山西经济版信息技术小学第三册《冰雪世界》教学设计

山西经济版信息技术小学第三册《冰雪世界》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）山西经济版信息技术小学第三册《冰雪世界》教学设计教材分析《冰雪世界》是山西经济版信息技术小学第三册的一课。本课通过介绍冰雪世界的相关知识，引导学生了解冬季运动，培养他们的审美情趣和动手实践能力。教学内容与课本紧密相连，符合学生的认知水平，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的信息技术素养。核心素养目标1.培养学生对信息技术的好奇心和探索精神。

2.提升学生审美能力，感受冰雪运动的魅力。

3.增强学生动手实践能力，学会运用信息技术进行创作。

4.培养学生团队合作精神，共同完成学习任务。教学难点与重点1.教学重点：

-理解冰雪世界的概念，包括地理特征、气候条件等。

-掌握冬季运动的基本类型，如滑雪、滑冰等。

-学会使用信息技术工具，如图片编辑软件，制作冰雪主题的电子作品。

2.教学难点：

-理解冰雪世界与当地气候、地理环境的关系，例如如何解释为什么某些地区适合滑雪运动。

-掌握冬季运动的安全知识，如滑雪时的摔倒姿势和预防措施。

-创作过程中，如何运用信息技术手段，将冰雪元素与冬季运动相结合，创作出具有创意的作品。例如，学生可能难以将冰雪的质感通过电子图像准确表现出来，或者难以在作品中融入冬季运动的动态感。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解冰雪世界的背景知识，激发学生的兴趣。

2.讨论法：引导学生讨论冬季运动的特点和安全注意事项。

3.实验法：利用软件工具进行电子作品的制作，培养学生的动手能力。

教学手段：

1.多媒体展示：使用图片、视频等多媒体资源，直观展示冰雪世界和冬季运动。

2.教学软件应用：利用图片编辑软件，指导学生进行作品创作。

3.互动平台：利用网络教学平台，开展在线讨论和作品分享。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一幅冰雪世界的图片，提出问题：“同学们，你们知道这是什么地方吗？这里有哪些有趣的冬季运动？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的有关冬季运动的知识，如滑雪、滑冰等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍冰雪世界的概念，包括地理位置、气候特征等。通过地图、图片等形式展示不同地区的冰雪景观。

-举例说明：以我国东北地区为例，讲解该地区冬季运动的发展情况和特色。

-互动探究：组织学生讨论以下问题：

-为什么有些地区适合滑雪运动？

-冰雪运动有哪些安全注意事项？

-如何利用信息技术展示冰雪世界的美？

-实践操作：引导学生利用图片编辑软件，尝试创作一幅冰雪主题的电子作品。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生分组进行创作，每组选出一个代表作品进行展示。

