“赢在校园”创业主题活动

一、活动简介（一）活动背景21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，“创业”成为这个时代最响亮的字眼。因此，追求梦想、收获财富、实现自我价值，成就辉煌人生，成为了中国当代青年精神深处的需求。与此同时，国内外知名的创业者、企业家也成为这个时代推崇倍至的英雄。随着创业风云在大学生中愈演愈烈，党的十七大也提出了“以创业带动就业”的口号。而2010年教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》更是掀起了高校创业工作的大潮。在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿，他们无所畏惧，披荆斩棘，最后载誉而归。不得不说，这些弄潮儿是中国未来的希望，中国的未来也将属于这些勇于创新的人！2006年3月29日，“赢在中国”大型励志创业电视活动将拉开帷幕。晋中学院创业指导中心的宗旨与其不谋而合。为此，在经过长期精心准备及吸收“赢在中国”的经验后，晋中学院大学生创业指导中心隆重推出“赢在中国”校园版这是山西省的第一次举办带有创业性质的校园创业活动，意义极其重大：因为它不仅是山西创业工作中的开路先锋，它还为山西省创新创业工作打响第一枪！（二）活动目的“赢在校园”借鉴成功的高知名度的“赢在中国”大型节目模式，以创业“策划”和“技能”为特色，追求创新，忠于实践。因此，这一创业技能实践平台必将在在学生活动中脱颖而出！“赢在校园”从这个时代有志向的大学生内心深处的需求出发，将邀请最具权威性的创业指导老师、热心于学生成长事业的企业家和校友、有兴趣对学生参赛成果进行转化的风险投资人、关注学生教育和学生活动的专家、教授及校内外领导，调动全方位的宣传推广手段，为希望创造一番事业、开创一片天地的有志大学生，打造一个展示创业和管理才华、实现理想的实践舞台。五百年前，一群群、一帮帮山西人用激情、汗水、拼搏造就了晋商神话，他们的精神始终感动着我们，五百年后的现在，我们愿意带着晋商精神、怀揣着创业梦想继续我们的晋商神话！年轻是船，激情是帆，借助全国创业热潮的风，我们要扬帆起航，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！（三）参与对象本次活动面向山西省各大本科院校学生以及大学生群体中有创业梦想、有创新精神、有创新能力的同学加入。（四）活动时间2011年3月——2011年7月（五）活动地点前期活动：山西各大本科院校后期活动：常家庄园（六）活动概述本活动是由“赢在校园”创业主题活动组委会统一策划，由晋中学院创业指导中心发起，在全省各大本科院校举办的一场以培养大学生创业意识，提高大学生创业能力、扶持大学生创业项目为目的的活动。本次活动于2011年3月中旬正式启动，3月开始在各大本科院校进行前期宣传，活动正式启动后将举行一系列的不同形式的活动，活动项目主要有：创业企划书大赛、圆桌对话、企业家论坛、创业辩论会、激情演讲大赛等。本次活动以创业企划书大赛为核心、其他活动项目为辅助进行，配合活动将在学期内基本结束，创业企划书大赛海选和初赛在各校区进行，复赛和决赛及相关活动于暑假在本次活动总部举办。本次活动以联盟模式组织，由主办方统一策划、协调、指挥，各高校承办单位在主办方的活动原则基础上独立策划活动，力求本次活动的完整性和各院校的自主性。本次活动更获得各高校领导的热情关怀、社会各界人士的极力关注和社会公益企业家大力资助。这些支持与肯定为我们本次活动的开展提供了不竭动力，在此向各位指导教师致以最崇高的敬意！二、活动内容（一）“策动心弦”——创新·创业企划书大赛“策动心弦”创业企划书大赛是面向山西省本科在校生举办的一场关于创业、创新项目的企划书大赛，目的在于：稳固学生创业的第一步，让学生充分展示他们心中对创业和创新的具体设想。（二）“格物致知”——创新·创业专题讲座“格物致知”创业专题讲座是在本分区的协助下，自行举办的面向全校学生进行的一场启迪大学生创新、创业思想的创业讲座，主讲人均为一些知名公益企业家或者创业、企业咨询师。（三）“圆桌对话”——创业论坛圆桌对话是针对商业企划书大赛初赛通过的选手进行的一场对话形式的培训，这些选手和企业家就“当代大学生创业的相关问题”进行“一对一”的当面交流、讨论。“步步为营”——营销大赛“步步为营”营销大赛是在本分区的协助下，自行举办的以提高大学生营销能力为目的的大赛。“人声鼎沸”——创新·创业辩论赛“人声鼎沸”——创业辩论是在本分区的协助下，自行举办的围绕某个主题进行的辩论会，本活动主旨在于训练参赛选手的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。参照议题：现在决定未来，还是未来决定现在大学生毕业是先创业还是先就业优势使你成功，劣势使你失败学习与创业孰轻孰重创新与创业的关联有多少创新能否带来财富“我行我秀”演讲大赛“我行我秀”演讲大赛是各分区面在本分区的协助下，自行举办的以“创新·创业”为主题的演讲形式的大赛。