广东省汕头市2025年七年级下学期语文月考卷含答案

七年级下学期语文月考卷一、积累与运用1．按要求默写古诗文。（1）《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：，。（2）《贾生》中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。（3）《过松源晨炊漆公店》含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：，。（4）默写赵师秀的《约客》。，。，。2．下列对《约客》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。B．第二句“处处”修饰池塘，描写了生气盎然的农村景象，隐约写出了诗人待客的悠然心情。C．第三句点题，以夜半说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写雨夜候客的情景，含蓄而有韵味。3．根据拼音写汉字。（1）我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同xiūrùn课本的文字开始。（2）老病死，乃人生难免的事，dáɡuān的人看得很平常。（3）学而不厌，huìrénbùjuàn，何有于我哉！（4）那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén，虽说他是一辈子的苦痛，也都可以。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．孩子有负面情绪时，家长切忌不可“火上浇油”，要耐心倾听，及时疏导。B．霍金是科学界的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。D．电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。5．诚信中学开展“人无信不立”综合性学习活动，请完成下面小题。由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式于6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信协、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。（1）请你为这则新闻拟一个标题。（2）在“人无信不立”的演讲中，小刘同学想用到以下这段文字，请仿照下面划横线的句子，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯，增强演讲气势。人无信不立，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；一朵小小的浪花，可以载动一艘小船；，：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。6．阅读下面选段，回答问题。所有人都一样，在船上都觉得难受，所以轮到自己挖冰块的时候，大家都会很高兴呢！怎么说都有新鲜空气可以到肺中啊！可以大口大口地呼吸啊！但是，并没有人延长自己在水下工作的时间。时间一到，各人就将有氧气放出来的储气罐教给自己的同伴。A____身先士卒，他是第一个遵守这种严格纪律的人。时间一到，就把他的储气罐教给另一个人，然后回到船上浑浊的空气中，他老是那么镇静，一点也不慌乱，不发一句怨言。（1）该语段选自名著《》，作者是。（2）文段中A处的人物是（人名），此处表现他冷静镇定、身先士卒的一面。请你另举出一个具体情节，分析他所展现出的其他性格特点。二、阅读（41分）阅读【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】夫藕生卑污，而洁白自若；质柔而穿坚，居下而有节。孔窍玲珑纱纶内隐生于嫩弱而发为茎叶花实；又复生芽，以续生生之脉。四时可食令人心欢可谓灵根矣！——（节选自《本草纲目》）7．解释下列句子加点词的意思。可爱者甚蕃不蔓不枝亭亭净植8．翻译下面句子。自李唐来，世人甚爱牡丹。莲之爱，同予者何人?9．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？10．请用“/”给文中画线的句子断句。四时可食令人心欢可谓灵根矣11．【甲】文的莲“出淤泥而不染”，【乙】文的藕“生卑污，而洁白自若”，对此，你有什么启发？阅读驿路梨花（节选）①我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！②瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”③这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……④第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加，点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。⑤我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑥瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”⑦老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”⑧为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”⑨接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑩原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？⑪“前几年出嫁到山那边了。”⑫不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。⑬我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”12．选文第③段写“我”的梦境有什么用意？13．选段插叙了解放军建造小茅屋和梨花姑娘照料小茅屋之事，作用是什么？14．文章结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句，在结构和内容上分别有什么作用？阅读蒿(hāo)子粑粑的爱①雨过天晴，风光无限；千花百草，争相明媚。空气里弥漫着泥土和青草的芳香，每年这个时候，我都会忍不住想起故乡的“蒿子粑粑”，它又叫“艾草粑粑”。②春天一到，艾草就开始认真地长、卖力地长，在菜地里、池塘边、河岸上、竹林间处处可见它的身影。那青绿色的艾草，宛如一个个精灵，透着生机、希望。我爱故乡、爱春天，总盼着故乡的春天和母亲做的蒿子粑粑。③今年惊蛰一过，我又缠着母亲不停地问：“妈妈，什么时候可以吃蒿子粑粑了呢?”母亲望着我，一脸笑容地说：“你又嘴馋啦?”我咯咯地笑着，连连点头。在母亲面前，我永远是个长不大的孩子！午饭过后，我兴奋地跟着母亲出门采摘蒿子。④这天的阳光很温暖，照在身上暖暖的，我们寻到一处小竹林，里面的高子长得茂密、嫩绿、新鲜。母亲弯下腰，两手轻轻把一丛高子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，高子便摘断了。她的动作娴熟，一小会儿的工夫，母亲就摘了一大袋子。再看看我这边，我不由得笑了。“你怎么摘得这么快?”我惊喜地问。母亲轻轻地答：“你不经常做，没关系！”我望向母亲的手，她不停地摘，不停地摘，我心里一阵酸楚。我才发现她的手已不再细嫩……母亲一边摘一边和我拉着家常，周围安安静静，空气里弥漫着一缕缕清香。⑤回家后，母亲吩咐我装一盆清水，她把清理好的蒿子都放进清水里清洗。我要帮忙，她连连拒绝，说她一会儿就做好了。清洗好后，我们把蒿子放在竹篮里晾干水分。母亲又烧了一锅水，水烧好后，她把洗净的蒿子放进了沸腾的开水中，蒿子在里面“打几个滚”后就可以捞上来了。刚烫好的蒿子还很烫手，她似乎已经习惯了，把蒿子的水分用力拧干，揉成一团，再用刀剁碎。她不习惯用破壁机，说是太碎了，不好吃。我劝她，她总是不听，生怕做出来的味道不好。“接下来是要炒了吗?”我问。“是的，还要放一点点盐，放糖也是可以的。”母亲一边说，一边开始翻炒蒿子。炒好之后便是和面了，她把提前准备好的面粉端出来，放入炒香的蒿子，再慢慢地放水，最后开始揉，揉得又软又黏。揉好之后，母亲再放油煎，煎到两面有一层薄薄锅巴的时候，就可以盛出来吃了！⑥母亲一边忙碌着，一边叮嘱我，我都一一记在心里。我想等母亲再老一点，我就做给她吃，只有现在学会了，以后才不至于拿不出手。⑦母亲一刻也没停，看着煎好的粑粑，我早已按捺不住激动的心情，拿起一个放入嘴里，瞬间觉得幸福无比。蒿子粑粑又香又脆，味道好极了！⑧“趁热吃才好吃，你在外面难得吃到，多吃点！”⑨蒿子粑粑的味道就是爱的味道，我感到温暖又知足。15．文中的母亲是个怎么样的人？16．文章第②段是否可以删去？为什么？17．按照要求赏析下列句子。①那青绿色的艾草，宛如一个个精灵，透着生机、希望。（从修辞手法的角度）②母亲弯下腰，两手轻轻把一丛蒿子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，蒿子便摘断了。（从人物描写的角度）18．文章以“蒿子粑粑的爱”为题有何妙处？三、写作（50分）19．阅读以下材料，按要求作文。初中所学的课文给了我们很多做人的启示：刘义庆的《陈太丘与友期行》让我们懂得人贵在诚信；让·乔诺的《植树的牧羊人》让我们懂得人贵在坚持；杨绛的《老王》让我们懂得人贵在友善；彭荆风的《驿路梨花》让我们懂得人贵在相助……正是人的可贵之处让我们感受到人之为人的幸福和意义。请以“人贵在▲”为题目，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②500字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

