2024-2025学年高中地理第5章环境管理第4节环境保护任重道远学案湘教版选修6

PAGE1-第四节环境爱护任重道远(老师用书独具)●课标要求1．举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。2．理解个人在环境爱护中应具有的看法、责任和行为准则。●课标解读1．结合多哈气候会议、说出当前全球环境问题的管理与国际行动。2．以典型案件理解个人在环境爱护中应具有的看法、责任和行为准则。(老师用书独具)●新课导入建议2012年12月8日在卡塔尔首都多哈召开的联合国气候大会闭幕，本次大会对《京都议定书》其次期承诺期作出确定，要求发达国家在2024年前大幅减排并对应对气候变更增加出资，●教学流程设计课标解读重点难点1.了解当前全球环境问题的管理与国际行动。2.理解“绿色技术”、绿色社区的含义以及个人在环境爱护中应具备的看法、责任和行为准则。全球环境问题的管理和公众参与。(重点)环境爱护的国际行动1.缘由eq\a\vs4\al(环境问题的,全球性)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）不同国家和地区的环境问题在性质,上具有相像性和普遍性,（2）某些环境问题的影响和危害跨国、,跨地区乃至对全球环境构成威逼))2．详细行为(1)主动履行国际环境爱护公约①目的：推动和敦促各国履行国际环境爱护公约，政策、措施日益详细化。②冲突：在涉及有关权益和担当义务方面的冲突错综困难，其中最主要的是发达国家与发展中国家的冲突。③国际环境爱护合作原则：遵循“共同但有区分的责任”原则。(2)共同实施全球环境问题探讨安排①目的：削减对全球环境变更问题相识的不确定性。②三个重大环境科学安排：世界气候探讨安排、国际地球生物圈安排、全球环境变更的人类因素安排。(3)实施ISO14000系列标准①最大限度地节约资源，削减环境污染，改善生态环境质量。②ISO14000系列标准的特点：为什么里约热内卢会议确立了发达国家和发展中国家“共同但有区分的责任”，要求发达国家供应“新的和额外的资金”治理环境污染和改善全球环境？【提示】发展中国家与发达国家都共同拥有一个家园——地球，有责任共同爱护地球环境，但发展中国家工业化起步晚，经济落后，而发达国家工业化起步早，经济发达。不论历史上还是现在，发达国家造成的环境问题大，所以发达国家在全球环境改善和治理环境污染方面理应担当更多的责任。爱护环境从我做起1.绿色技术：实质是指能够促进人类长远生存和可持续发展、有利于人与自然共存共生的科学技术。2．绿色产品：指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品。3．绿色消费：也称可持续消费，指一种以避开或削减对环境的破坏，崇尚自然和爱护生态等为特征的新型消费行为和过程。4．绿色社区(1)概念：指具备了肯定的符合环保要求的硬件设施，建立了较为完善的环境管理体系和公众参与机制的社区。(2)硬件建设：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施。(3)软件建设：一个联席会议、一支绿色志愿者队伍、一系列持续性的环保活动、肯定比例的绿色家庭。环境爱护需国际行动的缘由及国际行动【问题导思】材料碳交易是为促进全球温室气体减排，削减全球二氧化碳排放所采纳的市场机制。联合国政府间气候变更特地委员会于1997年12月通过《京都议定书》。把市场机制作为解决二氧化碳为代表的温室气体减排问题的新路径，即把二氧化碳排放权作为一种商品，从而形成了二氧化碳排放权的交易。对于发达国家而言，温室气体的减排成本在100美元/吨碳以上，而在中国等大多数发展中国家进行CDM活动，减排成本可降至20美元/吨碳。这种巨大的减排成本差异，促使发达国家主动进入发展中国家找寻合作项目，为碳交易开拓了绿色通道。据联合国预料，至2024年全球碳市场交易额有望达到3.5万亿美元，超过石油成为世界第一大市场。1．材料反映出国际环境爱护合作遵循的原则是什么？【提示】共同但有区分的责任。2．发达国家与发展中国家合作并进行二氧化碳排放权交易的制度对抑制全球气候变暖的意义是什么？【提示】促进发达国家向发展中国家转让环保技术；限制二氧化碳排放总量。3．结合材料，说明发达国家和发展中国家环境爱护国际合作的主要途径。【提示】发达国家向发展中国家供应资金和技术；禁止向发展中国家转移污染；加强国际协商对话，签署共同行动协议。读下面全球环境基金融资的项目分布图，回答下列问题。(1)全球环境基金关注的领域主要有________、________、________和________等。(2)上述环境问题属于在性质上有普遍性和共同性，成为全球性环境问题的是__________________________________________；属于跨国、跨地区乃至涉及全球性的是________________。(3)此类问题的解决须要全球____________，其中最重要的是加强____________方面的国际合作。