2023-2024学年广东省深圳高级中学八年级下学期期末物理试题

试题试题高级中学2023—2024学年第二学期期末测试初二物理注意事项：1、答题前，考生务必将在答题卡写上姓名、班级，准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。3、考试结束，监考人员将答题卡收回。第一部分选择题一.单项选择题：(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计30分)1.下列有关力学知识的说法中正确的是()A.“守株待兔”故事中兔子撞树的力是兔子形变产生的力B.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力C.用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到的拉力的施力物体是天花板D.两个物体只要相互接触就一定有力的作用2.关于弹簧测力计的使用方法，下列说法正确的是()A.弹簧测力计只能测量重力B.弹簧测力计在太空中将无法使用C.用弹簧测力计测完重力后再测水平拉力时没必要再次调零D.所测的力不能超出弹簧测力计的量程3.下列物体,重力最接近5N的是()A.一枚大头针B.一瓶矿泉水C.一个鸡蛋D.一张课桌4.小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F₁，电梯对他的支持力为F₂,A.F₁>GBC.F₁和F₂是平衡力D.F₂和G是平衡力第1页(共8页)

5.下列物体中，运动状态不变的是()A.匀速转弯的汽车B.在平直轨道上匀速前进的列车C.加速上升的火箭D.正在进站的高铁6.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是()A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B.实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持C.三次实验中，在毛巾表面消耗的机械能最多D.实验表明：运动小车受到的阻力越小，速度减小得就越慢7.平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车向西运动，以下判断正确的是()A.乙图中，车此时一定处于静止状态B.丙图中，车此时的运动状态一定发生了改变C.丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力D.乙图中，拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性8.关于如图所示的“探究液体内部的压强”的实验装置，烧杯中盛有适量清水，下列说法正确的是()A.未连接软管前的U形管是一个连通器B.为了使实验现象更明显，U形管中应该选取密度大的液体C.向烧杯中加入适量盐水并保持探头位置不动，可探究液体内部压强与液体密度的关系D.轻轻按压橡皮膜，发现U形管两液面无明显变化，说明装置不漏气9.使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理与此相同的是()A.两艘船并行靠得过近时会“吸”在一起第2页(共8页)B.紧压塑料吸盘使之“吸”在竖直墙壁的瓷砖上C.向两张纸中间吹气后两张纸向中间靠拢D.抽油烟机工作时将油烟“吸”走10.小明帮妈妈洗菜时发现，放在容器中的茄子浮在水面(如图甲)，而西红柿沉在水底(如图乙)，用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是()A.茄子受到的浮力小于它受到的重力B.西红柿排开水的质量大于自身质量C.茄子的密度小于西红柿的密度D.拿出茄子后水对容器底的压强不变11.使用如图所示实验探究“影响浮力大小的因素”，当把圆柱形金属块的23浸入水中时，弹簧测力计的示数是1N。以下操作可以使弹簧测力计的示数大于1N的是()A.金属块下移一点B.金属块上移一点C.往烧杯里加些盐D.往烧杯里加点水12.如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W₁、W₂，功率的大小分别为P₁、P₂，关于它们之间的大小关系说法正确的是()A.W₁<W₂P₁<P₂B.W₁>W₂P₁>P₂C.W₁=W₂P₁=P₂D.W₁<W₂P₁>P₂13.如图1，小球先后以相同的速度按①②③④四个方向抛出。若某次小球在空中飞行到接近地面的过程中(不计空气阻力)，其动能Eₖ随时间t变化的图像如图2所示，则此次小球抛出的方向为()A.①B.②c.③D.④第3页(共8页)14.如图所示，橡胶垫平铺在水平地面上，小明在垫上训练中考体测项目——立定跳远，训练中橡胶垫始终保持静止状态.在他发力向前起跳时()A.橡胶垫对地面有向后的摩擦力B.小明对橡胶垫有向前的摩擦力C.地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力D.地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力15.建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为45kg的涂料从地面提起，桶离开地面后在4s内缓慢上升0.8m，工人所用的拉力为500N。下列说法中正确的是()A.该装置做的有用功为400JB.该装置的机械效率为90%C.绳子自由端移动的平均速度为0.4m/sD.桶离开地面前，工人拉力逐渐增大，桶对地面的压强不变第二部分非选择题二、作图题(每题2分，共4分)16.如图所示，水中正在上浮的塑料球，请画出塑料球所受力的示意图(忽略球上浮过程中所受水的阻力)。17.道钉撬是一种用于拆除道钉的工具。如图所示，请画出用道钉撬撬起道钉A所用最小力F₁及其力臂L₁。三、填空题(每空2分，共14分)18.