广东省汕头市潮南区司马公办学校2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024~2025学年度第一学期七年级生物科期末考试卷（Z）（内容：七年生物上册）说明：全卷共4页，满分为100分。一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）1.下列除___外都是科学观察的基本要求（）A.只认真观察自己制造有机物的生物B.有耐心、有计划的、有目的观察C.全面细致地观察D.观察时要积极思考，还要讨论交流2.钟萼豆是一种爱跳舞的植物，当它“听”到优美、欢快的音乐时就跳起“舞”来，这种生命现象属于（）A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物都有遗传和变异的特性 D.生物能对外并刺激作出反应3.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A.转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰4.显微镜是生物学研究过程中常用的观察仪器，下列使用显微镜的操作合理的是（）A.在取拿显微镜时，严禁单手斜提显微镜，以免反光镜滑出、跌落B.安放显微镜时，要将显微镜放置在实验台距边缘7厘米的地方C.在对光过程中，为看到明亮的视野，双眼要睁开，并用双眼注视目镜D.一名同学观察到物像后，可以将显微镜直接递给其他同学观察5.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的做法是（）A.取材前，在载玻片上滴酒精 B.直接用手撕取洋葱鳞片叶内表皮C.若不将材料展平，观察到的细胞会重叠 D.把稀碘液滴在盖玻片上，对细胞进行染色6.某同学在实验室里用光学显微镜观察到一些细胞，他马上肯定地认为这是植物细胞，这是因为这位同学观察到了（）A.细胞膜和线粒体 B.细胞壁和液泡C.细胞膜和细胞质 D.细胞核和细胞质7.细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞结构和功能的叙述错误的是（）A.细胞膜能控制物质进出细胞 B.细胞核是细胞生命活动的控制中心C.植物细胞内都有叶绿体 D.切西瓜时流出的汁液主要来自液泡8.一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成（）A.一个子细胞，染色体数目不变B.两个子细胞，染色体数目不变C.一个子细胞，染色体数目减少D.两个子细胞，染色体数目减少9.下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是（）A.白菜 B.红薯 C.甘蔗 D.番茄10.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物，只有单细胞动物C.身体非常微小 D.结构简单，但能独立完成呼吸、消化等生理功能11.关于藻类植物，描述不正确的是（）A.大部分生活在水中 B.能进行光合作用C.部分有假根和叶 D.部分属于单细胞生物12.下列哪项不是蕨类植物比藻类、苔藓植物高等之处（）A.能进行光合作用 B.有真正的根对植物进行固定和吸收养料C.叶为复叶，呈羽状 D.根、茎、叶内都有输导组织13.下列对马尾松主要特征描述正确的是（）A.没有根、茎、叶的分化 B.依靠孢子进行繁殖C开花，结出果实和种子 D.种子裸露，没有果皮包被14.下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值，匹配错误的是生物名称明显特征重要影响或价值A沙蚕疣足鱼、虾饵料B河蚌贝壳海螵蛸入药C珊瑚虫刺细胞珊瑚礁D蛔虫角质层人体内寄生A.A B.B C.C D.D15.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物——血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是（）A.生殖能力不强 B.消化器官简单 C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门16.“我的家在人和动物的肠道内，我家里有永远吃不完的现成饭，只是周围环境不太好，需要我穿上厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”这是琳琳同学写的《xx的自述》小作文中的片段。你推测该动物是指（）A.涡虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.眼虫17.下列不属于外骨骼作用的是（）A.支撑身体 B.保护身体内部柔软器官 C.减少体内水分蒸发 D.进行气体交换18.夏天闷热天气或黎明时分，常常看见鱼塘的水里开着喷水设施。其主要目的是（）A.驱使鱼儿多活动、以多吃饵料B.搅动池塘水、增加水中氧含量C.使鱼群躲在水的深处D.使鱼群向四周散开，充分利用水体19.下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关是（）A.皮肤柔软，裸露，湿润 B.头部感觉器官发达C.能利用肺进行气体交换 D.后肢发达，适于跳跃20.下列不属于爬行动物特征的是（）A.体表覆盖角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸C.陆上产卵，卵外有卵壳保护 D.生活过程中不需要水21.“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才有可能不落后其他鸟。那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（）A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛22.人们在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为（）A.身体散热过慢 B.飞行时消耗的能量很多C.为繁殖做准备 D.直肠很短，不存粪便23.下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（）A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率B.胎生提高了哺乳动物的产仔率C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件24.下列对下图所示现象的描述，不正确的是（）A.斑点是霉菌的菌落B.一个斑点是由一个霉菌大量繁殖后形成的C.