江苏省太仓市2024-2025学年七年级下学期期初质量监测历史卷（含答案）

江苏省太仓市2024-2025学年七年级下学期期初质量监测历史卷（满分50分，时间50分钟）一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1．据《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。”上述记载提供的历史信息是A．奴隶制王朝的建立 B．部落间存在攻伐现象C．中国早期国家产生 D．世袭制取代了禅让制2．河姆渡、半坡、大汶口三处遗址的共同点是①种植庄稼②饲养生畜③制作陶器④建造房屋居住A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④3．《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到什么时期A．元谋人 B．尧舜禹 C．炎帝黄帝 D．三皇五帝4．考古发现，浙江良渚古城遗址、山西陶寺都城遗址在挖掘出大量极具地方特色文物的同时，均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这可用于说明中华文明起源、形成和发展的特点是A．种类丰富 B．多元一体 C．渐趋一致 D．独立发展5．历史学习中，示意图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合如下图标题的是A．炎黄联盟的形成 B．禅让制的形成C．华夏族的形成 D．世袭制的形成6．据专家测算，良渚古城及水利工程的土方量约为1100万立方米，即使1万人每天风雨无阻的连续建设良渚古城，也需要11年的时间才能完成。这反映了当时A．组织调动能力强大 B．建筑技术领先世界C．农业生产精耕细作 D．国家财政收入富足7．三星堆祭祀坑出土的器物，除中原地区夏商时期常见的青铜容器、玉石器和巴蜀文化遗址常见的陶器外，大多是过去从未发现过的新器物，如青铜群像、青铜神树群、青铜太阳形器、金杖、金面罩等。这些文物可印证A．启直接继承了禹的王位 B．商朝曾多次迁都与征战C．甲骨文的体系较为完整 D．中华文明多元一体特征8．孔子弟子冉耕，字伯牛；另一位弟子司马耕，字子牛。“牛”与“耕”两个字联系到一起，从侧面反映了A．西周王室衰微 B．牛耕技术推广 C．分封制遭破坏 D．诸侯尊王攘夷9．阅读下面三幅不同时期的地图，图中的变化反映出A．分封制度趋于完善 B．统一已成必然趋势C．民族交融趋势加强 D．战争规模越来越小10．“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战平力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。”材料反映了商鞅变法的A．目的 B．影响 C．背景 D．特点11．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A．等级制度的形成 B．世袭制取代了禅让制C．早期国家的建立 D．暴政导致亡国的规律12．《史记·商君列传》中记载，商鞅新法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。这段话体现了商鞅变法的A．背景 B．内容 C．性质 D．影响13．“两千多年前，世界文明史上发生了一个影响深远的重大事件：已有近三千年文明史的华夏民族，结束了松散的分封式的贵族政体，成为一个高度统一的实行中央集权的封建帝国，屹立在世界东方。”材料中的“重大事件”是A．商鞅变法 B．秦统一中国 C．西汉建立 D．统一度量衡14．“治未病”思想提倡预防疾病来保持健康，最早源自于《黄帝内经》，我国历史上发展了这一思想并开创中医临床理论体系的名医是A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．祖冲之15．始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”可见秦始皇认为天下纷争不断的根源在于A．分封制下的诸侯争霸 B．百家争鸣后的思想混乱C．世袭制下的朝政腐败 D．边疆少数民族频繁侵扰16．翦伯赞在《论陈胜、吴广的起义》中说：“这一次起义是中国农民第一次反专制反独裁的革命，而且第一次粉碎了专制和独裁的政权”，他旨在强调起义的A．原因 B．条件 C．经过 D．影响17．下图反映了秦朝统一后采取的措施之一，它的实施促进了①文化交流②经济发展③政权巩固④交通顺畅A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．正确解读历史图片信息是学习历史的必备技能之一。对下列图片的解读正确的是A．图一中的农业生产工具是水排 B．图二表明东汉阶级矛盾的激化C．二者都反映了“文景之治”的盛况 D．二者都是研究东汉历史的重要史料19．图示法能够生动、形象地揭示复杂历史现象之间的关系，有助于历史学习。以下示意图反映公元229年三国鼎立形势的是20．南北朝一位科学家认为自秦汉以至魏晋的数百年中研究圆周率成绩最大的学者是刘徽，但并未达到精确的程度，于是他进一步钻研，去探求更精确的数值。这位科学家是A．祖冲之 B．王羲之 C．郦道元 D．李时珍21．公元3世纪初，孙、刘割据的长江流域上下游几个区域的经济发展到了勉强可以自给和彼此均衡的程度，而同一时期北方的政权由于社会经济受到割据混战的严重摧残，无力消灭南方的政权。据此可知A．统一是历史发展的必然趋势 B．南方经济发展超过北方地区C．经济发展影响着政局的变化 D．全国各地经济得到快速发展22．