小明用塑料瓶做了如下物理实验：(1)用手握住重8N装满水的塑料瓶并保持水平静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的摩擦力为N。现将瓶子里的水倒掉一部分，手用同样10N的力握住瓶子，瓶子保持水平静止，则瓶子受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)，若第4页(共8页)手拿杯子匀速直线竖直向上运动，此时瓶子受到的摩擦力方向为(2)在已有塑料瓶的基础上，小明添加了一个小瓶，制作“浮沉子”，将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上(如图)，若小瓶的总体积为16cm³，刚开始时小瓶露出液面的体积为4cm³，则浸没后再次进入小瓶内水的质量至少应为g。19.如图是深圳地标建筑——“湾区之光”摩天轮，转轮直径113.3m，摩天轮属于杠杆(选填“省力”“等臂”或“费力”)。质量为50kg的小明乘坐摩天轮，轿厢由最低点匀速运动到最高点的过程中，摩天轮轿厢对小明功(选填“做”或“不做”)，小明的机械能(选填“增加”“减小”或“不变”)。四、实验题(每空2分,共28分)20.在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。(1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示压力的作用效果，采用了法；(2)比较两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，在不添加实验器材的基础上，可以采取的措施是；下列事例中，直接应用该结论的是(填序号)①有些课桌的边缘设计成圆弧形状②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t21.实验小组的同学，想验证阿基米德原理，进行了下面的实验：第5页(共8页)(1)小刚按如图甲的实验步骤依次进行实验，石块浸没在水中受到的浮力排开水的重力发现造成这种结果的原因可能是A.弹簧测力计未调零B.溢水杯中的水未装满(2)按照正确的操作步骤，当测量结果满足等式时(用弹簧测力计示数F₁、F₂、F₃、F₄表示)，则说明阿基米德原理成立。(3)小刚利用身边的器材对实验进行了改进，同样也能验证阿基米德原理：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略不计)等器材，装置如图乙所示。实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，在这个过程中溢水杯对升降台的压力为F₀，弹簧测力计A的示数的变化量记为△FA，弹簧测力计B的示数变化量记为ΔFB，若满足等式时，则说明阿基米德原理成立。22.实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释《开工天物》中桔棒的使用原理。(1)实验前，杠杆水平静止如图1甲所示，此时杠杆处于状态(选填“平衡”或“非平衡”)。第6页(共8页)试题试题将杠杆左下角物块M取走，使杠杆底座缓慢平放在桌面上，不调节平衡螺母，杠杆最终保持水平位置静止(选填“仍能”或“不能”)。(2)调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如表：①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是(用表格中的字母表示)。②如图1乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会(选填“左端下沉”或“右端下沉”)。(3)桔棒是我国古代的取水工具，如图2甲，在井边竖一根树权，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2乙。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆平衡条件，可以向(选填“左”或“右”)移动杠杆的支点。五、计算题(23题7分,24题9分,共16分)23.如图所示，用电动机和滑轮组把质量为3t，体积为1m³的矿石，从水底匀速打捞起来，矿石露出水面前，在10s内矿石上升1m，电动机对绳子拉力的功率为2.5kW。(g取10N/kg，水的密度为11×10³kg/m³)求:(1)矿石的重力;(2)矿石浸没在水中受到的浮力；(3)在10s内，绳子自由端拉力的大小；24.如图甲所示，某景区的盘山公路似玉带环绕，层层叠起，全长10km，竖直落差1000m，近日景区新购置一批新能源电动观光车，观光车满载时总重力为6×10⁴N,某次一辆满载游客的观光车，以80kW的恒定功率、4m/s的速度沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶。(行驶过程中观光车所受阻力恒定不变，g=10N/kg)试问:(1)观光车上山过程中牵引力做的功?(2)观光车的机械效率是多少?(3)整个过程中，观光车受到的阻力是多少?第7页(共8页)

六、综合能力题(每空1分，共8分)25.喷泉是利用水泵将水喷洒成特定形态进行表演艺术。水泵由电机带动工作，水泵的叶轮高速旋转，驱使水飞离叶轮向外喷出，从而在叶轮中心区形成真空，将池中的水不断“吸”上来。水泵转速恒定时，喷出的水柱高度稳定。(水柱可视作圆柱体)音乐喷泉系统能将音乐的频率变化转化为水泵的转速变化，达到调节水柱高度的目的。水泵的流量与转速成正比，扬程与转速的平方成正比。流量指水泵单位时间内喷出水的体积，扬程指水泵能将水提升的高度。如图，游乐喷泉向上喷出的水柱使卡通模型悬停在空中，喷泉使用的水泵的部分参数如下表。(1)欣赏音乐喷泉时，水泵的叶轮中心区形成真空，水池中的水在的作用下不断地进入水泵内，水泵由电机带动工作，叶轮高速旋转，该过程电机的电能转化为叶轮的能，水离开水泵后由于继续上升形成喷泉。(2)下列关于喷泉的有关说法，正确的是。A.卡通模型所受重力