。

-通过互联网搜索，了解不同文化中纸飞机的飞行比赛和艺术形式。

-制作一个简单的纸飞机飞行记录表，记录不同纸飞机的飞行距离、高度和稳定性。

-尝试改进纸飞机的设计，如加入尾翼、改变翼型等，观察这些改动对飞行性能的影响。

3.实践活动建议：

-组织一次纸飞机飞行比赛，让学生展示自己的设计成果，并邀请家长参与。

-在学校的科学角设立一个纸飞机展示区，让学生展示自己的作品，并介绍背后的科学原理。

-与当地航空俱乐部合作，邀请专业人士为学生讲解飞机设计的基本知识，并组织实地参观。

4.科学探究项目：

-设计一个科学探究项目，让学生研究不同翼型对纸飞机飞行性能的影响。

-通过实验和数据分析，总结出最佳翼型设计，并撰写研究报告。

-将研究成果分享给其他同学，鼓励他们进行类似的探究活动。

5.艺术与文化的结合：

-鼓励学生将纸飞机制作与艺术创作相结合，设计具有特色的纸飞机艺术品。

-研究不同文化中的纸飞机传统，了解它们的历史和文化意义。七、教学反思与总结今天的这节课，我带学生们一起探索了纸飞机的世界。整体来看，课堂氛围活跃，学生们参与度很高，但也存在一些需要反思和改进的地方。

首先，在教学方法上，我发现通过视频导入和实际问题提问，能够很好地激发学生的学习兴趣。学生们对于纸飞机飞行的原理表现出了浓厚的兴趣，这在课堂讨论和实验过程中得到了体现。我采用了讲授、实验和讨论相结合的方法，力求让学生在动手操作和思考中学习知识。

在教学策略上，我注重了学生的主体地位。在制作纸飞机的过程中，我鼓励学生们自己动手，发现问题，解决问题。这种做法不仅提高了学生的动手能力，也培养了他们的创新思维。不过，在实验环节，我发现部分学生在遇到问题时，可能会显得有些迷茫，这说明我在指导学生独立思考和解决问题的能力上还有待加强。

在课堂管理方面，我注意到课堂纪律总体良好，但有个别学生注意力不集中，需要我在今后的教学中更加关注每个学生的学习状态，适时给予指导和帮助。

至于教学效果，学生们对纸飞机制作的基本原理有了较为深入的理解，大部分学生能够独立完成纸飞机的制作，并在飞行测试中观察和分析了飞行效果。在情感态度方面，学生们通过实践活动体验到了成就感，对科学探究产生了兴趣。

当然，也存在一些不足之处。例如，部分学生对于纸飞机的翼型设计和飞行原理的理解还不够深入，这需要在今后的教学中进一步加强。此外，课堂时间有限，有些学生还没有机会充分展示自己的作品，这也需要在今后的教学中给予更多的关注。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在今后的教学中，我将更多地采用小组合作的方式，让学生在互动中学习，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

2.加强对学生的个别辅导，针对不同学生的学习进度和理解程度，提供个性化的指导。

3.在实验环节，设计更多层次的问题，让学生在解决问题的过程中不断深入理解科学原理。

4.充分利用课堂时间，让每个学生都有机会展示自己的作品，提高他们的自信心。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了纸飞机的制作和飞行原理，同学们都表现得非常积极。首先，我们了解了纸飞机制作的基本步骤，包括折纸、设计翼型和调整平衡。通过实际操作，大家发现了一个纸飞机能够飞起来，不仅需要正确的折法，还需要考虑到翼型的设计和对重心的控制。

在飞行原理方面，我们学习了空气动力学的基本概念，比如升力、阻力和翼型设计对飞行稳定性的影响。大家通过实验和观察，理解了为什么某些设计能够飞得更远、更高。

1.纸飞机制作的基本步骤：折纸、设计翼型、调整平衡。

2.空气动力学的基本概念：升力、阻力、翼型设计。

3.影响纸飞机飞行效果的因素：翼型、重心、空气阻力。

当堂检测：

为了检测同学们对今天所学内容的掌握情况，我将进行以下检测：

1.纸飞机制作问答：

-请说出纸飞机制作的第一步是什么？

-翼型设计对纸飞机的飞行有什么影响？

-如何调整纸飞机的重心？

2.飞行原理应用题：

-如果你的纸飞机飞行不稳定，你会如何调整？

-为什么要让纸飞机的重心尽量低？

3.实践操作：

-请在规定时间内，根据所学知识制作一个纸飞机，并尝试飞行。重点题型整理1.**纸飞机制作步骤**

-题型：请详细描述制作纸飞机的步骤。

-答案：制作纸飞机的步骤包括：选择合适的纸张、折叠纸张形成翼型、调整翼型对称性、折叠尾翼、调整重心、进行飞行测试。

2.**翼型设计对飞行的影响**

-题型：解释翼型设计如何影响纸飞机的飞行。

-答案：翼型设计决定了纸飞机的升力和阻力。宽而平的翼型有助于产生更大的升力，而狭窄的翼型则可能增加阻力，影响飞行距离和稳定性。

3.**重心的作用**

-题型：为什么纸飞机的重心位置很重要？

-答案：纸飞机的重心位置决定了飞行的稳定性。如果重心太高，纸飞机容易翻滚；如果重心太低，纸飞机可能无法产生足够的升力。

4.**空气阻力的影响**

-题型：描述空气阻力对纸飞机飞行的影响。

-答案：空气阻力会减缓纸飞机的速度，并消耗其能量。设计时，减少不必要的尖锐边缘和增加翼型流线型可以降低空气阻力。

5.**实验设计**

-题型：设计一个实验来测试不同翼型对纸飞机飞行性能的影响。

-答案：实验设计如下：

-准备不同翼型的纸飞机模型。

-在相同的环境条件下（如风力、高度）进行飞行测试。

-记录每个模型的飞行距离、飞行高度和稳定性。

-分析数据，比较不同翼型对飞行性能的影响。板书设计①纸飞机制作步骤

-选择纸张