高中主题班会 逐梦新程破茧成蝶-从《哪吒之魔童闹海》感悟高二成长密码教学设计-高二下学期开学第一课主题班会

逐梦新程，破茧成蝶一、班会主题“逐梦新程，破茧成蝶——从《哪吒之魔童闹海》感悟高二成长密码”二、班会目的帮助学生快速从假期状态回归到高二紧张的学习节奏，明确新学期的学习目标和方向。借《哪吒之魔童闹海》中的情节与角色，引导学生深度思考成长、责任、拼搏等主题，培养积极向上的心态和坚韧不拔的意志，增强面对高二学习困难的勇气与决心。通过互动交流、小组讨论等形式，促进同学间的情感交流，增强班级凝聚力，营造良好的班级学习氛围。三、班会准备提前精心剪辑《哪吒之魔童闹海》中具有教育意义的精彩片段，如哪吒刻苦修炼、与敖丙共同对抗天劫等情节，制作成约15分钟的视频集锦。准备便签纸与笔，方便学生记录自己的目标和感悟；为每个小组准备大白纸和马克笔，用于小组讨论成果展示。收集整理与高二学习方法、心态调整相关的资料，制作成PPT。购买小奖品，如书签、笔记本等，用于奖励在互动环节表现出色的学生。四、班会流程（一）开场导入同学们，经过一个充实的假期，咱们又相聚在熟悉的教室，迎来关键的高二新学期。今天，咱们的开学第一课，要借助一部超燃的动画电影——《哪吒之魔童闹海》，来聊聊成长、梦想和奋斗。相信很多同学都看过这部电影，那里面的哪吒，天生自带魔性，却不认命、不服输，一路披荆斩棘。咱们高二的学习之路，就像哪吒的冒险，会有挑战，会有迷茫，但只要有哪吒那股子劲儿，就没有过不去的坎儿。接下来，让我们一起走进哪吒的世界，探寻能助力我们高二蜕变的力量。（二）电影片段赏析播放精心剪辑的《哪吒之魔童闹海》视频片段，涵盖哪吒出生时被众人误解、他在太乙真人教导下努力修炼法术，以及与敖丙在对抗天劫时展现出的坚定与勇敢等情节。播放时，提醒学生注意观察哪吒的表情、动作，以及他在面对困境时的言语和态度。片段播放结束后，给学生2-3分钟的时间，让他们自行在脑海中回顾刚才看到的画面，思考哪吒在不同阶段所面临的困难，以及他是如何应对的。（三）小组讨论将学生分成若干小组，每组5-6人。给每个小组发放大白纸和马克笔。提出讨论问题：-哪吒身上最让你敬佩的品质是什么？从电影情节中举例说明。-在高二的学习生活中，我们可能会遇到像哪吒那样被误解、被质疑的情况，比如考试失利后被老师、家长批评，这时我们该如何借鉴哪吒的精神来应对？-电影里哪吒通过刻苦修炼掌握强大法术，对应到我们的学习，你觉得有哪些有效的学习方法可以帮助我们提升成绩，就像哪吒提升法力一样？各小组围绕问题展开热烈讨论，鼓励每个学生积极发言，组长负责协调讨论进程，并将小组讨论的要点记录在大白纸上。教师在各小组间巡视，适时给予引导和启发，比如当某个小组讨论学习方法陷入僵局时，教师可以提示：“想想哪吒修炼时的专注和坚持，在学习时间安排和知识巩固上，我们能怎么做？”（四）小组代表发言每组选派一名代表上台，用3-5分钟的时间向全班汇报小组讨论成果。汇报时，要求代表结合大白纸上记录的要点，清晰阐述小组对于每个问题的看法。其他小组的成员认真倾听，可以随时提出疑问或补充自己的观点。比如，当一组代表提到哪吒不服输的精神时，另一组同学可以补充：“在数学难题面前，我就像哪吒面对强大的敌人，不能轻易放弃，要多尝试不同的解题思路。”教师对学生的发言进行点评和总结，肯定精彩观点，进一步拓展和深化学生的思考。