猫和老鼠教案课件

《猫和老鼠》动画片教学课件《猫和老鼠》是一部经典的动画片，深受孩子们喜爱。这套课件将带领同学们深入了解《猫和老鼠》的制作过程，以及动画片中蕴含的幽默和智慧。课程目标本课件旨在通过分析《猫和老鼠》动画片，帮助老师们掌握将动画片融入英语教学的方法，提升教学效果。具体目标包括：了解《猫和老鼠》的起源和特点。学习从动画片中提取英语教学素材。探讨将《猫和老鼠》融入英语教学的多种方法。了解《猫和老鼠》动画片的起源和特点《猫和老鼠》动画片诞生于1936年，最初是为电影院提供短片娱乐。它是由美国动画工作室米高梅制作，由威廉·汉纳和约瑟夫·巴伯拉创作。动画片以一只名叫汤姆的猫和一只名叫杰瑞的老鼠为主角，讲述了它们之间妙趣横生的故事。《猫和老鼠》动画片在全球范围内获得广泛的认可和赞誉，获得了七项奥斯卡最佳动画短片奖。2.学习从《猫和老鼠》中提炼教学素材人物性格猫和老鼠都具有鲜明的性格特点。例如，汤姆猫狡猾、爱捉弄人；杰瑞老鼠聪明、机灵，能化险为夷。对话表达《猫和老鼠》中的人物对话幽默风趣，语言简洁易懂。我们可以将这些对话改编成英语教学素材。3.探讨如何将《猫和老鼠》融入英语教学11.语言学习动画片中包含丰富的日常对话，可以帮助学生学习地道英语口语表达。22.文化理解通过动画片，学生可以了解西方文化和生活方式，提升文化理解能力。33.兴趣激发动画片生动有趣，可以激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。《猫和老鼠》动画片的历史沿革《猫和老鼠》动画片诞生于1936年，至今已有80多年的历史。这部经典动画片在全球范围内拥有众多粉丝，被誉为动画史上的不朽杰作。《猫和老鼠》动画片的历史沿革《猫和老鼠》动画片诞生于1936年，由威廉·汉纳和约瑟夫·巴伯拉创作。这部动画片讲述了一只名叫汤姆的猫和一只名叫杰瑞的老鼠之间的故事。汤姆和杰瑞的幽默互动、精彩的动作戏份、夸张的人物性格以及欢乐的音乐配乐让这部动画片成为了全球观众喜爱的经典作品。《猫和老鼠》动画片的创作威廉·汉纳美国动画师，导演，制片人。曾与泰克斯·艾弗里、弗莱德·昆布斯和罗伯特·麦克金尼合作。约瑟夫·巴伯拉美国动画师，导演，制片人，编剧和演员。巴伯拉和汉纳在制作动画片方面进行了长期合作。《猫和老鼠》动画片的衍生作品电影2002年，华纳兄弟推出了《猫和老鼠》的第一部电影，名为《猫和老鼠：猫和老鼠电影》。动画系列除电影外，还推出多个动画系列，包括《猫和老鼠》系列，《猫和老鼠：疯狂赛事》系列，《猫和老鼠：回到未来》系列等。电子游戏《猫和老鼠》也推出了多款电子游戏，为玩家提供互动娱乐，让观众更深入体验卡通世界。衍生商品动画片衍生了众多商品，包括玩具、服装、文具、家居用品等等，深受粉丝喜爱。深受全球观众喜爱1跨越国界《猫和老鼠》动画片在全球范围内广受欢迎，不同国家和地区的观众都对其幽默风趣的故事情节和活泼可爱的形象表示喜爱。2文化影响《猫和老鼠》动画片不仅是一部优秀的动画作品，更成为了一种文化符号，它代表着欢乐、友谊和永不放弃的精神，为全球观众带来了欢乐和正能量。