Unit 5 A healthy lifestyle Period 6 assessment教学设计 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

Unit5AhealthylifestylePeriod6assessment教学设计2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit5AhealthylifestylePeriod6assessment教学设计2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册设计意图本节课旨在通过评估学生对“健康的生活方式”这一主题的掌握情况，巩固所学词汇和句型，提高学生的英语听说能力和实际应用能力。同时，通过实践活动，培养学生关注健康、积极生活的良好习惯。核心素养目标1.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下健康生活方式的差异。

2.提升学生的语言运用能力，通过听说活动，增强用英语表达个人观点的能力。

3.培养学生的自主学习能力，通过评估活动，引导学生自我反思，提高学习效率。学情分析本节课面向的是七年级的学生，他们正处于青春期，对健康生活方式充满好奇，但同时也面临着学习习惯和生活习惯尚未完全形成的情况。在知识层面上，学生对健康生活的基本概念有所了解，但词汇量和语法知识有限，可能难以准确表达复杂的健康观念。在能力方面，学生的英语听说能力有待提高，尤其是在日常生活中的实际应用能力。在素质方面，部分学生可能存在依赖性强、缺乏自主思考的习惯，这对他们在课堂参与和小组活动中可能造成一定影响。此外，学生的行为习惯也会影响课程学习，如注意力集中度、课堂纪律等，这些都需要在教学过程中给予关注和引导，以确保教学目标的达成。教学方法与策略1.采用混合式教学方法，结合讲授与小组讨论，引导学生深入理解健康生活方式的概念。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟医生和患者，练习询问健康信息和使用相关词汇。

3.利用多媒体资源，如视频和图片，展示不同文化中健康生活的差异，增强学生的跨文化理解。

4.通过游戏化学习，如健康知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。教学流程1.导入新课

详细内容：

-利用图片展示不同生活方式的人物，引导学生思考健康生活方式的重要性。

-提问：“Whatdoyouthinkmakesahealthylifestyle?”引导学生思考并分享他们的看法。

-用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

1.讲解健康生活方式的基本要素，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

2.通过PPT展示相关词汇和句型，如“abalanceddiet”、“regularexercise”、“adequatesleep”等。

3.结合实际案例，讲解如何将健康生活方式融入到日常生活中。

3.实践活动

详细内容：

1.学生分组，每组选择一种健康生活方式进行讨论和设计海报。

2.各组展示海报，其他组学生提问和评价，教师给予反馈。

3.进行健康知识竞赛，检验学生对健康生活方式的理解。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

1.学生讨论如何制定个人健康计划，例如：“HowcanImakeapersonalhealthplan?”

2.学生分享自己在日常生活中实践健康生活方式的经验，例如：“WhathaveIdonetomaintainahealthylifestyle?”

3.学生讨论健康生活方式对个人和社会的影响，例如：“Whatarethebenefitsofahealthylifestyle?”

5.总结回顾

内容：

-教师总结本节课的主要内容和重点，强调健康生活方式的重要性。

-通过提问方式，检查学生对健康生活方式的理解程度，如：“Whatdoyouthinkarethekeyelementsofahealthylifestyle?”

-强调本节课的重难点，如词汇运用和实际应用，并提供相关例句和练习。

-用时：10分钟

教学流程总结：

导入新课（5分钟）→新课讲授（15分钟）→实践活动（15分钟）→学生小组讨论（10分钟）→总结回顾（5分钟）

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够正确理解和运用与“健康的生活方式”相关的词汇，如“diet”、“exercise”、“sleep”等。

-学生能够识别和描述健康生活方式的基本要素，包括合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

-学生能够理解和解释健康生活方式对个人健康的积极影响。

2.能力提升：

-学生在听说能力上有所提高，能够用英语进行简单的健康生活话题的交流。

-学生在读写能力上有所增强，能够阅读和理解有关健康生活方式的英文文章，并能够撰写简单的健康生活建议。

-学生在批判性思维能力上有所发展，能够分析不同生活方式的优缺点，并形成自己的观点。

3.素质培养：

-学生养成了关注个人健康和积极生活的习惯，能够在日常生活中实践所学知识。

-学生增强了自我管理能力，能够制定和执行个人健康计划。

-学生提高了合作和沟通能力，通过小组讨论和实践活动，学会了与他人协作完成任务。

4.实际应用：

-学生能够将所学知识应用到实际生活中，如制定个人饮食计划、选择合适的运动方式等。

-学生能够识别和避免不健康的生活习惯，如过度饮食、缺乏运动等。

-学生能够通过英语与家人、朋友分享健康生活的信息，促进周围人的健康意识。

具体例子包括：

-学生能够用英语描述自己的日常饮食和运动习惯，如：“Iusuallyhaveabalanceddietwithfruits,vegetables,andwholegrains.Ialsoexerciseforatleast30minuteseveryday.”