【思路点拨】由图中内容可知全球环境关注的领域有哪些，再回答其他问题。【解析】第(1)题，留意从图中提取信息。第(2)题，将图中涉及的4种问题进行局部、全球尺度的划分。属全球性环境问题的是生物多样性削减、气候变暖、臭氧消耗。第(3)题，跨区域全球性污染问题的解决须要全球共同行动起来，进行国际合作尤其是在环境管理方面。【答案】(1)生物多样性气候变更国际水域臭氧的消耗(2)生物多样性削减，气候变更，臭氧的消耗国际水域(3)共同行动环境管理环境爱护的公众参与【问题导思】材料一党的十九大提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，把坚持人与自然和谐共生作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容，把建设漂亮中国作为全面建设社会主义现代化强国的重大目标，把生态文明建设和生态环境爱护提升到前所未有的战略高度。材料二从“要我环保”到“我要环保”、从“水养鱼”到“鱼养水”，中国政府为实施可持续发展战略，出台了一系列的行政法规和环保法律，缔结并加入了国际公约30余项，我国环境爱护资金投入逐年增加，有效促进了环境爱护工作。1．依据所学学问，谈谈你对从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”的相识。【提示】观念的转变标记着人类重新谛视调整与大自然的关系，是一种正确的生态价值观，有利于爱护生态环境，促进社会的和谐发展。2．我国政府为实施可持续发展战略做了哪些工作？【提示】①出台了行政法规、环保法律，缔结国际公约，体现了依法治理环境和爱护资源的原则。②通过投资治理生态环境，既取得了良好的社会效益，又提高了经济效益。3．作为中学生，为实现生态和环境的良性发展，应当做些什么？【提示】树立环保意识，参与环保行动，节约资源，适度消费，乘坐公交出行，主动参与植树活动等。爱护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。1．行为准则行为准则含义实行绿色生活方式节约资源，削减污染；绿色消费，环保选购；重复运用，多次利用；分类回收，循环再生；爱护自然，万物共存帮助创建绿色社区硬件：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施软件：政府各有关部门、民间环保组织、居委会和物业公司的联席会议；绿色志愿者队伍；环保活动；绿色家庭生活方式关注环境平安增加绿色意识，营造绿色将来，不仅是我们每一个人的职责，而且应当成为我们的一种思维方式和生活方式2.个别行为举例内容行为举例节约资源，削减污染不随地吐痰、随地乱扔乱倒废弃物，节约用水、用电、用纸，慎用清洁剂，禁止露天烧烤，利用可再生能源，做“公交族”、“自行车英雄”，用电子贺卡替代纸质贺年卡绿色消费，环保选购认购“环保标记”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池，选绿色包装，购买绿色食品重复运用，多次利用少用一次性制品，少用塑料袋，自备餐盒，少用一次性筷子分类回收，循环再生回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾、再生绿色肥料和各种废弃物，战胜垃圾公害爱护自然，万物共存拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲养野生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为，做动物的挚友，善待生命，不买珍稀木材用具，植树造林，不践踏草坪，不攀折花草，顺手铲拾宠物粪便等阅读以下材料，回答下列问题。材料一夏季，城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点，旺旺的木炭火把路边绿化树的叶子都烤黄了。材料二2018年4月22日是第49个世界地球日，某市50余名环保志愿者在郊区进行环保宣扬活动，来往游客仅对活动派发的礼品感爱好，对环保学问却无人问津。志愿者对游人破坏环境的行为进行劝阻时，还招来责骂。一位妇女将擦嘴用的纸巾扔到树林里，却振振有词：“这才是让它回来自然。”(1)两则材料反映的共同问题是_____________________。(2)简要分析木炭火烤黄了绿化树的叶子带来的环境问题。(3)公众参与环保的基本看法应当是______________________。(4)作为一名现代中学生，我们在参与环保的活动中，应抵制哪些不良行为？(答4条以上)【思路点拨】由材料所反映的环境问题，回答个人在环境爱护中的看法和行为即可。【解析】第(1)题，两则材料均反映了当前环保行动阻力重重，公众参与意识淡薄的现象。第(2)题，木炭本身就意味着森林被砍伐，而木炭火又烤黄了绿化树的叶子，更说明它使森林遭到破坏，降低了森林的环境效益。因此从森林的环境效益的对立面来回答即可。