幼儿园节日故事征文春节的来历

幼儿园节日故事征文春节的来历TOC\o"1-2"\h\u27924第一章春节：幼儿园里的重要节日 110877第二章春节来历之传说故事 116105第三章春节来历中的文化元素 113277第四章我的春节感受：欢乐与团圆 213770第五章书中的春节：不一样的呈现 226451第六章春节传统在现代社会的传承 224506第七章从春节来历看中华文化的魅力 330388第八章让春节文化在幼儿园生根发芽 3第一章春节：幼儿园里的重要节日在幼儿园里，春节可是个超级重要的节日呢。每到临近春节的时候，幼儿园里就充满了浓浓的节日氛围。老师们会把教室装饰得喜气洋洋的，贴上红红的窗花，挂上红红的灯笼。小朋友们也特别兴奋，会一起做关于春节的手工，像剪个小福字啦，画个大鞭炮之类的。就拿我们班来说吧，有一次老师带着大家做手工鞭炮，用红色的彩纸卷成一个个小筒，再用黄色的彩纸做穗子，小朋友们都做得特别认真。而且啊，幼儿园还会组织春节主题的活动，让小朋友们穿上喜庆的衣服，表演一些和春节有关的小节目，像唱《新年好》之类的歌曲。这样的活动不仅让小朋友们感受到春节的欢乐，还能让他们了解春节这个特殊的节日。第二章春节来历之传说故事春节的来历有很多传说故事呢。其中最有名的一个就是关于“年”兽的传说。传说中，“年”是一种特别凶猛的怪兽，每到除夕这天就会出来伤害人和牲畜。它特别怕红色、火光和响声。所以啊，每到除夕，人们就会贴红春联、放鞭炮、点红蜡烛，就是为了把“年”兽吓跑。我记得我给幼儿园的小朋友们讲这个故事的时候，小朋友们都听得眼睛大大的，特别入神。还有一个传说就是舜继天子位的时候，带领着部下祭拜天地，这一天就被当作岁首，也就是春节的雏形。这些传说故事都特别有趣，也让春节充满了神秘的色彩。第三章春节来历中的文化元素春节的来历里包含着很多丰富的文化元素。比如说红色，红色在春节里代表着喜庆、吉祥。我们看到的春联是红色的，红灯笼是红色的，就连小朋友们过年穿的新衣服很多也是红色的。还有鞭炮，鞭炮噼里啪啦响起来的时候，那可是充满了浓浓的年味。这其实也和驱邪避灾的文化寓意有关呢。再说说团圆饭，一家人围坐在一起吃团圆饭，这体现了家庭的和睦、亲情的浓厚。像我家每到春节，都会从各地赶回来的亲戚聚在一起，奶奶会做一大桌子的菜，有鱼，寓意着年年有余；有饺子，象征着团圆。这种文化元素是我们中华民族传统文化的重要组成部分。第四章我的春节感受：欢乐与团圆我特别喜欢春节，那种欢乐与团圆的感觉让我特别温暖。每到春节，我就可以见到很久没见的亲人。大家聚在一起，欢声笑语不断。小孩子们呢，就可以收到长辈们给的红包，那可真是特别开心的时刻。记得有一年春节，我们全家一起去放烟花。烟花在夜空中绽放出各种美丽的图案，我和弟弟妹妹们在旁边欢呼雀跃。还有吃团圆饭的时候，大家一边吃着美味的食物，一边分享着过去一年的故事和新的一年的计划。那种其乐融融的氛围，真的是在其他时候很难感受到的。春节就像是一个情感的纽带，把家人紧紧地联系在一起。第五章书中的春节：不一样的呈现很多书中对春节都有不一样的呈现。就拿《团圆》这本书来说吧，它讲述了一个小女孩和外出打工回来的爸爸一起过春节的故事。书中用简洁的文字和温馨的画面，展现了春节里的很多传统习俗，像贴春联、包汤圆、走亲访友等。小朋友们看这本书的时候，就好像自己也走进了那个充满年味的家庭。还有《春节童谣》这本书，里面用朗朗上口的童谣把春节的各种元素都串了起来，像“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”，小朋友们读起来特别有趣，也能更好地了解春节的顺序和习俗。这些书籍用不同的方式让春节在文字和画面里鲜活起来。第六章春节传统在现代社会的传承在现代社会，春节的传统依然在很好地传承着。虽然现在生活方式有了很大的改变，但是春节的核心意义没有变。比如说，现在很多人还是会在春节的时候回家团聚。就算是路途遥远，交通不便，也阻挡不了人们回家的脚步。就像我的邻居叔叔，他在大城市工作，每年春节都会开着车带着家人长途跋涉回老家过年。还有贴春联这个传统，现在不仅有传统的手写春联，也有很多印刷精美的春联。而且啊，很多社区也会组织春节的活动，让大家一起感受春节的氛围，像举办春节晚会，组织猜灯谜活动等，这些都是春节传统在现代社会传承的体现。第七章从春节来历看中华文化的魅力从春节的来历我们就能看出中华文化的魅力所在。春节的历史悠久，这反映了中华文化的源远流长。春节的各种传说故事、习俗背后都有着深刻的文化内涵，这体现了中华文化的博大精深。就像春节里的拜年习俗，晚辈要给长辈磕头或者鞠躬，长辈会给晚辈压岁钱，这不仅是一种礼仪，更是一种尊老爱幼的传统美德的体现。而且春节的影响力不仅仅局限于国内，现在很多外国人也对春节感兴趣，他们会过春节，学习春节的习俗，这也说明中华文化具有很强的包容性和吸引力。第八章让春节文化在幼儿园生根发芽我们要让春节文化在幼儿园生根发芽。老师们可以多开展一些关于春节的主题活动。比如可以邀请小朋友的家长到幼儿园来，给小朋友们讲自己家里的春节故事。就像我们班有个小朋友的爷爷，他就到幼儿园来给小朋友们讲了他们家以前过春