“新鸟先飞”模拟招聘会“新鸟先飞”模拟招聘会是各分区面在本分区的协助下，自行开展以“引发大学生关注如何将自己培养成为企业、社会需要的人才”为目的的活动。招聘单位为赞助商以及其他支持单位。活动流程本次活动分为学期内与假期内两个时间阶段，相对应的分为社团联盟总部活动和成员社团分区活动。本次主题活动形式多样，参与学生众多，真正体现了学生主体性和主动性。社团联盟总部进行整场活动的规划安排，成员社团根据社团联盟的规划，结合本社团及学校的特殊性自主选择活动方式和形式，社团联盟做指导和协助。时间事件2010年12月4日组建社员联盟，召开社员联盟第一次领导人峰会。2011年1月中下旬社员联盟各成员进行为期10天的集中培训，为活动顺利开展做基础准备2011年2月26、27日社员联盟召开全体成员大会，具体安排活动的各项事宜，本次活动开幕2011年3月上旬进行本次活动在各高校的宣传，以及开始企划书大赛的报名工作2011年3月下旬—4月上旬各成员社团举办一场配合活动，形式自选2011年4月中旬—5月上旬各成员社团进行创业企划书大赛海选2011年5月中旬—下旬各成员社团举办一场配合活动2011年6月上旬—中旬各成员社团进行创业企划书大赛初赛2011年7月中旬—下旬社团联盟总部进行创业企划书大赛复决赛附1：“赢在校园”创业企划书大赛评分标准本评分标准为创业企划书的评分依据，供评委参考。（满分100分）创业计划竞赛要求参赛者提出一个具有市场前景的产品（服务），围绕这一产品（服务），完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品（服务），着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需的资源。一、项目可行性（5分）要求：精确地描述产品（服务）的市场投资潜力、定位策略，分析项目实施后是否具备可行性，市场接受程度的调查资料是否完备。二、产品/服务（10分）要求：说明如何满足关键用户需要；进入策略和市场开发策略；说明其专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等；指出产品（服务）目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场的需求，能否实现产业化。三、市场（10分）要求：市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。市场调查和分析应当严密科学。四、竞争（10分）要求：公司的商业目的、市场定位、全盘战略及各时期的目标等，同时要有对现有和潜在的竞争者的分析，替换品竞争，行业对手内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究占用对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当的分析。五、营销（10分）要求：阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。六、经营（20分）要求：原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。这部分要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求描述准确、合理、可操作性强。七、组织（10分）要求：介绍管理团队中各成员有关的教育和工作背景、经验、能力、专长。组建营销、财务、行政、生产、技术团队。明确各成员的管理分工和互补情况，公司组织结构情况，领导层成员，创业顾问及主要投资人的持股情况。指出企业股份比例的划分。八、财务（5分）要求：包含营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本；前两年财务月报，后三年财务年报。数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计，并能有效反应出公司的财务绩效。九、项目创新（10）要求：指出项目的技术含量或者对项目本身的创新程度能够完整的定义和阐述。十、企划书内容（10分）要求：撰写创业企划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。附2.“赢在校园”创业企划书大赛计划书写作规范完整的创业计划书作为创业大赛参赛者提交的最重要的参赛材料，必须使用一致的格式来保证对参赛者评判时的公平。组委会要求所有参赛团队或个人所提交的计划书必须包含以下内容：项目介绍（宋体小四，1.5倍行距）1.创业计划的核心价值概述2.客户群体3.市场分析4.管理方法5.存在风险二．财务数据（宋体小四，1