第(3)题，公众参与最基本的看法是爱惜环境、爱护环境。第(4)题，留意本题中强调的是“抵制”“不良行为”，因而应从自身可能具有的不良行为来回答。【答案】(1)我国环境爱护中，公众参与意识淡薄，环保工作任重道远(2)城市绿化遭到严峻破坏，降低了森林的环境效益，其吸烟滞尘、净化空气、减弱噪音、美化环境、调整气候的作用减弱，导致城市环境出现严峻问题。(3)爱惜环境、爱护环境(4)①随地吐痰，随意向四周环境投放废弃物；②运用一次性商品；③奢侈水、电、纸张等；④践踏草坪，乱吃野味、烧烤等；⑤在风景区乱涂乱画；⑥公共场所大声喧哗；⑦乱砍滥伐林木等不良行为。[图表展示]教材第96页图5－5中国绿色标记[解图精要]1．某商品带有绿色标记意味着该商品比同类产品具有低毒少害、节约资源和能源的优点。2．提倡选购有绿色标记产品的最终目的是爱护环境，削减污染，有益于人类及其他物种的生存和平安。[图表应用]随着人们生态价值观的变更及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念成为一个时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此完成(1)～(2)题。(1)下列对“绿色消费”的理解，错误的是()A．要求人们购买、运用绿颜色的物品B．尽量运用对环境不造成污染的物品C．尽量削减一次性塑料袋的运用D．尽量运用可再生物品(2)下列措施中属于“绿色食品”生产的是()A．运用低毒农药防治病虫害B．引进抗病虫害的优良品种C．在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂D．利用飞机喷洒农药灭虫【解析】本题组主要考查对“绿色消费”和“绿色食品”的理解。第(1)题，“绿色消费”是指消费者要选购绿色产品，并在消费时留意不要造成污染、奢侈等，“绿色”不是指绿颜色。“绿色消费”不仅包括消费绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效利用、对生物多样性和人类生存环境的爱护。第(2)题，“绿色食品”是指无污染、无公害的优质、养分类食品。【答案】(1)A(2)B教材第93页活动(上)【答案】1.略。2．我国东部地区经济发达，科技、资金力气雄厚，而中西部地区经济欠发达，科技、资金相对于东部地区较弱，因此，东、中、西部地区协调经济发展和环境爱护可以借鉴“共同但有区分的责任”原则，即东部地区可以向中西部地区供应资金和先进的治污技术，帮助其参与环保合作，或补偿其经济损失。教材第94页活动【答案】1.略。2．(1)绿色贸易壁垒给我国出口贸易带来以下影响：使我国外贸出口市场面临缩小的可能；成本的增加减弱了中国出口产品的国际竞争力；简单引发贸易摩擦。(2)面对绿色贸易壁垒，环境管理部门应建立健全爱护环境的法律法规，强化贸易环境执法；探讨国际标准，重视技术推广，适应世界潮流；并加强宣扬，强化全民的环保意识；对于企业，借此改进技术，主动发展无污染产品；并主动快速地开展绿色营销，发展绿色生态产业；对于消费者，提倡绿色生活方式。当今社会，建设“绿色社区”和“绿色学校”已经成为时代潮流。据此完成1～2题。1．下列不属于绿色社区范围的是()A．绿色建筑 B．社区绿化C．垃圾分类 D．运用煤炭2．创建“绿色学校”的效益包括()①削减学校对环境的不良影响②促进学生、老师、学校、社区政府、企事业单位和民间团体在学校环境教化和管理上的合作③投资大，影响学校的进一步发展④老师、学生的参与，不利于教学质量的提高A．①② B．②③C．②④ D．③④【解析】第1题，绿色社区的硬件建设包括：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施。其软件建设包括：拥有环保志愿者队伍和肯定比例的绿色家庭，开展持续性的环保活动等。第2题，创建“绿色学校”的效益主要是指在投资合理的状况下合理发展学校规模，师生互动提高教学质量，以及学校对环境的良好影响及有关单位的协调合作。【答案】1.D2.A3．读中国台湾、朝鲜、韩国、日本和中国大陆硫沉降来源比例表，分析回答下面问题。中国台湾朝鲜韩国日本中国大陆中国台湾92.90%0.01%0.09%0.02%6.98%朝鲜0.02%44.90%8.60%0.21%46.27%韩国0.02%1.52%90.30%0.11%8.05%日本0.09%0.47%4.18%85.17%10.09%中国大陆0.13%0.08%0.15%0.01%99.63%(1)朝鲜硫沉降的来源中本国占________，中国大陆占________。(2)以上问题说明某些环境问题具有________、________乃至涉及全球的后果。(3)限制硫沉降造成的环境污染问题，需实行的最主要措施是_____________________________________________________。(4)我国政府应实行的措施有_____________________________