五年级新学期班主任工作计划

五年级新学期班主任工作计划

新学期五年级班主任工作计划

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如

下班主任工作计划。

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕

学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主

线，以学生的行为习贯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上

好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切

实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，

在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：

（一）品德方面。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思懑端正、遵守纪律、尊敬师长、

热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学

生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

（二）学习方面。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美

观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导

和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认

真与扎实方面继续培养。

（三）身体素质。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得

感冒等传染性疾病。学生平时体育酸炼较少，需加强体育锻炼。

（四）班级形成情况。

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭

教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

（五）班级特点。

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不

爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活,

1、学习方面。

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特

点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。

学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随

着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整

体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的

学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩,

这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人

小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比

你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面。

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好

的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行

为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面。

通过四年的能炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下

措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小

组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警

告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时句老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标

语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏

展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着

“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有

积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯

的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自

我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日

的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子

的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我

会热情地接待。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班

风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

最新的五年级班主任工作计划还不错吧，希望新的一年里，的服务可以为你

带来更多的欢乐！

五年级新学期的新学期班主任工作计划

本学期我任五年汲班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学

生情况较为熟悉。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,

使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的

同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划：

一、自身做示范。

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;

其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。

教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生,

使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚。

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就

没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，

在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他

们茁壮成长.

三、公平待生。

对人公道，公道是做人的公德、，也是为师的美德.对待学生首先看的要公，不夸

大，不缩小，不偏不倚.说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学

生，一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前

嫌,用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进.

四、基本工作要点。

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣,

使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲

卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施。

1、规范早读，午休，自习课的.纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

五年级班主任工作计划由收集及整理，请说明出处五年级班主任工作计划周序。

具体工作安排。

1

组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。

2

“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。

3

对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。

4

对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。

5

开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。

6

召开主题为“日常行为规范教育”的班会。

7

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进行环保意识的培养，召开“美化校园，从我做起”的主题班会。

8

对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。

9

开展学生心理健康敦育的辅导，并参加小学部作文竞赛。

10o

考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。

llo

期中小结，召开家长会。

12o

与外校联欢，举行手拉手活动。

13o

开展爱国爱厂爱校教育，参加厂庆活动。

14o

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准备和参加学校的书法和绘画展览。

15o

对学生进行理想教育，并对学生的日常行为进行考核和讨论。

16。

组织和参加小学部的各科作业展览与评比。

17o

在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。

18。

对学生进行爱国主义教育，参加迎新春美化校园义务劳动。

19o

参加广播宣传评比，并备战期末考试。

20o

对学生进行考风考纪教育，并作期末考试安排。

2U

进行期末考试.，做好假期安排工作。

五年级班主任工作计划由收集及整理，转载请说明出处五年级班主任工作计划

22o

对学生进行暑期教育，发放素质报告单。

新学期五年级班主任工作计划

五年级新学期要开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一

个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任新学期工作计划如下：

我们班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。学生一般都能按照一日

行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养

成习惯做得还很不够.经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，

作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习

惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集

体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级

评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校

的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到

快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗

下的讲话”，与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教真学生做文明学生。

3、树立艮好的班风,，加强班集体的凝聚力和向心力。

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时

松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对

本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学

生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的

信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，

中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的

对手进行竞争。

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学

生。

2、课堂纪律的奸坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到

“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好

路。

1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并

养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做

好广播操。

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和

孩孑共同成长，让家长和孩亍成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、

交流中进步。

新学期小学五年级班主任工作计划

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新。

二、学生现状分析：

五年级共有男生18人，女生33人，班干部8人，大队长1人，中队长2人，

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没

有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个

学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制

自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学

校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做

到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国

旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

（2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风.，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级

的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜认真落实。

各位同学积极争取，月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐笛”活动。耐心细致的做好问题

学生的教育工作，帮劭他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康

快乐的成长！

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时

松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪

律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效

果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的

信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中

游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的

对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学

生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到

“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫

生的好习惯。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐,

认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和

孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？

这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。更

争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

新学期五年级班主任工作计划

为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战

略，做到以学校忠体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，

围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育

为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施

切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作。

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班

级、团结同学以及心理健康的教育。

三、具体工作。

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”、

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力,

培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、

中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多米的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成艮好

的班风。

四、具体管理措施。

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学

生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”、

学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。

随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期

的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定更评选“优秀小组”，对每个小

组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩,

这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人

小组的组长不是终身刹，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比

你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比,

具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的

适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”，

将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的

加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我

将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组

意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告

卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、学生心理健康教育。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，

