2025小学四年级西师大语文下学期期中知识点归纳复习题

2025小学四年级西师大语文下学期期中知识点归纳复习题班级：_____________姓名：_____________补全词语1.将下列词语补充完整。惊慌失（______）空空如（______）一丝不（______）（______）定自若无忧无（______）感叹不（______）2.把下面的词语补充完整，再完成练习。（___）（___）善目②（___）（___）皓齿③（___）（___）凛凛④相貌（___）（___）⑤（___）（___）玉立⑥（___）（___）童颜描写老人的词语有：______；描写年轻男子的词语有：_______；描写年轻女子的词语有：_______。3.将下列四字词语补充完整，并选词填空横（______）竖（______）归根（______）（______）呼（______）唤（______）

出乎（______）（______）1．（__________）的是，这位游泳名将在本次赛场上的表现并不出色。2．传说龙能

（___________），威力无边。3．这件事情，（____________）还得靠你自己去解决。4．仓库里（_____________）地放着很多木头。4.补充词语，再选词填空。（填序号）①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤神通（___）（___）⑥未卜（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着________________，本事大着呢！2．八仙过海，___________________。3．孙悟空能_______________，一个跟头十万八千里。4．蚩尤长着铜头铁额，能_______________。5.把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（___）发童颜慈眉（___）目手（___）足蹈提心（___）胆（___）死如归人声（___）沸（___）（___）私语左（___）右盼1．语文课上，老师正在提问问题，不知道怎么回答的小红（___________），总怕老师叫到她的名字。2．在去学校的路上，小明看见一个（___________）的老奶奶正在乞讨，小明很同情她。正确读音选一选6.在带点字的正确读音下打“√”。（1）李老师提醒我们要系（jìxì）好红领巾，这关系（jìxì）到少先队员的形象。（2）校运动会上，即将（jiāngjiàng）出场的是我们班的的长跑健将（jiāngjiàng）李明。（3）为了我们和平安宁（níngnìng）的生活，战士们在战场上宁（níngnìng）死不屈，奋勇向前。（4）一阵旋（xuánxuàn）风袭来，满地落叶在天空中旋（xuánxuàn）转飞舞。7.在加点字正确的读音上画“√”。澎湃（bàipài）迟钝（dùntùn）繁衍（yǎnxíng）效率（lǜshuài）开辟（pìbì）隧道（suìshuì）8.给加点字选择正确的读音，用“”标出。鸡冠花（guānguàn）苍穹（qóngqióng）供养不周（gōnggòng）慰藉（jíjiè）可恶（wùè）风靡全国（mímǐ）9.在下面加点字正确的读音上画“√”。预料（yùyǜ）溃败（kuìyí）铁钉（dìngdīng）彻底（cèchè）挑衅（xìnpàn）旋转（xuánxián）10.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。A．慰藉（jì）膝盖（xī）倒（dào）翻白桦（huà）（）B．炫（xuàn）耀

交叉（chà）暖和（hé）胆怯（qiè）（）C．狼藉（jí）

阴霾（mái）一瞥（piě）晕（yūn）皱（）D．龚（gòng）自珍范仲（zhōng）淹（yān）涂抹（mǒ）（）形近字词11.辨字组词。绳（_________）洼（_________）淘（_________）抄（_________）蝇（_________）蛙（_________）萄（_________）钞（_________）枪（_________）探（_________）质（_________）竖（_________）抢（_________）深（_________）盾（_________）坚（_________）12.比一比，在组词。   淘（_________）填（_________）俗（_________）稼（_________）掏（_________）慎（_________）浴（_________）嫁（_________）13.比一比，组成词语。维（_________）窟（_________）腹（_________）焉（_________）惟（_________）倔（_________）复（_________）嫣（_________）14.比一比，再组词杆（_________）捕（_________）俏（_________）抡（_________）秆（_________）哺（_________）峭（_________）沦（_________）焕（_________）俊（_________）折（_________）伺（_________）涣（_________）骏（_________）拆（_________）饲（_________）15.比一比，再组词。徐（_________）脂（_________）掘（_________）鹃（_________）涂（_________）指（_________）倔（_________）绢（_________）漫（_________）栓（_________）伦（_________）矩（_________）慢（_________）拴（_________）轮（_________）拒（_________）看拼音写词语16.看拼音，写词语。dàcháojùshuōdībàkuānkuòpànwànɡqiānniútiánkònɡzhuānɡjiasúyǔdàotián17.看拼音写词语kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào18.看拼音，写词语。chànàjùjíhūnàndēnglùfālèngjiénànyángyìwéiqiáng19.看拼音，写词语。qīngjìngqiǎnlánfànwéitúnbùyōngjǐjùjíyídòngshísǔn20.看拼音，写词语。fúróngdàyànjǐnnángqínláoxiāngféngjiěpōukūlongwéichígǎngwèidiàoqiǎn按要求写句子21.把下列句子改为陈述句。1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________22.按要求写句子。1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）_____________________________________________2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）_____________________________________________23.按要求完成句子练习。1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整)3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)___________________________________________________4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)___________________________________________________24.按要求写词、句练习。1．鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）______________________________

