一年级上册团队教案

一年级团队教学设计

授课教师:

课题第1课消防安全意识课时计划1课时

教学

1.使学生知道•些简单的安全常识。

目标

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

教学重学习院火的生活常识，培养有

点

关防范力。

教学难学习院火的生活常识，培养有

点

关防范力。

教学准板书设消防安全意识

PPT

备

计

教学过程

教学环

教学内容及教师活动学生活动二次备课

节

1.第一组代表表演防火：（一人读情节过程,三人表演）

2.大家认真观察表演后讨论：

3.学习院触电知识的情景表演：

1.火警、急救中心电话各是什么？着火打“9，急救中心120。

2.遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

五、学生发表本节班会课的感想

六、班主任总结

1.学生相互讨他交流

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，

我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以2.学生进行表演

延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救

的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，

在紧急时刻我们能用自己的经驶和知识去保护自己和他人的生命.

课后反

思

团队教学设计

授课教师:

课时

课题第2课我爱读书课时计划1

教学1.通过交流读书心得，调动学生阅读的兴趣。2.让学生从活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，

目标养成良好的阅读习惯。

教学重

让学生从活动中认识更多有益£勺课外开箱，从而进一步提高课外阅读的兴趣.养成良好的阅读习惯

点

教学难

优秀诗文朗读

点

教学准板书设我爱读书

PPT（优秀诗文）

著

计

教学过程

教学环

教学内容及教师活动学生活动二次备课

节

（-）导入。导语：今大的读书交流会，内容很丰宓，有优秀诗文朗诵、佳

作欣赏、读后感交流及童话刷表演四项活动，将充分展示各位同学的才华.

（二）活动过程。

1.学生相互讨论交流

1.优秀诗文朗诵。

2.学生进行朗诵

2.读后礴交流。

3.佳作欣送。

4.主持人：优秀的文学作品给我们以灵笛，丰富的生活乂是我们创作源泉，

下面请大家欣赏我班几位小作家的小创作。

今天的读节交流活动，可以说令大家受益匪浅.同时充分展示了我班同学的

才华：声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力：佳作欣兹让我班的小作家

们尝到了“小荷才露尖尖角“f勺喜悦：发自内心的读后感iL我们感受到访者

与作者的思想共呜,总之，今天的活动让我们深切地感受到了读巾的好处.

课后

反思

团队教学设计

授课教师:

课题第三课牙齿，是我们的朋友课时计划】课时

1.使学生知道牙齿的重要作用。

教学

2.教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。

目标

3.学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。

教学重

使学生知道牙齿的重要作用

点

教学难

使学生知道牙齿的重要作用，保护牙齿

点

1.准备四个苹果。

2.每个人做一个头饰，做一件纤化白大

牙齿，是我们的朋友

楮。

教学准板书

备

3.动物课件，大牙刷，卡纸眼镜。设计

4.每个人一支牙刷和一个牙杯。5、音乐：

《刷牙歌》

教学过程

教学环

教学内容及教师活动学生活动二次备课

节

（一）游戏导入，引入课题。

（二）看小品《兔娃娃》，知道引起坏牙的原因。

（三）、学刷牙。

（四）、班主任小结。一起唱刷牙歌（边

唱边做动作）

牙齿对于我们来说非常的重要，我们要保护好我们的牙齿，要

注意刷牙的方式，刷干净，早晚要刷牙，养成好习惯。

《刷牙》

小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。

小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。

从下往上仔细刷，里里外外都要刷。

课后

思

反

团队教学设计

授课教师:

课题第4课学会感恩珍惜幸福课时计划1课时

1.通过活动让学生学会感激同学，感激父母，感激老师……学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，

孝

教学敬父母，尊敬老师

目标

2.做力所能及的事，怀者一颗感恩的心对待

周围的一切。

通过活动让学生学会感激可学，感激父母，感激老师……学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝

教学重

点

敬父母，尊敬老师

教学难

学会感恩

点

学会感恩，珍惜幸福

教学准板书

PPT

备

设计

教学过程

教学环

教学内容及教师活动学生活动二次备课

节

1.宣布队会开始

2、体验感恩。（通过中国古代二十四孝故

事让学生体会到人应当学会感恩）

3、学会感恩

感恩父母

1.大合唱

讲述一个在汶川大地震中发生的真实故

事，用心去感受一个母亲对儿女那无以言

表的爱。讲述故事，背景音乐《母亲》：

2.请听诗歌朗通《他们一一给父母》

四、总结

大合唱：相亲相爱的一家人

课后

反思

团队教学设计

授课教师：

课题第5课学会节约课时计划】课时

1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要

性。

教学

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做

目标

起。

3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。.

