2021-2022学年浙江省金华市婺城区部编版六年级下册期末考试语文试卷（原卷版）

2021学年第二学期调研抽测试题卷六年级语文在积累与运用中丰厚知识1.请抄写下列句子，要求端正清楚、匀称美观，有一定的速度。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。——[宋]王观___________________2.请根据语境，看拼音写词语。2022年6月5日，全国人民又一次fèiténg（）了，“神舟十四号”载人飞船顺利发射。古时，人们用神话jìtuō（）对宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过不jiànduàn（）努力，赴九天，探苍穹，用行动书写“中国式làngmàn（）”，取得了bùkěsīyì（）的成就。3.请正确书写下列同音字。yù领（）防（）（）言xiāo元（）云（）推（）请选择正确的答案。4.下列选项中完全正确的一组是（）A.兴奋（xīng）衰思见微知著：明显B.依偎（wēi）耽搁随心所欲：将要C.汤匙（shi）王侯死得其所：处所D.白云观（guàn）书籍固有一死：本来5.下列句子表述不恰当的一项是（）A.随着新农村的建设，我们的家乡真是“苟日新，日日新，又日新”。B.我们要正确对待老师和家长的批评教育，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C.端午节，一家人围坐在一起，我忍不住吟诵：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。D.为了促进消费，政府实施了许多举措，如发放消费券，县长直播带货等，真是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。6.元代著名书法家赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄、平正宽绰；整体上显得秀丽柔美、稳健大方。下列选项中属于他的书法作品是（）A. B.C. D.7.下列标点符号使用正确的一项是（）A.1915年，魏格纳出版了“海陆的起源”一书，在地质学界产生了重大影响。B.谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。C.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。D.是有人偷了他们吧！那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？8.下列关于名著的表述，不恰当的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。B.《骑鹅旅行记》的作者是瑞士女作家塞尔玛·拉格洛芙，书中介绍了大量的地理概况、风土人情及历史知识。C.汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险，又有点虚荣心的男孩。D.刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》一书表面上荒诞不经，但奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。9.请判断下列题目，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。（）（2）《竹石》这首诗托物言志，诗人于谦借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿，铁骨铮铮。（）（3）建筑上雕刻蝙蝠，寓意“福气盈门”；中秋节吃月饼，寓意“幸福团圆”。（）（4）《那个星期天》的作者是史铁生，他笑看生死，明朗睿智，创作了《我与地坛》《猎人笔记》等。（）（5）一部外国文学作品，常常有不同的译者，不用关注作品的译者，根据自己的喜好去挑选译者。（）10.按要求完成句子。（1）17世纪的一天，英国著名化学家波义尔正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）_________________（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们家里也照样能玩得很开心。(用修改符号修改病句)_________________（3）红四团的战士必须赶在敌人之前到达泸定桥。（改成双重否定句）_________________11.请根据课文内容和古诗文填空。（1）读万卷书，欣赏名家的作品。我们跟着________（作家）感受了北京春节的热闹；与________（作家）品尝了美味的腊八粥；和朱自清一同感叹_____________；听毛泽东主席慷慨激昂的演讲《________》；感动于李星华回忆里__________的李大钊。（2）行万里路，领略诗中的美景。我们跟随韩愈饱览“____________，___________”的长安早春；跟随杨万里惊叹“________________，________________”的西湖盛景；跟随北朝民歌感受“___________，___________，____________”的草原风光。在阅读与鉴赏中丰盈智慧文言文阅读。劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，②以为轮，其曲中规③。虽有④槁⑤暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺⑥则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。【注释】①中绳：（木材）合乎拉直的墨线。②：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。③规：圆规。④有，通“又”。⑤槁，枯。⑥就砺：拿到磨刀石上去磨。12.请把加点字意思写在横线上。