七年级生物上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学省公开课一等奖新课获奖课件

第1节生物学是探索生命科学1/29教学目标1、了解生物科学家及其主要贡献2、能初步认识到生命科学是不停发展，以及对人类生活影响。3、列举生物学研究对象和研究意义。4、提升学生分类及探究合作能力。5、激发学生学习生物学兴趣。

2/29为何北极熊能适应北极严寒气候？3/29为何花朵能散发清香？4/29为何我们心脏能够有节律地搏动？5/29地球上生命是从哪里来？人类又是怎样形成？

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生命世界充满了奥秘，学习生物学能帮助我们探索这些奥秘，在不停探索中我们会愈加了解和热爱大自然。让我们一起来探索吧……6/29一、生物学家科学活动生物学形成和发展是与生物学家科学活动分不开。你能说出几个生物学家名字吗？你知道生物学家是怎样工作吗？你心目中生物学家是什么样子？7/29达尔文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英国博物学家，进化论奠基人。建立了“进化学说”8/29

1953年，美国生物化学家沃森（JamesDeweyWatson，1928～）和英国生物物理学家克里克（FrancisHarryComptonCrick，1916～）提出了最伟大模型——DNA双螺旋结构模型。9/29

袁隆平中国杂交水稻育种教授，被称为中国“杂交水稻之父”，中国工程院院士。

10/29讨论：1、把你认为属于科学活动内容写下来。2、说一说生物学家进行研究环境和方法。

自然科学活动包含观察、调查、试验、查阅文件资料、相互交流……11/29调查试验观察查阅资料交流12/29二、生物学及其发展历程

远古时代先民获取食物最主要方式，就是采集植物和渔猎动物。会包括相关生物形态，分类和行为基本知识，人类为了生存，关于动植物基本知识被一代一代地流传和积累下来。13/291、拉马克提出“生物学”拉马克

(1744---1829)

法国学者,19世纪首次提出“生物学”这个科学名词。他认为动物和植物都是有生命物体。生物学不但要搜集各种生物标本进行分类、命名，而且更主要是要硕士物之间相互联络和生命发生，发展规律。从拉马克开始，人们将植物学和动物学统一称为“生物学”。14/292、林奈与生物分类

林奈

C.Linnaeus（1707-1778）,瑞典博物学家，创建了双名命名法,“分类学之父。林耐对植物兴趣出于家庭影响。1727年他进入Lund大学学习药材学。早在1730年，他在植物系统研究中开始勾画其分类法。15/29人和小麦分类界动物界植物界门脊索动物门被子植物门纲哺乳纲单子叶植物纲目灵长目莎草目科人科禾本科属人属小麦属种智人种小麦种16/293、达尔文与生物进化论达尔文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英国博物学家，进化论奠基人。建立了“进化学说”17/29进化学说地球上全部生物都起源于原始共同祖先，不一样生物之间存在着亲缘关系。人类是猿类进化而来，人类祖先可能生活在非洲.18/294、哈维与血液循环发觉威廉·哈维

(WilliamHarvey)(1578年－1657年）英国医生，试验生理学创始人之一。他依据试验，证实了动物体内血液循环现象，并说明了心脏在循环过程中作用，指出血液受心脏推进，沿着动脉血管流向全身各部，再沿着静脉血管返回心脏，环流不息。他在1628年发表《关于动物心脏与血液运动解剖研究》。19/29血液循环

人体血液循环系统分为体循环和肺循环两部分。流经肺部血液循环称为肺循环，主要是将静脉血变成动脉血。流经身体其它部位血液循环称为体循环，血液由动脉血变成静脉血。20/295、DNA分子双螺旋结构发觉与人类基因组计划

1953年，美国生物化学家沃森（JamesDeweyWatson，1928～）和英国生物物理学家克里克（FrancisHarryComptonCrick，1916～）提出了最伟大模型——DNA双螺旋结构模型。21/29人类基因组计划人类基因组计划(humangenomeproject,HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式开启。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和我国科学家共同参加了这一预算达30亿美元人类基因组计划。按照这个计划构想，在年，要把人体内约10万个基因密码全部解开，同时绘制出人类基因谱图。换句话说，就是要揭开组成人体4万个基因30亿个碱基正确秘密。人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。22/29讨论：生物学研究内容和方法

1.生物学研究内容是什么？2.人们进行生物学研究有那些主要方法？3.当今世界各国为何都在加强生物学研究？23/29三、生物学研究对象是生命现象1、生物科学是自然科学中一门基础科学，它是硕士物形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态科学。24/292、生物科学是一门试验科学，一切生物学知识都起源于对大自然观察与试验。25/293、伴随分子生物学和分子遗传学深入发展，人们对生命探究逐步靠近对生命本质研究，愈加关注人类生存环境。26/29小结一、生物学家科学活动二、生物学及其发展历程三、生物学研究对象是生命现象27/29课堂反馈1．国际通用生物命名方法是由______提出，该命名法由两部分组成，第一