3长盛不衰《猫和老鼠》动画片在几十年间不断推出新的作品，并不断更新，这说明它经久不衰，依然深受观众喜爱，并具有强大的生命力。《猫和老鼠》动画片的特点《猫和老鼠》动画片以其独特的魅力，风靡全球数十年。幽默风趣的设计、夸张的人物性格、精彩的动作戏份，以及欢乐的音乐配乐，都为这部动画片增添了无穷的魅力。幽默风趣的设计夸张的角色猫和老鼠的造型设计非常夸张，猫通常是高大威猛，而老鼠则显得娇小可爱。这些夸张的设计让角色更具辨识度，也为故事增添了更多幽默元素。滑稽的动作猫和老鼠的动作设计充满了滑稽的成分，比如猫经常会因为老鼠的恶作剧而摔倒，而老鼠则会做出一些出人意料的举动。有趣的场景动画片的场景设计也充满了趣味，比如猫经常会试图抓捕老鼠，但往往会因为老鼠的狡猾而落败。这些场景设置不仅为故事增添了喜剧效果，也让观众感到更加轻松和愉快。精彩动作戏份追逐汤姆和杰瑞之间充满趣味的追逐场面。汤姆猫总是想方设法捉住杰瑞，而杰瑞则凭借敏捷的身手和智慧躲避汤姆的追捕。陷阱汤姆猫为了捕捉杰瑞，经常设置各种各样的陷阱。然而，杰瑞总能机智地躲过陷阱，甚至将计就计反将汤姆一军。夸张的人物性格汤姆猫汤姆猫性格狡猾，爱捉弄杰瑞，但总是失败，给我们带来很多欢乐。杰瑞鼠杰瑞鼠聪明伶俐，爱捉弄汤姆猫，常常用智慧战胜对手，给观众带来惊喜。《猫和老鼠》动画片的特点幽默风趣的设计猫和老鼠的形象非常可爱，动画片中的情节也充满了幽默感，让人忍俊不禁。精彩的动作戏份汤姆和杰瑞之间的追逐戏份精彩绝伦，动作设计精妙，充满了视觉冲击力。夸张的人物性格汤姆和杰瑞性格鲜明，汤姆狡猾又爱耍小聪明，而杰瑞机灵又顽皮。欢乐的音乐配乐配乐轻快活泼，充满了欢乐的氛围，为动画片增色不少，让人印象深刻。从《猫和老鼠》中提取英语教学素材《猫和老鼠》动画片包含丰富的英语教学素材。从人物性格塑造、对话表达、动作描写到情节发展，都能为英语教学提供宝贵的素材。人物性格塑造汤姆猫调皮捣蛋、贪婪狡猾，总是想捉住杰瑞，但最终却总是失败。杰瑞鼠机灵勇敢、聪明过人，经常用各种方法智斗汤姆，最终总是能化险为夷。对话表达人物对话猫和老鼠之间有很多精彩的对话。例如，汤姆经常用讽刺的语气嘲笑杰瑞，杰瑞则用机智的语言反击汤姆。这些对话通常是简短的，但也富含幽默和智慧，可以用来学习日常口语表达。动作描写Tom的动作Tom通常会使用各种工具和策略来捕捉Jerry，例如陷阱、工具，甚至魔法。Jerry的动作Jerry通常会使用灵活性和智慧来躲避Tom的追捕，例如利用小巧的体型，以及创造性的逃生方式。动作描述这些动作不仅幽默有趣，而且还能展示角色的个性，例如Tom的狡猾和Jerry的机智。情节发展追逐与躲避猫和老鼠之间存在着永恒的追逐关系，充满了令人捧腹的笑料和紧张刺激的时刻。反转与戏弄老鼠常常利用自己的智慧和灵活，巧妙地捉弄猫，制造意想不到的惊喜和反转。合作与共赢在某些特殊情况下，猫和老鼠会暂时放下矛盾，互相帮助，共同解决问题，展现出温情的一面。将《猫和老鼠》融入英语教学利用动画片生动有趣的内容和场景，可以有效激发学生学习英语的兴趣。通过动画片，学生可以学习英语词汇、语法和文化，并提高英语听说能力。创设情境对话练习11.仿照动画片的情节例如，汤姆和杰瑞追逐时的对话22.