正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。

要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理

转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表

现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有

的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心

理健康教育就显得尤为重要。

新学期五年级班主任工作计划

1、充分利用班牌、班旗、路队旗进行集体主义教育。路队旗手是经过选拔的

具有责任心的学生担任，他们就是本路队的路队长，时刻监督路队情况，发现问

题及时汇报。每周抽出时间总结班牌得星情况，进行认真思结，为班级做贡献的

学生在评价榜相应的栏目中获得一朵红花。然后每人都发表意见，再根据本周的

总结制定出下个周的目标。

2、围绕学校的百分考核制度，抓好常规训练。充分利用班会、晚点，从不同

方面角度进行有规律的常规训练。特别是每天的第一节课每位同学必须跟随学校

的常规训练来规范自己的动作，并且找专人负责。另外要求学生严格遵守纪律，

不迟到，不早退，有事要请假。同学间要团结友爱，不打骂，学会劳动。讲好环

境卫生和个人卫生，做好“三操”。上课要坐正，写字姿势要端正，培养一个讲

文明、懂礼貌，奋发向上的班集体，培养学生良好的习惯。同时随时向学生进行

集体主义教育，增强班级凝聚力。

3、建立班级责任制。首先确定好的领导干部，从思想上教育他们首先要以身

作则，同时管理好班级。经常召开班级干部会，告诉他们班级干部的重要性，教

给他们工作方法。教育班级干部之间要互相团结，分工合作，为同学做出榜样，

协助老师搞好班级工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，脑勤，全面抓好班级工作。同

时建立干部竞争制度，新上任的干部有一个周的试用期，然后根据工作情况集体

决定任用与否。班级干部工作要定期总结，全体同学指出优缺点，使以后的工作

有的放矢。另外，班级中设立值日班长，每天记录班级上发生的事情，并且随时

向老师汇报情况。班级其他琐碎工作也要责任到人，使班级事事有人做，人人有

事做，培养学生的主人翁责任感。

4、对学生进行集体主义教育，一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的

调动学生学习的积极性，培养学生的集体主义荣誉感，通过各项集体活动，培养

学生的主人翁意识。充分发挥学生的主体作用。肯定学生为班级所做的有益的事

情。对学生进行团结友爱，勤奋进取的教育，树立良好的班风，形成良好的行为

习惯。

5、加强文明礼貌教育，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学

之间互帮互助，见到老师要主动问好，递东西给长辈要双手。形成一个良好的班

级体。

6、针对现在的学生独生子女较多，自私自利的现象比较严重，因此在班级经

常开展手拉手活动，教育学生互帮助，互关心。并且充分树立典型，以起到很好

的带头作用。

1、今年五年级数学采用了青岛版教材，无论在内容和编排上都有了很大的变

动。因此在教学工作方面，要把提高学生素质作为主要目标。认真备好课，上好

课，充分发挥学生的主体作用。在对待差生方面，努力培养他们学习的兴趣，不

讽刺、不挖苦，尊重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得理想的成绩。

同时，在班级成立互帮互助小组，绐他们学习和生活上更多的帮助。教育学生明

确学习目的，培养学生的学习兴趣，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到提

高和进步。

2、培养学生刻苦学习，认真钻研的好习惯。

3、科学设计家庭作业。作业设计力求达到新颖而且有创新，多与生活联系起

来，让学生学习有用的数学，真正体会数学就在我们身边。

1、作为班主任，工作不但要有耐心，更要细心，尤其是对纪律差的同学要坚

持深入细致的工作，真正做到热爱学生，关心学生，多了解他们的学习和生活，

只有真正的了解他们，才能针对他们的实际情况采取有效的教育方法。动之以情,

晓之以理，保护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从

而更加有利于班主任工作。

2、一个班级不能离开班干部的工作，在原有的基础上适当的把班级的一些活

动放手给班级十部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题。从而

加强班干部的凝聚力，为班级工作打下良好的基础。

3、安全方面，强调路队管理，包括间操带队、放学路队。做到快、齐、静，

不散不挤，有秩序，:呆证安全，不出意外。同时发挥路队长的作用，养成良好的

行为习惯，持之以恒。

4、学生是一个活跃的群体，存在着许多的不稳定因素，为了防患与未然，在

做好安全工作的同时，需要常抓纪律教育，需要班主任做细致而全面的工作。

1、卫生工作是一个班级各方面工作的体现，因此在班干部的密切配合下，发

动全班同学养成自觉维护的好习惯。班级中成立了卫生负责小组，室内卫生由刘

在和吕佳育负责，室外卫生由张槟槟和于威负责，选好负责人，然后进行培训，

再上岗。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有热爱班级的好同学，班级的

卫生工作就会在原有的基础上有进一步的提高。

2、搞好课外活动，支持学生参加文体活动。利用每天中午及每周四的第七节

课学生跳皮筋，不但丰富了学生的生活又锻炼了身体。

其他：对学生进行及时评价。

班级中设立评价榜，对表现好的及时给予表扬和奖励。根据考核项目分别设

立路队章、间操章、学习章、保结章和守纪章，每个同学凡是攒够5个章的均可

在评价榜的相应栏中换取一朵小花。对于犯错误的学生扣除一个章，这样既调动

了学生的积极性，又增强了班级的凝聚力。

五年级新学期班主任工作计划

的内容，希望能让大家有所收获！

一、指导思想。

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕

学校主黑教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主

线，以学生的行为习贯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上

好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切

实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析。

五年级共有学生49人，其中男生28人，女生21人。学生来自周边各个村，

在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：

品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、

热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学

生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美

观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导

和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平有所提高，但容易浮躁，需在认

真与扎实方面继续培养。

身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感

冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况：

班内学生来自农村，家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭

教育,希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，发表现；女生文静、可爱，不爱

张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、常规管理措施。

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对本站五年

级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位评比栏，取名叫“我最棒！”。学生

在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到2c分，就可以换一个月亮。随着

红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体

表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学

习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后四个同学为一组，选出小组的组长。“学

习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这

一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小

组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你

超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，

具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的

适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,

齐心协力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面通过四年的俄炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我

将采取以1、措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组

意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告

卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵。

四、德育工作措施。

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致，为此我制定以下措施：

1、搞好班级的肓人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标

语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏

展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着

“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有

积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

五、学生安全教育。

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯

的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自

我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

六、家访、来访工作的开展。

由于五年级班级人数较多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日

或1、班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点,

委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地

接待。另外，建立微信群，时刻和家长保持联系。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班

风，使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展，争当先进班集体。

一、指导思想。

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情

趣的各种教育活动，若养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、