2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_____________________________

3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）__________________________________________________4．牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。（仿写比喻句）_________________________________________________

6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）________________________________________________25.按要求写句子。1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）_________________________________________________4．这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）_________________________________________________5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）_________________________________________________阅读理解26.阅读短文，完成练习。一只窝囊的大老虎（节选）我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（）向前爬（）再向前爬（）快站起来（）你没看见他们吗（）向他们扑过去（）唉（）你怎么不叫哇（）嗓门要大（）别忘了你不是猫（）你是一只老虎（）我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难——（_______）放松——（_______）糊涂——（_______）灵巧——（_______）2．结合上下文理解词语。窝囊：将就：3．第（_____）段写的是我表演老虎的过程，运用了______描写和_________描写。4．请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。5．用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？27.阅读文章，回答问题。杨靖宇誓死不降1938年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。1940年1月，为解决部队给养问题，杨靖宇命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤，在零下40度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与600人的日伪军顽强作战，誓死不降。伪排长赵廷喜劝降他：“我看你还是投降吧，如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答：“我是中国人，不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。”由于叛徒出卖，杨靖宇被敌人包围，在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈殉国。杨靖宇牺牲后，敌人残忍地剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。1．“惨无人道”的意思是________。它的近义词有________、________等。2．画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有：①________，②________，③________，④________。在这种情况下，杨靖宇依然誓死不降，表现了他________的精神。3．读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话，想一想，杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样？（