设计特定场景比如，在超市里，汤姆和杰瑞遇到了一位人类顾客33.引入角色扮演让学生扮演汤姆、杰瑞或其他角色组织角色扮演活动角色分配根据动画片中的人物角色，将学生分成不同的组，并分配相应的角色。场景设定选择动画片中经典的场景，例如猫捉老鼠的场景，让学生根据角色扮演场景进行表演。语言练习鼓励学生使用英语进行对话和表演，练习英语口语和表达。互动交流鼓励学生在表演过程中进行互动交流，并根据角色的性格进行即兴发挥。设计与动画相关的写作任务故事创作让学生根据动画片情节，创作故事，锻炼写作能力。人物描写鼓励学生对动画人物进行描写，练习对人物性格和特征的刻画。对话编写引导学生根据动画片片段编写对话，练习英语对话写作。场景描写让学生描述动画片中的场景，练习对场景的细致刻画。利用动画片片段进行听力训练11.选择合适的片段选择语言清晰，语速适中，包含重要词汇的片段，提高学生听力理解能力。22.设置听力练习目标明确听力练习的目标，例如识别关键词，理解对话内容，掌握语法知识。33.设置难度梯度根据学生水平设置不同难度，从简单到复杂，循序渐进，提高学生听力能力。44.提供辅助材料提供字幕，图片等辅助材料，帮助学生理解动画片内容，提高听力理解效率。课堂实践案例分享本节课将分享两个《猫和老鼠》动画片融入英语教学的具体案例。初中英语课堂实践情境对话练习利用《猫和老鼠》动画片中的经典场景，设计角色扮演活动，例如Tom追捕Jerry。角色扮演活动学生扮演动画片中的角色，用英语进行对话，例如Tom和Jerry之间的对话，加强语言运用能力。动画相关写作以《猫和老鼠》动画片为主题，鼓励学生创作英语作文，例如描述动画片情节，或表达个人感受。高中英语课堂实践情境对话练习利用动画片中经典场景，设计情境对话练习，例如：汤姆追赶杰瑞时，学生扮演汤姆和杰瑞，进行情景对话，练习日常用语和口语表达。角色扮演活动将学生分组，扮演动画片中的角色，通过角色扮演，提高学生的英语口语表达能力和表演能力，并加深对人物性格的理解。效果评估与反馈课堂观察教师通过课堂观察了解学生对《猫和老鼠》的理解和学习效果。学生评价收集学生对动画片融入英语教学的意见和建议，了解学生对该教学方法的感受。测试评估设计与动画片相关的测试，考察学生对动画片中英语知识的掌握程度。结语《猫和老鼠》动画片蕴藏丰富的英语教学资源，其幽默风趣的风格能够有效激发学生的学习兴趣，提高英语学习效率。《猫和老鼠》寓意深远1友谊《猫和老鼠》展现了猫和老鼠之间亦敌亦友的关系，他们虽然经常发生冲突，但彼此之间也存在着默契和尊重。2智慧汤姆猫和杰瑞鼠都非常聪明，他们运用智慧和技巧，相互斗智斗勇，展现出人类智慧的魅力。3幽默《猫和老鼠》充满了夸张和幽默的元素，让观众在欢笑中感受到生活中的美好和快乐。4勇气汤姆猫和杰瑞鼠面对困难和挑战，始终保持乐观和积极的态度，展现出战胜困难的勇气和决心。启发式英语教学激发兴趣通过《猫和老鼠》动画片，激发学生对英语学习的兴趣，使他们主动参与课堂活动，提高学习效率。合作学习鼓励学生分组合作，共同完成学习任务，在互动中提高英语表达能力和团队协作能力。自主思考引导学生思考动画片中的故事情节和人物性格