下表是北朝时期记载的一份胡汉通婚统计表，据此可知当时时期北魏建国前（386年前）北朝前期（386﹣470）北朝中期（471﹣534）北朝后期（535﹣581）婚例3289289比例1.413.243.442A．人口不断南迁 B．婚姻制度完善 C．民族交融加强 D．中外交流频繁23．下图中的三幅图反映出该时期的历史发展趋势A．逐步走向统一 B．经济发展较快 C．南北政权对峙 D．政局动荡不安24．战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性获得改善，差距缩小了。这表明魏晋南北朝时期A．江南经济发展水平超过了北方 B．人口南迁推动了江南地区的开发C．北魏的改革促进了江南的开发 D．全国经济重心已逐渐转移至南方二、非选择题（共4题，共26分）25．与不同文明的交往、交流和交融是一个国家、一个民族发展的重要途径。根据下列材料，回答相关问题。材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《太古及三代载记》【译文】华夏族并不是由单一民族组成的。自远古时代以来，中华大地各族交错杂居，频繁接触交流，消除了彼此小的差别而趋向大的一致，逐渐演化形成一个民族，也就是后世的华夏族，材料二材料三鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓改为汉姓拓跋元步六孤陆拔拔长孙贺兰贺达奚吴独孤刘丘穆陵穆勿忸于于（1）从材料一中看出华夏族的形成具有什么特点？中华民族的“人文初祖”指的是谁？（2）材料二中这条沟通欧亚的陆上交通道路被称为什么？它是哪个朝代开通的？图中①处是这条道路的出发点，请写出它是当时的哪座城市？这条道路起到了什么作用？（3）材料三表格反映的是哪次改革？这次改革迁都到哪里？改革的措施有什么重要意义？26．习近平总书记指出，“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”阅读材料，完成下列问题。材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落），接触交通，各去小异而大同，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》材料二材料三在魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。（1）根据材料一，概括华夏民族形成的特点。（2）请根据材料二时间线索把A.B.C朝代补充完整，并归纳出中国历史发展趋势。（3）根据材料三并结合所学知识指出魏晋南北朝时期北方地区的民族大交融对中国历史发展的意义。27．十八大以来，习近平在多个场合谈到中国传统文化。表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。儒家学说是中国传统思想的优秀代表。阅读材料，回答问题。材料一1989年7月1日，法国《堪培拉日报》刊登了75位诺贝尔奖获得者发出了联名倡议：“如果人类要在21世纪生存下去，必须要回到2500年前，从中国孔子那里寻找智慧！”。（1）材料一中“回到2500年前”是中国历史的什么时期？孔子“智慧”的核心是什么？材料二书籍被毁坏，其实还在其次，春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击……”。——郭沫若（2）材料二是郭沫若对哪一历史事件评论？“蓬蓬勃勃的自由思索”与哪一现象有关？材料三《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——董仲舒（3）根据材料三中董仲舒的建议，汉武帝采取了什么措施？这一措施对儒家学说产生了什么影响？（4）材料二和材料三对待儒家学说，是两种截然不同的态度，但是二者有没有共同之处呢？请说明理由。28．阅读下列材料，回答问题：材料一在这一制度下，所有的诸侯都是一个区域世袭的统治者兼土地主人，他们对周天子有朝觐、纳贡与出兵助征的义务……但在王室的声威逐渐降低后，诸侯们往往各自为政……所以王室的地位虽然崇高，但实力并不特别强大，周天子不过是部族联盟的盟主而已。——李定一《中华史纲》材料二他宣布自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”，建立由他任命的人来管理地方的制度。他扫荡了战国群雄，使他的后继者们能较容易地重建一个持久的中华帝国。后颁布敕令，全国的法律、铸币、度量衡、书写字体甚至还有车轴的长度都必须相同，以实现统一。——【美】阿迈斯托《世界：一部历史》材料三汉武帝听从主父偃的建议，于公元前127年颁布诏令，准许诸侯王将土地平均分封给所有的儿子，这样一来，诸侯王国越分越小。当然汉武帝最值得称道的新政，便是所谓的“罢黜百家，独尊儒术”……儒家典籍因此大为走俏，最终统一了思想。——摘编自傅乐成主编《秦汉史》（1）材料一中“这一制度”指的是什么？依据材料一概括该制度的局限性。（2）材料二中的“他”指的是谁？他用来“管理地方的制度”是什么？（3）材料三中汉武帝颁布的“诏令”指的是什么？（4）综合上述三则材料，简要分析古代统治者主要从哪些方面加强中央权力？

参考答案1-10BDCBBADBBB11-20DDBBADBDDA21-24CCAB25.（1）特点：在错居杂处交流融合中形成、在民族交融中形成或中华民族多元一体均可。“人文初祖”：炎帝和黄帝。（2）道路：丝绸之路。朝代：汉代。出发点：长安。作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（3）改革：北魏孝文帝改革。地区：洛阳。意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。26.（1）特点：华夏族由错居杂处的各