答案1．【答案】（1）商女不知亡国恨；隔江犹唱唱后庭花（2）可怜夜半虚前席；‌不问苍生问鬼神（3）政入万山围子里；‌一山放出一山拦（4）黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花2．【答案】B3．【答案】（1）修润（2）达观（3）诲人不倦（4）悲天悯人4．【答案】D5．【答案】（1）“诚信建设万里行”主题宣传活动启动（2）一朵小小的花朵（一滴小小的雨滴）；可以感动一片天地（可以滋润一片土地）6．【答案】（1）海底两万里；儒勒·凡尔纳（2）尼摩船长示例一：尼摩船长亲自设计和制造了“鹦鹉螺号"潜水艇，并带领乘员深入海底进行探索。他详细地解释各种海洋生物、珊瑚礁和海底地貌的科学知识，展现了他对自然科学的深厚造诣和无尽的好奇心。这种对科学的热爱，使他成为了一个不断追求知识和探索未知的冒险家。示例二：尼摩船长在遭遇巨型章鱼袭击时，他迅速制定应对策略，亲自带领船员与章鱼搏斗，即使身处险境也毫不退缩。这一情节不仅展现了他临危不惧的勇气，更凸显了他作为船长的责任感和担当。【答案】7．多；横生藤曼；耸立的样子。8．自从李氏的唐朝以来，世上的人都很喜爱牡丹。

爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？9．作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，含蓄而突出地表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，同时也表达了作者对追名逐利、趋炎附势者的鄙弃，歌颂了君子正直高尚的美德，表达作者不与世俗同流合污的高尚情操。10．四时可食/令人心欢/可谓灵根矣！11．示例：莲和藕都生长于污秽，都不受沾染，洁净如故，告诉我们恶劣粗陋的生长环境并不能决定人的品格，只要洁身自好，也能在污浊境遇中保持高洁的品质。【答案】12．这个梦中之景，是一个虚景，与前面开头的实景相映，虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境，表达了对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情，同时照应题目，推动故事情节发展。13．插叙解放军建造小茅屋和梨花姑娘照料小茅屋之事，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。在小说差不多结尾的部分使用插叙，使文章结构富于变化，避免平铺直叙，丰富了文章的内容。14．结构上，题文相应，首尾呼应，使文章结构严谨；内容上，诗句既承接和总结上文中多处描绘梨花林的美好景色，又以花喻人，寓人于花——雷锋精神像梨花一样处处开放。【答案】15．母亲勤劳能干，心灵手巧，疼爱孩子16．不能。结构上，第②段起到了承上启下的作用，既承接了上文提到的故乡的蒿子粑粑，又引起下文有关母亲做蒿子粑粑的相关描写。内容上，点明本文写作对象的同时，突出强调了我对艾草的喜爱之情，奠定了全文的感情基调。17．①比喻。把艾草比喻成精灵，生动形象地写出了艾草可爱、生机勃勃的特点，表达了作者对艾草的喜爱之情。②动作描写。通过“拨”、“拂”、“掐”、“摘”等动词的连贯使用，写出了母亲摘蒿子动作的熟练，表达了我对母亲的敬佩、赞美之情。18．(1)用词新颖别致，“蒿子粑粑”一词富有地方特色，吸引读者的阅读兴趣；

(2)贯穿全文的线索，使文章的写作主题更加明确；

(3)突出本文的主旨，体现了我对蒿子粑粑的喜爱之情和对母亲的感激之情。19．【答案】【范文示例】人贵坚持喜欢上书法竟是因为春节随父亲返乡的一次机缘。农村里逢年过节按习俗要写春联，这是应景之物，又懒得跑路到镇上去买。我因了小学曾学过一阵书法课，便自告奋勇地要求一试。我的心气很高，毕竟我是从京城来的“才女”，但真到落笔才知脱离了字帖，有点无从下笔，勉强不顾章法地把对联抄写下来。为了日后在同龄孩子中能有炫耀的资本，我报了软笔书法班。妈妈在家里辟了一张小书桌，备好了笔墨纸砚，专供我练字用。还常以家里祖辈是地方上有