教学

学会节约

重点

教学

学会节约

难点

教学板书

PPT学会节约

准备设计

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

1、主持人讲话：

勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党

和政府号召全国人民广泛开展增产节约、

增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，

从小做起，从身边做起，从现在做起。

2、小组表演儿歌：《浪费粮食不应该》

3、说一说一粒米、一滴水的大用处。小组表演儿歌

4、讨论：我从中受到的启发

5、班主任总结：节约，是对家庭幸福的盘

算，也是一份社会义务的担当。节约是一

种远见，是一种态度；节约是一种智慧，

是对子孙负责的身体力行！节约应从点滴

做起，从我做起，从小事做起，希望每一

个同学都能成为自觉节约的小公民，为人

类社会作出自己的贡献。

课后

思

反

团队教学设计

授课教师：

课题第6课小能人，露一手课时计划1课时

1、培养学生自理能力.

教学

2、今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”

目标

主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。

教学

培养学生自理能力

重点

教学

教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。

难点

1、在家练习穿衣、戴红领巾、系鞋带、

摘

芹菜；小能人露一手

教学2、全唱《我有一双勤劳的手》板书

准备

3、表演小品《这样的孩子好不好》；设计

4、表演快板《自己的事情自己做》；

6、朗诵《我能行》

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

（一）主持人宣布活动开始。表演合唱：《我

有一双勤劳的手》。

（二）小品《这样的孩子好不好》

（三）小能人露一手穿衣、戴红领巾、系鞋

带、摘芹菜比赛。

（四）快板《自己的事情自己做》。”

（五）诗朗通《我能行》

（六）请家长代表给我们提几点希望。1.表演合唱

（七）请我们的中队辅导员讲话！

2.表演小品

（A）主持人宣布中队活动至此结束！

3.快板

4.诗朗诵

课后

反思

团队教学设计

授课教师：

课题第7课当好值日生课时计划1课时

教学通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽资，教育学

目标生当好值日生。

教学

认真负责的当好值日生

重点

教学

认真负责的当好值日生

难点

当好值日生

教学板书

投影仪投影片小红花小奖品

准备设计

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

】.激发兴趣引入活动

2.情感教育（投影情境画）

3.怎样当好值日生

4.谈体会明道理

5.辨是非升华认识（投影出示题学生判断

并说出为什么）

6.夸夸这些值日生

五、活动总结学生相互讨论交

通过这次鼠会活动，同学们都懂得了劳动

流

最光荣的道理，值日劳动是我们应该做的，

把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，

使同学们能在干净的学习环境中学习、生

活。

课后

反思

团队教学设计

授课教师：

课题第8课诚实与守信课时计划1课时

1、通过班会，让学生了解“诚信”做人的

重要性。内诚于心，外信于人，懂得诚实

教学守信的传统美德，帮学生树立愿意做诚信

目标的人的人生观。

2、通过学习使同学认识到诚信的含义。

3、让学生学习诚信丰富的精神内涵。

教学

让学生学习诚信丰富的精神内涵

重点

教学

让学生学习诚信丰富的精神内涵，通过学习使同学认识到诚信的含义

难点

教学板书

PPT

准备设计诚实与守信

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

1、主持人讲话：

《说文图解》这样解释：“诚，信也，从

言成声”，“信，诚也，从人言”。在5000

年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦学生讨论交流

理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。

举手回答

2、讲述发生在我们班几位同学身上不诚

实的事情。

(1)同学举手

(2)教师小结

3、学习诚信美德故事

三、总结

我们最做一个诚实守信的人！

课后

反思

团队教学设计

授课教师:

课题第9课绿色环保课时计划1课时

1.宣传绿色校园，调动大家参与环保，让大

家认识并了解植树节的来历

教学

2.提高大家保护校园环，少用一次性用品，

目标

给大家营造一个良好的生活环境，并以实

际行动自觉维护我们的环境。

教学宣传绿色校园，调动大家参与环保，让大

重点家认识并了解植树节的来历

教学营造一个良好的生活环境，并以实

难点际行动自觉维护我们的环境

教学PPT板书

准备设计绿色环保

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

】、同学们，大家好！今天，我们班队课

的主题是：绿色环保

2、那么谁知道世界上最早的植树节是哪

个国家制定的呢？

3、小结：一次性用品给人们到来了短暂

的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；

它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地

球带来了灾难。少使用一次性用品，多使学生相互讨论交

用耐用品应当成为新的社会风气和新的流

生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小

事，却能体现我们的环境意识。因为我们

不愿用向后代透支的资源，来营造自己一

时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的

诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

课后

反思

团队教学设计

授课教师:

