2024-2025学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国练习含解析新人教版选修1

PAGE2-19世纪中叶的俄国一、选择题1．19世纪中期，俄国农奴制严峻阻碍了工业的发展，主要表现在()①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④解析：留意题干中的限制“阻碍了工业的发展”，④属于政治斗争方面，不是工业发展受阻的表现。答案：C2．1649年，俄国颁布了《法律大全》，规定：“封建主在法庭上对自己的农夫负全责，在领地内有权对农夫进行判决、鞭笞、拷问和给他们戴上镣铐、锁链。除对沙皇的叛逆行为外，农夫不得告发自己的主子；地主破产时，其债务要由农夫偿还；地主有权干涉农夫的财产、婚姻等家庭事务。”这表明在农奴制度下()A．封建主要听从沙皇的吩咐B．农奴在司法、财产和人身上受地主肯定支配C．农夫的债务负担非常沉重D．封建主可以在肯定程度上剥夺农夫的自由解析：“在法庭上对……农夫负全责”“在领地内有权对农夫进行判决……”表明农奴在司法上受地主支配；“债务要由农夫偿还”表明农夫在财产上受地主的支配；“地主有权干涉农夫的……家庭事务”表明农夫的人身受到地主的支配。答案：B3．1853年俄国杰出的平民学问分子革命家赫尔岑在伦敦建立自由俄罗斯印刷所，在那里出版《北极星》和《警钟》期刊。当时他主见()A．进行平缓的改革B．解放农夫，由农夫向地主赎取份地C．无条件地赐予农夫自由和土地D．接着完善农奴制度解析：A、B、C分别是守旧派、改革派、激进派的主见，D是农业地区封建地主的主见，赫尔岑是激进派的代表。答案：C4.从工业化角度看，名画《伏尔加河上的纤夫》反映了19世纪中期的俄国()A．农奴从封建庄园逃到西伯利亚B．内河航运仍以人力为主C．农奴生活极端贫困D．俄国的工业生产比较落后解析：细致视察图画，联系工业化的概念和文学艺术是政治经济在思想文化领域里的反映这一观点，可知B项符合题意。答案：B5．19世纪，俄国一名学问分子说：“维护奴役人的农奴制本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家平安的要求，都已判处它的死刑。”这段话说明白俄国农奴制改革的根本缘由，即()A．俄国农奴制度以奴役人为己任，是不道德的B．封建农奴制严峻阻碍了俄国社会的发展C．农奴制的俄国不能保卫国家平安，危机日益加深D．农奴制已成众矢之的，已被判处死刑解析：本题主要考查学生对历史事务因果关系的相识实力。19世纪中期，资本主义是欧洲历史发展的主流，农奴制严峻阻碍了资本主义的发展，成为俄国落后的根源。答案：B6．某班同学在对克里米亚斗争进行探讨性学习时，提出了以下观点，其中错误的是()A．克里米亚斗争是一场局部性的国际斗争B．英法阻挡俄国的扩张有肯定的正义性C．俄国在斗争中失败有肯定的历史必定性D．斗争失败使俄国国内冲突进一步激化解析：本题旨在考查学生全面辨析问题的实力。就克里米亚斗争的交战双方来看，无论英法还是俄国，它们都是为了扩张侵略权益，进行的斗争是非正义的。答案：B7．农奴制度的腐朽，通过对外斗争更加暴露无遗：沙皇希望通过斗争转移国内冲突，维护农奴制度，但却适得其反。由此可见，干脆刺激沙皇亚历山大二世进行农奴制改革的是()A．资本主义经济发展极其困难B．农奴被牢牢地束缚在土地上C．克里米亚斗争的失败D．农夫运动风起云涌、此起彼伏解析：考查学生对基础史实的再认、再现实力。克里米亚斗争的失败是亚历山大二世改革的干脆诱因。答案：C二、非选择题8．视察以下图片，回答问题。(1)图一反映了19世纪中叶俄国怎样的社会状况？(2)图二中人物对俄国国家现状和将来发展提出了怎样的变革主见？(3)在图三反映的斗争中，俄军战果怎样？(4)结合三幅图片反映的信息，分析俄国是在怎样的背景下进行改革的。解析：第(1)问，通过纤夫拉帆船分析得出俄国工业发展的落后，当时在英、法等国，轮船已经成为重要的交通运输工具。第(2)问，考查基础学问。第(3)问，只要答出俄国战败即可。第(4)问，实际是要求结合三幅图片总结农奴制改革的背景。答案：(1)反映了19世纪中叶俄国农奴的凄惨生活和俄国工业发展的落后。(2)主见废除农奴制和等级制，无条件地赐予农夫自由和土地。(3)俄军战败，撤回在黑海的舰队，拆毁在黑海沿岸的防卫工事。(4)政治上，农夫的抗拒使沙皇专制统治的基础受到严峻威逼；经济上，农奴制的落后使俄国资本主义发展缓慢，与西欧主要国家有很大的差距