学校校长德育主任在养成教育主题国旗下的讲话稿:养习惯之根铸品格之魂-让优点在点滴中生长_第1页
学校校长德育主任在养成教育主题国旗下的讲话稿:养习惯之根铸品格之魂-让优点在点滴中生长_第2页
学校校长德育主任在养成教育主题国旗下的讲话稿:养习惯之根铸品格之魂-让优点在点滴中生长_第3页
学校校长德育主任在养成教育主题国旗下的讲话稿:养习惯之根铸品格之魂-让优点在点滴中生长_第4页
学校校长德育主任在养成教育主题国旗下的讲话稿:养习惯之根铸品格之魂-让优点在点滴中生长_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校校长/德育主任在养成教育主题国旗下的讲话稿:养习惯之根,铸品格之魂——让优秀在点滴中生长尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我们站在庄严的国旗下,凝视着这抹鲜红的信仰,不禁思考:是什么力量让一代代中华儿女在危难时挺身而出?是什么精神让五星红旗始终高高飘扬?答案或许就藏在“养成教育”四个字中——习惯是根,品格是魂;根深方能叶茂,魂立才能行远。今天,我想和大家聊聊那些看似微小却影响一生的习惯,以及它们如何塑造我们的未来。一、习惯之“根”,在细微处播种文明的种子同学们,你们是否注意过这样的场景?有人弯腰捡起一片纸屑,有人轻声说“谢谢”,有人主动扶起跌倒的同学……这些瞬间看似平凡,却像一颗颗文明的种子,在校园的土壤中生根发芽。1.礼仪习惯:从一声问候开始清晨走进校门时,你是否会向老师微笑问好?课间遇到保洁阿姨时,你是否会点头致意?礼仪不是刻板的规矩,而是对他人尊重的自然流露。孔子曾说:“不学礼,无以立。”当我们把“您好”“请”“对不起”变成习惯,校园就会成为一座温暖的港湾。2.自律习惯:让时间开出花朵有的同学总抱怨“作业太多”“时间不够”,却把半小时浪费在刷短视频上;有的同学羡慕学霸的成绩,却忽视了他们每天早起晨读、整理错题本的习惯。真正的自律,是把“应该做”变成“想要做”。就像国旗每天准时升起,我们的成长也需要用规律作息、高效计划来丈量。3.劳动习惯:双手创造美好本学期,学校将开展“班级责任田”活动:每个班级认领一片绿化区,定期除草、浇水、养护。这不仅是劳动教育,更是培养责任感的实践课堂。当我们亲手擦亮一块玻璃、整理一次书柜时,收获的不仅是整洁的环境,更是“我能改变世界”的自信。二、品格之“魂”:在坚持中淬炼精神的力量如果说习惯是枝叶,品格就是深埋地下的根系。那些日复一日的坚持,终将在某个时刻迸发出震撼人心的力量。1.诚信,永不褪色的人生底色考试时的一道选择题,值日表上的一个签名,承诺朋友的一件小事……这些看似微不足道的选择,都在考验我们的诚信品格。诚信就像国旗的颜色,容不得半点杂质。本学期,学校将设立“诚信驿站”:无人看守的文具角、自主登记的借阅书吧,期待同学们用行动书写“信任”二字。2.坚韧,逆风飞翔的翅膀东京奥运会上,全红婵“水花消失术”的背后,是每天400次跳水的坚持;航天员邓清明坚守25年备份,终圆“飞天梦”。同学们,学习中遇到难题时、运动会上落后时,请记住:放弃只需一秒,坚持才能改写结局。就像国旗迎风飘扬,正是因为它始终紧握绳索、直面风雨。3.感恩,照亮生命的火炬食堂阿姨递来热乎的饭菜时,你是否说过“谢谢”?父母深夜为你盖好被子时,你是否记得他们的辛劳?感恩教育不是形式主义的“鞠躬行礼”,而是发自内心的珍惜与回馈。本周起,各班将开展“发现身边的光”活动:用一张卡片、一幅画记录那些温暖你的瞬间,让感恩成为校园最美的语言。三、家国之“梦”,在传承中书写时代的答卷同学们,当你们在养成教育中锤炼自我时,也在参与一场跨越千年的文明接力。从“一屋不扫何以扫天下”的古训,到“扣好人生第一粒扣子”的嘱托,个人习惯从来都与家国命运紧密相连。1.以小见大,习惯里的家国情怀抗战时期,西南联大学子在炮火中坚持“晨跑、晨读、晨扫”;钱学森每日清晨6点起床,60年如一日保持书桌整洁。这些习惯不仅是个人修养,更折射出一个民族的精神脊梁。今天的我们,认真做一次眼保健操、规范完成一次升旗仪式,同样是在传承这份精神基因。2.以行践诺,做新时代的“习惯代言人”在垃圾分类站前多思考3秒钟,在公交车上主动为老人让座,在网络空间理性发言……习惯养成没有旁观者,每个人都是主角。本学期,学校将评选“品格之星”,不设成绩门槛,只看谁更愿意弯腰捡起垃圾、谁更能坚持帮助他人。因为真正的优秀,永远藏在细节里。3.以梦为马,让习惯照亮未来2049年新中国成立百年时,你们正是社会的中流砥柱。到那时,你是否能像袁隆平爷爷一样用“一生只做一件事”的专注造福人类?是否能像张桂梅校长一样用“坚持点亮一盏灯”的信念改变命运?答案,就藏在今天养成的每一个习惯中。老师们、同学们,此刻仰望国旗,那五颗金星不仅闪耀着先辈的荣光,更映照着我们对未来的承诺。让我们从今天起:以习惯为尺,丈量成长的每一步;以品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论