课题第10课谁言寸草心报得三春晖课时计划1课时

1、了解妈妈对孩子的爱，了解妈妈的艰辛，

懂得孝敬、尊重、感恩。教育孩子们在接

受爱的同时学会关爱、学会付出、学会回

教学报，培养感恩情怀，宏扬中华民族的传统

目标美德。

2、在活动的同时倡导学员热爱生活、体验

生活、注入关爱亲情、珍视亲情的德育内

涵。

教学了解妈妈对孩子的爱，了解妈妈的艰辛，

重点懂得孝敬、尊重、感恩

教学热爱生活、体验

难点生活•、注入关爱亲情、珍视亲情的德育内涵

教学PPT

板书

准备

设计谁言寸草心报得三春晖

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

1、主持人出场（四个人）母亲就像地基，

支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，

给了我们鼓舞和力量。

2.读浓情卡1.学生一齐唱

3.唱歌：《七子之歌》（）男：还记得歌

澳门回归时的那首歌叫？女：现在我们来

2.进行朗诵

欣赏一下《七子之歌》吧。

4.小提琴独奏3.玩游戏

5.《回忆中的妈妈》（朗诵）男：每个

人都有妈妈女：我们也不例外男、女：接

下来我们就倾听一下《回忆中的妈妈》

6.游戏男：前面看了那么多节目大家一

定很感动吧女：下面让我们休闲一下来做

个游戏吧女：从出生起，我们躺在妈妈的

怀抱里的时间最多，撒撒娇、谈谈心，现

在我们长大了，躺在妈妈怀抱甲的时间口

夜减少，现在你再和妈妈拥抱能否再一次

感觉到妈妈身上那种特别的感觉？

7.舞蹈：《鲁冰花》（郭玮、马诗娴、顾

颖莲、朱瑾、徐佳敏、冯诗伊）男：刚才

的游戏大家一定玩得很高兴吧女：卜.面我

们就来欣赏舞蹈《鲁冰花》

8.诗朗诵（冰心作品）女：冰心奶奶曾经

写过许多关于母爱的诗男：下面就让我

们欣赏其中的一首吧

9.讲述孩子童年的趣事（朗诵）女：童

年是幸福的男：童年是欢快的男、女：童

年是难忘的，请孩子们的妈妈讲述孩子们

童年的趣事吧。

10.颁奖男：前面听了那么多浓情卡大家

一定很感动吧女：现在让我们为浓情卡的

作者搬奖

11.拥抱合影四人一起：下面让我们和妈

妈一起拍张照吧

12.主持人教大家“爱是我们共同的语言”

（哑语）女：我们一起来做哑语吧

13.结束［《拉.梅雨》乐曲中结束］

课后

反思

团队教学设计

授课教师:

课题第11课劳动最光荣课时计划1课时

教学1.教育学生礼貌待人，孝敬长辈

目标2.培养学生的劳动能力和自我管理的能力。

教学

培养学生的劳动能力和自我管理的能力

重点

教学

培养学生的劳动能力和自我管理的能力

难点

教学准备生活用品，排演小话剧《客板书劳动最光荣

准备人来了》。设计

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

一、主持人讲话

少先队员应心中有集体，心中有他人。礼

貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守

的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，

我们该怎么办？

讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎

么办？

检查、表演“我当家”学生相互讨论交

表演评比“谁做得最好”并说出为什么流

二、小结

少先队员不仅只是学习好，能说会道，还

要能说会做，具有一定的适应社会的劳动

和交往能力。

三、小话剧表演《客人来了》

四、主持人总结上两项活动情况

五、料理家务竞赛

六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝

敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能

力

课后

反思

团队教学设计

授课教师：

课题第12课团结互助，让友谊放光辉课时计划1课时

1.通过本次班会活动，增进学生之间的相

互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛

围和学习氛围。

教学

2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，

目标

发现并学习别人身上的优点，学会关心别

人，学会信任别人，学会团结同学，提高

班集体的凝聚力。

教学通过本次班会活动，增进学生之间的相

重点互了解，增讲友谊，营造良好的班集体氛

围和学习氛围

教学

让学生学会换位思考

难点

教学板书

PPT

准备设计团结互助让友谊放光辉

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

part1情景剧一一将心比心，换位得友谊

part2从别人的优点认识自己的不足由

于班会之前作了分组，大家经过几天的认

识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互

介绍，与全班的同学分享。就像某某同学

要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞

美你，我很佩服你的..........被赞美的同学接

受：谢谢你的赞美。

part3信任+团结二力量全班分四组，过1.学生相互赞

三关，由各组的同学安排参赛的策略，互美

相分工一起合作，完成比赛。

part4合唱《感恩的心》结束班会课，班2.学生分组安

主任总结活动。排策略比赛

后续：同学写心得，体会，感受。

3.合唱

课后

反思

团队教学设计

授课教师:

课题第13课走近父母课时计划1课时

父母是离我们最近的群体，但是作为子女，

教学对于父母的了解实为甚少。而要真正的走

目标近父母，应当从三方面进行：走近父母的

喜好、走近父母的心理、走近父母的行为。

教学

走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行为

重点

教学

真正的走近父母

难点

教学板书走近父母

PPT

准备设计

教学过程

教学

教学内容及教师活动学生活动二次备课

环节

1.你了解父母的喜好吗？

2.你了解父母的心理吗？

3.为了更好地走近父母，你要去做些什么

呢？

-提问：你有多了解你的父母呢？

第一板块：你了解父母的喜好吗?事先做

一些有关班上同学父母是否了解子女喜

好的调查问卷及班上同学是否了解父母学生相互讨论交

喜好的调杳问卷一一将调杳问卷的结果流

向同学展示，请那些对父母了解甚少的同

学谈感想、请那些对父母较为了解的同学