自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、

守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、、有文化、有纪律

的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析。

五（1）班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着

很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思

想素质一般良好，但更好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分

化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常

不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书

写质量差，有拖拉现象。

三、工作要点以及采取的采措施。

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下

工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关

心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他门

成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结

合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一

盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十

分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良

好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作

密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点

落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学

习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明

确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主

任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成

一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发

挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合

实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育俄炼，

积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理。

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我

保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、好住校生的管理。

对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住

校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的

好习惯。

共

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新学期班主任工作计划五年级

新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个困

结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下:

一、学生现状分析：

我们班共有学生51人，其中-27人，男生24人。学生一般都能按照一日行为

规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习

惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳

动，热爱师长，热爱司学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心

强、自满的思想。

二、思想工作计划方面：

1、利用班队会等教育时间，带领学生一级常规要求以及学校制定的班级评比

标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查，让每位学生养

成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

3、树立良好的班风.，加强班集体的凝聚力和向心力。

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时

松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对

本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学

生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的

信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，

中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的

对手进行竞争。

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

四、安全教育工作计划方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学

生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到

“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。

五、卫生工作计划方面：

1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并

养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做

好广播操。

六、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和

孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、

交流中进步。

一、学生现状分析：

我们班共有学生51人，其中-27人，男生24人。学生一般都能按照一日行为

规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习

惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳

动，热爱师长，热爱司学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心

强、自满的思想。

二、思想工作计划方面：

1、利用班队会等教育时间，带领学生一级常规要求以及学校制定的班级评比

标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查，让每位学生养

成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

3、树立良好的班风.，加强班集体的凝聚力和向心力。

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时

松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对

本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学

生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的

信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，

中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的

对手进行竞争。

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

四、安全教育工作计划方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学

生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到

“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。

五、卫生工作计划方面：

1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并

养成讲卫生的好习惯c

2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做

好广播操。

六、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和

孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、

交流中进步。

一、班级基本情况。

我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了

解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的

学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，

在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，

把学生培养成有理想、有道德、、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会

主义建设者和-人。

二、班级本学期工作目标。

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标:

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学

生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，

明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学

生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部

的经历。

三、工作具体措施。

1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日

常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间

友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干

部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时

及时给予解决，要树立小十部的威信，以便小十部可以更好的帮助老师管理班级

纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自

己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管

理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人

都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞

争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让

每位学生增强得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，绐全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成