对于学生提到的学习方法，教师可以结合自身教学经验，给予更专业的指导和建议。（五）学习方法与心态调整指导根据学生在小组讨论和发言中的情况，结合PPT展示，系统讲解高二学习方法与心态调整的要点。-学习方法方面：-制定合理的学习计划：以哪吒有目标地修炼为例，引导学生根据课程表和自己的实际情况，制定每日、每周的学习计划，合理分配时间给各个学科，确保全面发展。例如，每天安排1-2小时用于攻克薄弱学科，像哪吒每天坚持特定时长的法术训练。-做好预习和复习：预习就像哪吒提前了解敌人的弱点，在学习新知识前浏览教材，标记出疑惑点，带着问题听课；复习则如同哪吒巩固自己的法术根基，每天课后及时复习当天知识点，每周进行一次小结，每月进行一次大总结，强化记忆，构建知识体系。-学会总结归纳：鼓励学生将相似的知识点、题型进行归纳总结，比如数学的函数类型、物理的力学模型等，就像哪吒将不同的法术技巧融会贯通，形成自己的战斗体系，这样在考试时能迅速调用知识，提高解题效率。-心态调整方面：-正确看待成绩和挫折：如同哪吒不被他人的质疑和偏见所左右，学生要明白考试成绩只是对学习阶段性的检验，一次失利不代表永远失败。当成绩不理想时，不气馁、不抱怨，而是冷静分析原因，制定改进措施。-保持积极乐观的心态：高二学习压力大，要学会自我调节，通过运动、听音乐、与朋友聊天等方式缓解压力，始终保持像哪吒那样积极向上、勇往直前的心态，相信自己能够克服困难，取得进步。在讲解过程中，适时穿插一些优秀学生的学习案例和经验分享，增强方法和心态调整建议的可信度与可操作性。（六）制定新学期目标给每位学生发放便签纸和笔，让他们静下心来，认真思考自己在高二新学期的学习目标。目标可以分为短期目标（本学期内）和长期目标（高二学年结束），既要有总体的成绩提升目标，也要有针对各个学科的具体目标，比如数学提高15分，英语背诵一定数量的新单词等。同时，鼓励学生思考为了实现这些目标，自己将采取哪些具体行动，如每天早起半小时背诵语文古诗词，每周做3套物理模拟试卷等。学生写完后，邀请2-3名同学上台分享自己的目标和计划。分享结束后，全班同学给予鼓励的掌声，增强学生的自信心和动力。之后，让学生将写有目标和计划的便签纸贴在课桌上显眼的位置，时刻提醒自己朝着目标努力奋斗。（七）班级凝聚力建设——梦想树绘制准备一张大白纸，在黑板上绘制一棵大树的轮廓，这棵树代表着班级的梦想树。让学生们依次到黑板前，用彩色马克笔在梦想树上写下自己的名字和目标，或者画一个代表自己梦想的小图标，如想成为医生的同学可以画一个听诊器，想成为画家的同学画一支画笔等。每个学生创作时，其他同学认真观看，感受班级中每个人的梦想和追求。全部学生完成后，引导学生一起欣赏这棵充满梦想的大树，告诉大家：“这棵梦想树是我们班级共同的象征，每一个名字、每一个目标都是我们班级前进的动力。在高二这一年，我们要像树的根系一样，紧紧相连，互相支持，共同努力，让我们的梦想在这片土壤中生根发芽，茁壮成长。”鼓励学生在今后的学习生活中，当遇到困难想要放弃时，就看看这棵梦想树，想想同学们的梦想和自己的目标，汲取继续前行的力量。（八）班主任总结发言同学们，今天我们通过《哪吒之魔童闹海》开启了高二新学期的征程。哪吒的故事告诉我们，无论起点多低，无论面对多少困难和质疑，只要我们心怀梦想，勇于拼搏，就一定能书写属于自己的