-学生能够通过小组讨论，提出改善自己健康生活方式的建议，如：“IthinkIshouldstarteatingmorevegetablesandreducetheamountofsugarinmydiet.”

-学生能够设计一个简单的健康生活方式海报，展示给全班同学，如：“Ourgroupmadeaposterabouttheimportanceofgettingenoughsleepandhowitaffectsourhealth.”典型例题讲解1.例题：请根据所给情景，用正确的时态和语态完成句子。

情景：I_______(watch)TVwhenmymother_______(call)melastnight.

答案：waswatching;called

2.例题：选择合适的词汇填空。

It'simportanttohavea_______(balance)dietthatincludesfruits,vegetables,andwholegrains.

答案：balanced

3.例题：根据句意，选择正确的选项。

Whichofthefollowingisahealthylifestyle?

A.Eatingfastfoodeveryday.

B.Drinkingenoughwatereveryday.

C.Stayinguplateeverynight.

答案：B

4.例题：完成下列句子，使其意思完整。

Regularexerciseisgoodforyourhealthbecauseit_______(help)toreducestressandimproveyourmood.

答案：helps

5.例题：根据所给提示，用正确的形式填空。

Youshouldtrytogetatleast8hoursofsleepeverynightbecauseit_______(be)importantforyourphysicalandmentalhealth.

答案：is

补充和说明：

1.第一题考察了过去进行时和一般过去时的用法。学生需要理解过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，而一般过去时表示过去发生的动作或状态。

2.第二题考察了形容词的用法。学生需要掌握“balanced”作为形容词，表示“平衡的”，用于描述饮食、计划等。

3.第三题考察了健康生活方式的概念。学生需要理解健康生活方式包括均衡饮食、充足睡眠等，并能够区分健康与不健康的行为。

4.第四题考察了动词的时态和语态。学生需要知道“help”在主动语态中用于一般现在时，表示一般情况下的帮助。

5.第五题考察了一般现在时和主谓一致。学生需要理解一般现在时用于描述普遍真理或习惯性的动作，同时注意主语和谓语动词的一致性。板书设计①本文重点知识点：

-健康生活方式的基本要素：合理饮食、适量运动、充足睡眠

-健康饮食的描述：abalanceddiet,richinfruitsandvegetables,lowinsugarandfat

-适量运动的描述：regularexercise,suchaswalking,running,swimming

-充足睡眠的描述：atleast8hoursofsleep,goodqualitysleep

②关键词汇：

-balanced:平衡的

-diet:饮食

-exercise:运动

-sleep:睡眠

-richin:富含

-lowin:低含量

-physical:身体的

-mental:精神的

③重点句型：

-It'simportanttohaveabalanceddietthatincludesfruits,vegetables,andwholegrains.

-Regularexerciseisgoodforyourhealthbecauseithelpstoreducestressandimproveyourmood.

-Youshouldtrytogetatleast8hoursofsleepeverynightbecauseitisimportantforyourphysicalandmentalhealth.教学反思与总结嗯，今天这节课过得还算是顺利吧。咱们先来说说教学反思吧。我觉得这节课在教学方法上，我主要采用了讲授和讨论相结合的方式。我觉得这样的方法对于七年级的学生来说是比较合适的，因为他们在这个阶段，既需要老师的引导，又渴望通过自己的思考来学习。不过，我也发现了一些问题。

比如说，在讲授健康生活方式的基本要素时，我可能讲得有点快，有些学生可能跟不上。我注意到有几个学生在我讲解的时候，眼神有点迷茫，这让我意识到我需要更加注重学生的反馈，及时调整我的讲解速度和方式。

再比如，在小组讨论环节，我发现有些学生不太愿意开口说话，可能是因为他们不太自信，或者是不太熟悉这种讨论的形式。所以我决定在下次课上，提前给学生一些讨论的指导，比如如何提出观点、如何倾听他人的意见等，