福建省2024中考物理1基础梳理篇第6课时密度的测量课后练本课件

第6课时密度的测量01基础梳理篇类型1

测量固体密度1.【新角度】【2023河北节选】物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。小明选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。12345（1）把80个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并调节

游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中的

砝码和游码的位置如图甲所示，这些小球的总质量

为

21.6

⁠g。21.612345（2）向量筒中加入体积为15mL的水，然后向水中逐个缓慢投

入小球，水不溅出，小球沉入水底。投入50个小球时量

筒中液面达到的位置如图乙所示，这些小球的总体积

为

5

⁠cm3。（3）根据测量结果可知这种小球

的密度为

2.7

⁠g/cm3。52.7123452.【2023遂宁】小王同学有一金属玩具，其材质可能是铜或表面

镀铜的铁（已知ρ铁＝7.9×103kg/m3、ρ铜＝8.9×103kg/m3），

他想通过测量密度来进行鉴别。器材有天平、砝码、量筒、烧

杯以及细线和水。12345（1）将天平放在水平桌面上，游码调到零刻度线处，指针静止

在如图甲所示位置，则应将平衡螺母向

右

⁠（填“左”

或“右”）调节，使指针指在分度盘的中线处；（2）将玩具放在天平左盘，用镊子向右盘里加减砝码并移动游

码，天平再次平衡时，所用砝码和

游码位置如图乙所示，玩具质量为

176.6

⁠g；右176.612345（3）在烧杯中加入适量水，用细线吊着玩具浸没于水中，标记

出水面位置（如图丙所示），然后取出玩具；（4）往量筒中加入40mL水，再将量筒中的水缓慢倒入烧杯，

使烧杯中水面上升至标记处，量筒中剩余水量

如图丁所示；12345

铜取出玩具时带出水，导致所测玩具的体积

123453.【2023枣庄节选】枣庄市山区在精准扶贫政策扶持下，种植的

大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒

进行了如下实验。（1）把天平放在水平桌面上，先把游码放到标尺左端的

零刻度线

⁠处，发现指针在分度盘的位置如图甲所

示，应该向

左

⁠旋动平

衡螺母，使横梁平衡；零刻度线左12345（2）用调好的天平测大樱桃的质量，当右盘中所加砝码和游码

的位置如图乙所示时，天平恢复平衡，则大樱桃的质量为

10.6

⁠g；（3）将用细线拴好的大樱桃放入装有60mL水的量筒中，水面

上升到如图丙所示位置。根据测量结果可知大樱桃

的密度为

1.06

⁠g/cm3；10.61.0612345（4）小丽同学设计了另一种实验方案：她先用天平正确测出了

大樱桃的质量m，再将用细线拴好的大樱桃放入空量筒

中，然后向量筒内倒入适量的水，水面到达V1刻度线处，

接着将大樱桃提出，水面下降到V2刻度线处，进而测

出大樱桃的体积，并计算出大樱桃的密度，则小丽所

测大樱桃的密度值与真实值

相比

偏小

⁠（填“偏大”

或“偏小”）。偏小12345类型2测量液体密度4.【2023扬州节选】小淼在家自制了一杯颜色深浅不同的蓝莓汁，接着他用托盘天平、量筒和烧杯测量这杯蓝莓汁的密度，测得数据如图所示，则倒入量筒中蓝莓汁的质量是

26

⁠g，体积是

20

⁠cm3，蓝莓汁

的密度是

1.3×103

⁠kg/m3。

实验中，在将蓝莓汁沿筒壁倒

入量筒后，小淼立即读出体积大小，则所测密度值偏

大

⁠。26201.3×103大12345类型3测量气体密度5.【新器材】【2023泰州二模】小明用如下实验测定所处环境的空气密度：12345（1）在测量时，小明提醒同组的同学，不需要等待指针完全

静止在分度盘中央刻度线，只需要观察到指针在分度盘

中央刻度线左右

摆动幅度相同

⁠就可以开始读数了；点拨：（1）在测量时，指针在分度盘中央刻度线左右摆动幅度相同，说明天平重新平衡。摆动幅度相同12345（2）他用打气筒将皮球打足气，用调好的天平称出此时皮球

的质量为81.6g，将如图甲所示的量杯装满水后，倒放在

水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，

用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所

示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最

大测量值，且需量杯内、

外水面相平。此时，用

夹子夹紧乳胶管暂停放

气，再将量杯装满水后

重新集气，如此共进行10次。拔出气针，用天平称出此

时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。12345请你根据实验及图中情况，帮助小明完成下面的实验数据表格。充足空气后皮球的质量/g皮球和剩余气体的质量/g排出空气的质量/g排出空气的总体积