）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B．人无信不立。C．宁可食无肉，不可居无竹。4．想一想，当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？___________________________________________________5．在东北抗日联军中，有很多坚贞不屈的革命将士。除了本文中写到的杨靖宇之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！___________________________________________________28.阅读短文，回答问题。没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。_________________________________________________________________4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？__________________________________________________________________29.阅读短文，完成练习。《为中华之崛起而读书》片段“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．根据意思在选文中找词语（1）好像在思考着什么。（________）（2）远大的志向（________）2．联系上下文理解句子（1）“有志者当效此生！”的意思是________________________。（2）“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是____________________。3．当魏校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，周恩来是一个___________的少年。4．周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为（_____）（多选）A．伯父告诉他的。B．周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺凌，就要振兴中华。C．周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。D．周恩来为了得到老师的表扬，故意说大话。5．文中画横线的句子，应该用（）的语气读。A．佩服、感叹陷 B．惊讶、疑惑C．自信、坚定 D．高兴、激动6．校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，周恩来是一个______________的少年。7．如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？____________________________________________________30.阅读短文，完成练习。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。1．写出下面词语的近义词。舒畅（_______）增添（_______）眺望（_______）乐趣（_______）2．在文中找出两个成语写下来。__________________________3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（）的顺序介绍乐山迷人的风景的。4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。_______________________________________________作文31.写作天地。题目：真好要求：1．把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等。通过具体事例写出这个人好在哪里。要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。3．写字正确工整，语句通顺，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。选择一件令你的心儿砰砰跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。注意：书写要端正，试着用上平时积累的有新鲜感的词语，别忘了加上题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。未来是神秘的，未来也是令人憧憬的，请你以“未来的______”为题，展开想像，写一写未来会出现什么新鲜的东西，会发生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。新学期开始，你的班里来了两位新同学，如下图，老师和同学们都想了解这两位新同学，老师让他们介绍自己，如果你是其中的一位同学，你打算怎样介绍，以“我的‘自画像’”为题，写一篇文章。提示：可以抓住其中一个人物主要特点进行外貌描写，围绕性格（急性子、活泼、开朗、文静）和爱好（读书、运动、唱歌、跳舞）等方面选择具体的事例来介绍自己。要求：1．内容具体，语句通顺。2．通过列举事例，具体详细地介绍。3．字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作天地。题目：秋天要求：1．语句优美通顺，条理清楚；2．用词准确，标点正确，不写错别字；3．不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、措也苟镇虑已2、慈眉明眸威风堂堂亭亭鹤发：①⑥③④②⑤3、七八到底风雨意料出乎意料呼风唤雨归根到底横七竖八4、驾雾入地妙算神通广大先知刀枪三六③④①⑦5、鹤善舞吊视鼎窃窃顾提心吊胆鹤发童颜6、（1）jìxì（2）jiāngjiàng（3）níngnìng（4）xuànxuán7、pàidùnyǎnlǜpìsuì8、guānqiónggōngjiéwùmǐ9、yùkuìdīngchèxìnxuán10、jì——jièdào——dǎochà——chāhé——huopiě——piēyūn——yùngòng——gōngzhōng——zhòng11、绳子洼地淘气抄写苍蝇青蛙葡萄钞票手枪探望质疑横竖抢劫深处矛盾坚定12、淘气填空风俗庄稼掏出慎重洗浴出嫁13、维护窟窿腹部焉知惟一倔强复习嫣然14、旗杆捕捉俊俏抡拳麦秆哺育峻峭沦落焕发俊俏折腾伺候涣散骏马拆除饲料15、徐徐脂肪挖掘杜鹃涂抹手指倔强手绢漫步门栓伦理矩形缓慢拴住车轮拒绝16、大潮据说堤坝宽阔盼望牵牛填空庄稼俗语稻田17、恐怖握手摔倒凭借掐住羡慕殷切练习裤子手套18、刹那聚集昏暗登陆发愣劫难洋溢围墙19、清静浅蓝范围臀部拥挤聚集移动石笋20、芙蓉大雁锦囊勤劳相逢解剖窟窿维持岗位调遣21、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。雨来是一个小英雄。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。22、满天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。元宵节傍晚，花灯展区早已是人山人海，好不热闹。这就是我们家的地。在老师的耐心教育下，小明终于改正了错误。23、那双手就像魔的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。24、可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。鹅没有什么可怕的。要是你走路不小心，就会摔倒的。因为牛是怕人的，所以我们看到牛，一点儿不害怕。八月十五的月亮像一个大圆盘。小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。25、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。我望着滚滚的江水，仿佛听见了它们不屈的呐喊。柳叶犹如弯弯的眉毛。因为今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。26、1．容易紧张明白笨拙2．是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。是指对事物不太满意，勉强适应。3．5心理动作4．：“，，，？！，？。，。”写的是老师对“我”表演的指导，同时透露着老师对“我”演技的不满。5．终于到了星期六，到了下年，到了我们班演出的那个时刻。写出了“我”盼望已久的心情，为下一段自己的表演作铺垫。27、1．残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点；心狠手辣；丧心病狂2．战士少；严寒；没有粮食；日伪军人数众多；强烈的爱国主义3．A4．他们会被杨靖宇坚贞不屈的精神而震惊，不敢相信他竟然靠着这样的东西坚持了这么多天。5．赵一曼、赵尚志等。28、1．hèhē喝水2．设问引起读者的思考，引起下文3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。29、1．若有所思抱负2．有志向的人要向周恩来同学学习振兴3．有远大志向，爱国4．BC5．C6．有远大志向、远大抱负7．为了努力成为对祖国建设有用的人才而读书。30、1．舒服添加瞭望趣味2．情不自禁近在咫尺3．我们沿着山路拾级而上。半山腰有一块草地。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。游览4．峨眉山大渡河乐山城马路5．去年暑假……风景迷人的乐山。6．我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。31、例文：爸爸真好我觉得在我这个家中，爸爸真好。爸爸能让我开心，不怕费钱，还能做我们不能做的事，所以我觉得爸爸真好。爸爸能让我开心，经常带我玩。有一次，去大连玩碰碰车，爸爸让我玩了一次又一次，一直玩到我累了才停下来。可是我不知道，爸爸的腿都撞青了，这让我非常感动。有时候，爸爸不怕浪费钱。以前，爸爸每个月都给我买一个大玩具，每个玩具都一百多元钱，很不怕费钱，但是爸爸自己却舍不得买瓶水，我觉得我的爸爸真好。有一次，爸爸做了一件我们不能做的事。那天，我们家的电视坏了，我和妈妈左弄弄，右碰碰都没弄好。可是爸爸回来之后，几下就把电视修好了。有一次，我学会了省钱。我在超市看到了一个很好的玩具，我很喜欢。但是我一看价钱一百元，我就决定不买了，替爸爸省点钱。正好爸爸看到我喜欢它，爸爸就问我：“你想要买这个玩具吗？”我特别想买，但是我说我不买，我和爸爸回家了。虽然我没买到那个玩具，但是我觉得爸爸真好，我爱我的爸爸。32、范文：令我心儿怦怦跳的一件事人在受到刺激时，都会心儿怦怦跳。我也经历过这样的事情。那天晚上，我放学回家，在做作业时，爸爸妈妈走了过来，说：“儿子，你已经长大了，要一个人睡一个房间了。”我很不情愿，但还是答应了。时间一分一秒的流逝，我多么希望时间可以过得慢一点，再慢一点。终于到了晚上，因为我鬼片看多了，脑子里一直想着那个恐怖的场景，所以晚上我不敢一个人睡。我走进房间，就像走进了鬼屋，小心翼翼的打开了灯，那软绵绵的的枕头像妖魔鬼怪的头颅，被