（1）学不可以已：________（2）水为之，而寒于水：________（3）虽有槁暴：________（4）使之然也：________13.《两小儿辩日》中，“孰为汝多知乎”中“知”的意思是“智慧”，所以文中“知明而行无过”的意思可能是____________________。14.请根据节选内容，填写作者表达的观点和运用的事例。阅读短文，然后完成练习。抗日英雄杨靖宇①1940年2月的一天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在林间奔跑。由于叛徒告密，杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。②战士们边打边退，到了晚上，队伍只剩下七个人。③一天没吃东西了，杨靖宇看了仅有的一块苞米干，默默地对警卫员说：“就这点儿干粮，捣碎熬点儿汤给大家喝吧！”④警卫员用半边钢盔盛水，将苞米干捣碎，让每人喝了几口汤。大家想要趁天黑翻过山，但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。第五天的中午，敌人采取“拉网”“篦梳”战术，从四面八方围了上来，虽然战士们如同红了眼的豹子，英勇奋战，但还是有四位同志负伤了。⑤情况危急，杨靖宇让大家分开走，但是同志们紧紧拥在一起，说：“死，就死在一块儿；活，也活在一块儿。”⑥“我们不能无谓地死，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。⑦山间狂风咆哮，一阵比一阵猛烈地撞击着树林和山野，发出“呼——呼——”的吼声。⑧杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里，自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的前方前进，争取能与友邻部队联系上。他们忍着饥饿和寒冷的煎熬，奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。⑨23日凌晨，杨靖宇边打边走，一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你过来就让你当东边道司令！”回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。⑩敌人军官气得发疯，机枪、步枪一起向杨靖宇射击，右手负伤了，杨靖宇顽强地用左手向敌人射击。在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片，敌人见杨靖宇负了重伤，号叫着蜂拥而上。⑪这时杨靖宇枪里仅剩下一颗子弹，“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”他高呼着，然后把最后一颗子弹留给了自己。⑫杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，敌人军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……⑬风停了，山静了，整个山间一片肃穆。杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。15.根据文章内容，梳理故事情节，再回答问题。（1）忍饿突围——（2）____________——（3）____________——（4）壮烈牺牲借助情节图，我能概括出文章的主要内容：________________________。16.读文中画“____”句子，“拉网”写出了敌人搜捕范围之广。篦：齿很密的梳头用具。结合“篦”字的本义，可以知道“篦梳”写出了____________。“拉网”“篦梳”这两个词与上文中的“____________”相呼应，可以让我们感受到杨靖宇和战士们身陷困境。17.根据你的阅读理解，完成下面的对话。我发现，语言、动作、神态等描写，对刻画人物起着重要的作用。是的。我找到描写杨靖宇____________的句子：____________，体会到他____________的品质。我还发现，文章开头和结尾都有____________描写。这样写的好处是____________。18.一百年来，像杨靖宇这样的革命英雄，还有很多很多。通过综合性学习，我知道的革命英雄还有____________和____________，我还搜集了红色诗词“____________，____________”。我们少年儿童要为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。在梳理与探究中丰富生活阅读下面材料，完成下列题目。【材料一】金华，古称婺州，位于浙江中部，因“地处金星与婺女两星争华之处”而得名。这里物产丰富，是佛手之乡、茶花之乡；这里山川秀丽，婺江蜿蜒、双龙闻名、北山屹立；这里人文荟萃，婺剧独具风情，道情惟妙惟肖。八咏楼下，古子城中，古老的城墙展现着千年的文化传承。这里名人辈出，文有宋濂、词有李清照、史有吴晗、医有朱丹溪、曲有李渔……历史文化名城金华，正在以开放的姿态，展现自己的风采。【材料二】2022年，第十七届浙江省运动会将在金华举行。这是全省规格最高、规模最大的综合性运动会。口号“韵动浙江，和美金华”中的“韵动”谐音“运动”，蕴含了浙江山水风情之韵、运动健儿人物之韵、体育进取精神之韵；“和美金华”是金华城市形象主题，体现了金华人对高品质城市生活和高尚城市人文精神的目标追求，彰显金华活力的不懈努力。举办本次省运会，能让世界更好地了解金华。【材料三】吉祥物“华华”会徽“金色光华”19.根据【材料一】和【材料二】，找出【材料三】中的金华元素，并猜想设计理由。（至少写出两条）金华元素设计理由____________________________________20.金华在征集本届省运会的宣传标语，你认为合适的有（）A.当好省运东道主争做文明传递者B诗画南昌精彩省运C.知识改变命运智慧书写人生D.奋发拼搏团结向上在表达与交流中丰实人生21.习作。从以下两个话题中选择一个，按要求完成习作。【话题一】比赛在小学六年中，