课前课后：第1课 中华文明的起源与早期国家

第1课中华文明的起源与早期国家〖课标要求〗通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文以及其它文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。〖课标解读〗1.石器时代代表性文化遗存旧石器时代（约170万年前--约1万年前）新石器时代（约1万年前-距今5千年）文化遗存距今约170万年：元谋人距今约70-20万年：北京人渔猎、采集、用火群居生活距今约7000-5000年前：仰韶文化（黄河中游）彩绘陶器、粟大汶口文化（黄河下游）河姆渡文化（长江下游）水稻、养蚕缫丝约5000年前：龙山文化黑陶（蛋壳陶）红山文化（辽河上游）良渚文化（长江下游）玉器、祭坛、神庙2.石器时代代表性文化遗存与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系（1）中国原始社会经历约200万年历史，分为原始人群、母系氏族公社和父系氏族公社三个阶段；（2）旧石器时代前期，因生产力水平极端低下，过着群居生活、处于原始人群阶段；（3）旧石器时代晚期，出现的母系氏族公社，生产力十分低下，氏族成员共同劳动，成果共享；（4）新石器时代晚期出现的父系氏族公社，社会贫富分化和不平等开始出现，私有制已经产生，阶级分化日益明显，中国即将迈入阶级社会的门槛。3.中国早期国家的特征（1）以血缘关系为纽带，形成“家国一体”的局面；（2）等级森严，形成“周王、诸侯王、卿大夫、士”的等级序列；（3）地方权力较大，最高执政集团尚未形成权力的高度集中；（4）神权色彩浓厚；（5）稳定延续；（6）以农业经济为主；（7）青铜文化发达。〖课堂精练〗一、选择题本大题共10小题，每小题5分，计50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意1．观察下图，以下中国新石器时代的文化存位于长江流域的有①仰韶文化②河姆渡文化③龙山文化④良渚文化A．①③B．②④C．①④D．②③2.对姜寨遗址的考古发现，小房子占绝对多数，屋内既有成套的农业生产工具，又有火塘、A．中私制生于六千前料发推历认知进步C．中文起呈元体基格局农生是家现的要件3.2022年5月浙江上山文化遗址群申遗工作在浙江金华启动，该遗址群目前覆盖了金华、衢州、绍兴、台州等4个市11个县，发现了迄今已知世界上最早的稻作农业遗存，经碳十四检测将长江中下游栽培稻的历史上溯至一万年前。此外经国内考古权威专家确认，上山文化遗址还是中国农耕村落文化的源头，拥有目前世界上已知最早的彩陶。因此该遗址群成为中国规模最大、分布最集中的新石器时代早期聚落群。而此前学术界长期认为，浙江等南方地区远古时期为“蛮荒之地”。据此可知（）A．考古发现有助于推动史学研究向前发展B．浙江地区在这一时期已出现了国家形态C．科学技术在探寻历史真相中起决定作用D．历史观念变革赋予传统史料新价值4.考古发现，距今5000年前的良渚古城是一个具有宫殿区、内城、外城和外围水利系统四重结构的庞大都邑。其中内城300多万平方米，外城631万平方米，相当于8个故宫。外围水利系统是目前已知世界上最早、最大的水利系统，影响范围约100平方公里。据此可推知，良渚文明A.重视发展农耕经济B.城墙筑造技术发达C.社会动员能力较强D.专制国家基本形成5.6.史学家范文澜在论述周代井田制时说道："经授土授民以后，土地臣民名义上仍是王土王臣的一部分，事实上授土授民的人有权割让或交换，等于私有了……领主们的所有权，天子是不该无故侵犯的。”其意在说明周代井田制A.弱化了宗族内的凝聚力 B.成为分封制瓦解的根源C.蕴含着土地私有的成分 D.动摇了周天子统治基础（（，A．分制端显和权趋离C．未成权治天与侯力衡8.据如图可知，当时A．黄河流域的文明起源早B．巴蜀地区文明独树一帜C．地理环境决定文明形态D．中华早期文明多元发展9.在良渚的一些富有的大墓中，既有葬具（棺椁），又有大量的随葬品，最多可达一百八十多件，与那些墓坑仅能容身、毫无随葬品的小墓形成鲜明的对比，考古发现表明这一时期A．阶级分化日益明显 B．生产力水平低下 C．早期国家已经产生 D．社会分工十分鲜明10在西周诸侯青铜器铭文中，诸侯作为一国之君往往有两套称呼：一是“伯”、“子”等族内等级称呼，如“芮伯”、“秦子”等；二是“公”、“侯”等受命于天子的爵号，如“蔡侯”、“应公”等。这反映出当时A．血缘关系是维系统治的纽带B．青铜铭文传承了政治文化C．“家国同构”的社会政治结构D．等级森严的贵族统治秩序二、非选择题（10分）材料一人无于水监，当于民监。---《尚书.酒诰》材料二惟王子子孙孙永保民。---《尚书.梓材》材料一、二反映怎样的思想观念？（4分）材料反映的思想观念有什么意义？（6分）

参考答案一、选择题本大题共10小题，每小题5分，计50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意12345678910BBACDCCDAC二、非选择题（10分）（1）