一个斑点就是一个霉菌D.面包上不同颜色的斑点是由不同的霉菌形成的25.下列环境中可能不存在细菌的是（）A.空气中 B.土壤中 C.动植物体内 D.高温处理过的罐头26.下列有关细菌的叙述中错误的是（）A.细菌为单细胞生物 B.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用C.有些细菌具有鞭毛 D.细菌细胞内没有遗传物质27.在“观察酵母菌和霉菌”的实验中，从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是A.鞭毛 B.孢子 C.直立菌丝 D.营养菌丝28.艾滋病、肝炎、禽流感等许多疾病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是（）A.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体B.病毒需借助电子显微镜才能观察到C.病毒只能生活活细胞中D.病毒利用自身的物质进行繁殖29.下列哪一项不作为被子植物分类的重要依据（）A.根 B.花 C.果实 D.种子30.关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（）A.“目”是最基本的分类单位 B.同“种”生物的亲缘关系最密切C.同“门”生物的共同特征最多 D.“犬属”比“犬科”的动物种类多二、非选择题（本大题有6小题，共40分）31.观察图，请据图回答：（1）图中[1]表示细胞的_____过程中，其结果是________：图中[2]表示细胞的_____过程中，其结果是_______．正是由于[1][2]两个过程的作用使得生物体能够______．（2）图中[3]表示细胞的_____过程中，其结果是形成了不同的_____．32.下图是叶的几种组织结构图，请据图回答：（1）图_____是保护组织，具有保护叶内部分的作用。（2）图_____薄壁组织，其功能是_____________。（3）图_____是______组织，能够运输水分、无机盐和有机养料。（4）图D所示的结构是______组织，具有支持作用，主要分布在________里。（5）由此可见，叶是由多种组织构成的一种_______。33.阅读资料并回答问题：有一部动画短片讲述了一只兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。免耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。（1）资料中属于哺乳动物的有________和________。（2）信天翁前肢变为________。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于________动物。（3）蟒蛇不再和青蛙一样依靠________辅助呼吸，而是完全用________呼吸，就能满足它在陆地上对氧气的需求。（4）兔耳袋狸因其皮毛稀有而遭人类恶意捕杀，对于它本身而言，体毛所起的作用是________。34.如图是某同学在“观察酵母菌和霉菌”实验时，绘制的酵母菌和青霉的结构示意图。请据图回答：（1）图中属于单细胞生物的是________。（2）酵母菌、青霉属于真核生物依据是它们的细胞里有[]________。（3）青霉可以通过产生[]________来繁殖后代，菌体是由许多细胞连接起来的________构成的；在适宜的环境条件下，橘皮上容易长出青霉，青霉从橘皮中获取营养物质。一段时间后，发霉的橘皮会慢慢腐烂消失，这说明青霉在生态系统中属于________。35.如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中将细菌、酵母菌、小球藻、草履虫归为A类，依据是它们都是________。将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们在生态系统生物成分中都属于________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是________。（2）如果把B类生物细分，一类是小球藻、葫芦藓，另一类是小麦、大豆，则分类的依据可能是________。（3）C类生物同属干动物。若依据有无脊柱可分为________动物和__________动物两类。36.某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。他们对此产生了疑问，于是设计并做了下列实验：（1）实验方案如下：①将配制好的培养基分装入9个培养皿中，进行高温灭菌后随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B、C组；②在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做处理；③在A组培养皿中加入______，B组培养皿中加入2mL无菌水，C组不做处理；④将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。（注意不要打开培养皿）（2）预测实验结果与结论：①若统计记录结果是：A组菌落平均数较少，B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明______。②若统计记录结果是：A组、B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明______。（3）设置C组的实验目的是______。（4）实验设计A、B、C的三组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，而不只设置1个培养皿，他们的设计目的是______。2024~2025学年度第一学期七年级生物科期末考试卷（Z）参考答案一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】D【21题答案】【答案】C【22题答案】【答案】B【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】D【26题答案】【答案】D【27题答案】【答案】C【28题答案】【答案】D【29题答案】【答案】A【30题答案】【答案】B二、非选择题（本大题有6小题，共40分）【31题答案】【答案】（1）①.生长②.细胞体积变大③.分裂④.细胞数目增多⑤.逐渐长大（2）①.分化②.组织【32题答案】【答案】（1）D；（2）B；具有很强的分裂增生能力；（3）C；输导；（4）机械；根、茎、叶等处；（5）器官【33题答案】【答案】（1）①.兔耳袋狸②.豺狼（2）①.翼②.恒温（