-教师指导：在学生创作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，帮助解决技术难题。

-作品展示：各小组展示自己的作品，其他同学进行评价和讨论。

4.总结与拓展（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调重点知识。

-拓展思考：引导学生思考如何将信息技术应用于冬季运动的推广和普及。

-课后作业：布置相关作业，如收集有关冬季运动的资料，制作一篇关于冰雪世界的报告。

5.课后反思（约5分钟）

-教师对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。教学资源拓展1.拓展资源：

-冰雪运动的历史与发展：介绍世界各地的冰雪运动起源、发展历程以及重要赛事。

-冰雪地理知识：探讨不同地区的冰雪景观形成原因，如山脉、气候等对冰雪环境的影响。

-冬季运动项目介绍：详细讲解各种冬季运动项目的基本技巧、比赛规则和安全知识。

-冰雪艺术与设计：介绍冰雪雕塑、冰雪建筑等艺术形式，以及其在冬季旅游中的应用。

-信息技术在冰雪运动中的应用：探讨如何利用信息技术手段，如VR、AR等，提升冰雪运动的体验和观赏性。

2.拓展建议：

-学生可以收集有关冰雪运动的资料，了解不同项目的起源和发展。

-通过观看冰雪运动的比赛视频，学习运动员的技巧和策略。

-参与学校或社区组织的冰雪运动活动，亲身体验滑雪、滑冰等项目。

-利用网络资源，如教育平台、科普网站等，进一步了解冰雪地理知识。

-尝试创作与冰雪相关的艺术作品，如绘画、手工制作等，发挥创意。

-鼓励学生参与社区服务，如为冬季运动赛事提供志愿服务，提升社会责任感。

-引导学生关注冰雪运动的环境保护问题，了解可持续发展的重要性。

-鼓励学生撰写关于冰雪运动的短文或报告，提高写作能力。

-组织学生开展冰雪运动的科普讲座，分享学习成果，增进同学间的交流与合作。课堂1.课堂评价

（1）提问反馈

在教学过程中，通过提问的方式检验学生对知识点的掌握情况。例如，在讲解冰雪世界的概念时，可以提出以下问题：

-冰雪世界主要分布在哪些地区？

-冰雪世界的气候特征有哪些？

-你认为冰雪世界对当地居民的生活有什么影响？

（2）观察学生表现

在课堂上，教师应关注学生的参与度和互动情况。例如，在讨论冬季运动的特点和安全注意事项时，可以观察学生是否积极参与讨论，是否能提出有针对性的问题或观点。

（3）小组合作评价

组织学生进行小组合作，共同完成冰雪主题的电子作品。在小组合作过程中，教师可以评价以下方面：

-小组成员之间的沟通与协作能力

-学生在作品创作中的创意和想象力

-学生对信息技术工具的应用能力

（4）课堂测试

在课程结束时，教师可以设计一些课堂测试题，检验学生对本节课知识点的掌握情况。测试题可以包括选择题、填空题和简答题等形式。

2.作业评价

（1）作业批改

对学生的作业进行认真批改，关注学生的完成情况、错误类型和改进空间。例如，在学生完成冰雪主题的电子作品后，教师可以从以下方面进行评价：

-作品的创意和美观程度

-学生对信息技术工具的应用能力

-作品中是否融入了冰雪运动的元素

（2）及时反馈

在作业批改过程中，教师应及时将反馈意见反馈给学生，帮助学生了解自己的优点和不足，明确改进方向。

（3）鼓励与激励

在作业评价中，教师应关注学生的努力程度和进步，给予适当的鼓励和激励。例如，对于表现突出的学生，可以给予口头表扬或颁发奖励。

（4）家校沟通

教师可以与家长进行沟通，共同关注学生的学习情况。在沟通中，教师可以分享学生在课堂和作业中的表现，以及家长可以如何在家中支持学生的学习。板书设计①冰雪世界概述

-地理分布：极地、高山、寒冷地区

-气候特征：寒冷、干燥、阳光充足

-植被特点：苔原、冰川、荒漠

②冬季运动类型

-滑雪：高山滑雪、越野滑雪、单板滑雪

-滑冰：速度滑冰、花样滑冰、冰球

-其他：冰壶、冰钓、冰上芭蕾

③信息技术应用

-图片编辑软件：Photoshop、Paint

-视频制作软件：AdobePremierePro、iMovie

-3D建模软件：Blender、SketchUp

④安全知识

-滑雪安全：穿戴护具、正确摔倒姿势、了解雪地情况

-滑冰安全：冰面检查、穿戴护具、保持平衡

-其他安全：遵守规则、注意天气变化、预防疾病

⑤创作要点

-素材选择：冰雪元素、冬季运动场景

-色彩搭配：冷色调、对比色

-创意表达：故事性、趣味性、艺术性教学反思与改进在教学《冰雪世界》这一课时，我深感教学实践是一个不断反思和改进的过程。以下是我对这次教学的一些反思和改进计划。

首先，我注意到在导入环节，虽然通过图片和问题激发了学生的兴趣，但部分学生对冰雪世界的了解有限，导致讨论时参与度不高。因此，我计划在未来的教学中，提前准备一些与冰雪世界相关的背景资料，让学生在课前预习，这样他们在课堂上就能更加积极地参与讨论。

其次，我在讲解冬季运动时，发现学生对一些运动项目的技巧和安全知识掌握不够，这可能是因为缺乏直观的演示。为了改进这一点，我打算在下一节课中引入一些简单的冬季运动视频，让学生直观地学习这些技巧，并通过模拟练习来加强记忆。

在实践操作环节，我发现部分学生在使用信息技术工具时遇到了困难，比如在图片编辑软件中难以掌握工具的使用。这让我意识到，我在教学过程中可能没有给予学生足够的技术指导。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，增加一些基础的信息技术培训，确保每个学生都能熟练使用相关软件。

此外，我在评价学生作业时，发现有些学生的作品虽然创意不错，但细节处理不够精细。这说明我在作业评价方面可能过于注重创意而忽略了细节。因此，我将改进评价标准，更加注重作品的完整性和细节处理。

在教学反思中，我还发现课堂气氛有时较为沉闷，这可能是因为学生的互动不够。为了改善这一点，我计划在课堂上设计更多的小组讨论和合作项目，鼓励学生之间的交流和合作。

最后，我认为在拓展资源方面，我可以做得更多。我计划在未来的教学中，利用更多的多媒体资源和网络资源，如在线冰雪运动教程、虚拟现实体验等，来丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。典型例题讲解1.例题：我国东北地区的冬季气候特点是什么？

解答：我国东北地区的冬季气候特点主要是寒冷、干燥、多雪。这是因为该地区位于温带季风气候区，冬季受西伯利亚高压的影响，气温低，降水形式以雪为主。

2.例题：简述滑雪运动的基本技巧。

解答：滑雪运动的基本技巧包括：

-起步：站在雪板上，向前推动身体，使雪板在雪面上滑动。

-转弯：通过身体重心的移动和雪板的倾斜，使雪板在雪面上改变方向。

-停止：利用雪板的制动装置或身体重心的转移，使雪板停止滑动。

3.例题：解释为什么滑雪运动在高山地区较为常见。

解答：滑雪运动在高山地区较为常见的原因是：

-高山地区气候寒冷，有利于雪的形成和保持。

-高山地形坡度较大，适合滑雪运动的开展。

-高山地区旅游资源丰富，吸引了众多滑雪爱好者。

4.例题：简述滑冰运动的基本技巧。

解答：滑冰运动的基本技巧包括：

-起步：在冰面上保持平衡，用