属于自己班级的班风。

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里

一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友,

为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，

永争第一！

本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据

学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

一、做好学生的思想工作，培赛学生良好的遒德品质，净化学生的心灵，努

力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与

学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确

的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学

生的共性。配合学校各项工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活

动，让学生在活动中用事理、长见识。

五年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，

直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处,

就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助

学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整

的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好

的效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对

事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风,、学风的不良思想消

灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和

因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我

得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动，我每星

期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是自己心理的真实想法和感受。

每篇周记我都自己阅耍，并且写好批语。既不给学生增加负担，有能了解学生。

看到学生仔细阅读我的批语，我感到非常地满足。

二、充分利用宣传阵地。

黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能

力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说

开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会

要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得

到教育。

三、培养学生良好的行为习惯。

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如

此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊卿观念，如：上课积极发言，开

动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，

爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端

正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，

在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声

喧哗，艮好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表

现。

四、发挥小助手的能力。

在我的班里，小动手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力,

于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带

来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组

织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班

里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自

己，发挥能力是我们班的班风。五年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都

为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索

精神。因此，只有放升手脚，他们才会进取，才会创新。

大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，

共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头,

来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

一、组建小组，合理分配。

为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组

员双向选择的举措。结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一

种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据

对他们的了解，以好中差比例进行了分组。

本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最后

一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。所有人员要对本周的自我表现作一反

思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。

二、修订班规，人人有责。

班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制

定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力,

他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。

三、重选班委，任人唯贤。

经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命

为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划

做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极,

本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己

的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多-少，因此在培养班干部上,

总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学

期决定放弃性别因素，能者就上。具体做法如T：

1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其

他成员的选举工作。

2.继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。

3.定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训.积累经验。

4.利用积星制度定期排名，展开良性竞争。

四、竞争岗位，贵在坚持。

班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置

了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位

员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚,

要做就要有做一个学期的决心。

教学工作。

针对本班的实际学情，我计划从以下几方面展开教学：

一•继续牢抓基础知识，强化能力训练。

一学年下来，学生的语感已基本形成，尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖,

但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生语感，我这学期计划采取个人预读，小

组赛读，定期举办朗读比赛等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段达到有

感情地朗读课文。

针对一些生字的紧用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的洋

细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。

本学期继续强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学

生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。

二.继续课内课外结合，阅读写作并行。

1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证

学生的在校阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。每天晚上在家里安排三十

分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种

习惯，一种乐趣。

2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯”读书要做标注”开展，要求

学生读书时做到不动笔墨不读书，将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读

课上交流分享读书感受，可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听,

让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”

活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一

些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。

3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的,

这样方便我批阅。要求还是一要真实，二要认真。写完后加一项就是自主修改。

4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联

系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。

5、这学期计划以童年为主题，师生共读《呼兰河传》一书，并交流读书心得。

6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过绐画配诗，绐诗

配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中尹展亲子阅读活动，让家长引导

孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

7.积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴

趣。

三.语文生活化，生活语文化。

语文来源与生活.生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时，也

不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”，学生可以以不

同的形式向班级同学进行展示，并分享自己的所看所想。

五年级新学期班主任工作计划

为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战

略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，

围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教肓

为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施

切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作。

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班

级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”，

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，

培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、

中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好

的班风。

四、具体管理措施。

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学

生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”、

学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。

随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期

的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定堆评选“优秀小组”，对每个小

组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

⑵建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩,

这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人

小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比

你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，

具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的

适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,

齐心合力才能成为“优秀小组”。

(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”，

将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的

加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我

将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组

意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告

卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、学生心理健康教育。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，

正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。

要多与这些孩子交流.找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理

转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表

现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有

的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心

理健康教育就显得尤为重要。

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小学五年级新学期班主任工作计划

工作计划。

一、指导思想。

为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战

略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，

围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育

为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施

切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析。

本班共有学生50个，其中男生32个，女生18个。学生人数不多，大部分学

生都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为

薄弱，需要加强。

具体情况分析：

1.品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、

热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学

生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2.学习方面：

本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，

作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行

个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁,

需在认真与扎实方面继续培养。

3.身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感

冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锹炼。

4.班级形成情况：

班内学生来自城陵矶冷库周边地区。家长文化水平不算很高。家长能支持老

师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

5.班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱

张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作。

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班

级、团结同学以及心理健康的教育。