《药物合成实验》课程教学大纲

《药物合成实验》教学大纲课程编号：11300020英文名称：DrugSynthesisExperiment学分：1学时：总学时32学时，其中理论0学时，实践32学时先修课程：有机化学实验1、有机化学实验2、有机化学1、有机化学2课程类别：专业方向课程授课对象：药学专业本科学生教学单位：化学化工学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标药物合成实验是《药物合成》课程的重要配套课程，使学生在理论课的基础上，对药物合成的基本实验技术方法和原理有所了解。加深对实验技术、方法和原理的认识，提高学生的动手操作能力，培养学生的创新意识、严谨的科学态度和为我国医药行业新发展贡献力量的奉献精神。通过产学研多点串联为主线，按照药物合成中理论基础、工艺开发和产业应用的流程，以有机人名反应机理研究为出发点，开展药物合成工艺路线设计及优化工作，通过引入新技术，新方法和新理念，将技术变革、教学手段方法创新及时应用到教材编写中，从而达到培养紧跟科技发展、基础扎实和创新能力强的药学专业人才的目的。课程目标1：学习、掌握药物合成中常用的实验技术方法和原理。课程目标2：培养、提高学生的合成实验技术水平和动手能力。课程目标3：培养学生严谨的科学态度、实事求是的科学精神。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重5-1掌握药物设计、研发、活性评价等领域的专业知识和理论，具备实验操作技能，能够为新药研发和优化提供有力支持课程目标1H指标点5-2.掌握药物组分提取和分离等领域的专业知识和理论，具备实验操作技能，能够为药物制备和纯化提供有力支持课程目标2M指标点5-7.具备跨学科知识整合和应用能力，能够将所学知识灵活运用于实际工作，解决复杂问题，提高工作效率和质量课程目标3M（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求与重、难点（含德育要求）学时类型对应课程目标1药物合成实验一般知识实验内容：实验室安全；合成装置的搭建；实验预习、实验记录和实验报告的具体要求实验要求：必修：基本操作实事求是、科学严谨2综合必做课程目标1、32反应跟踪技术实验内容：TLC跟踪；显色剂；气液相分析实验要求，必修：基本操作，实事求是、科学严谨2综合必做课程目标1、2、33纯化技术实验内容：蒸馏；重结晶；萃取；柱层析；制备色谱实验要求，必修：基本操作，纯化技术的应用实例实事求是、科学严谨4综合必做课程目标1、24苯妥英的合成实验内容：合成二苯乙醇酮；合成联苯甲酰；合成苯妥英实验要求，必修：苯妥英的合成实验过程和方法实事求是、科学严谨8综合必做课程目标1、25奥沙普秦的合成实验内容：合成丁二酸酐；合成奥沙普秦实验要求：必修：酸酐的一般合成方法。实事求是、科学严谨8综合必做课程目标2、36贝诺酯的制备实验内容：乙酰水杨酰氯的制备；贝诺酯的制备；贝诺酯的精制实验要求，必修：了解贝诺酯的制备原理和方法。实事求是、科学严谨8综合必做课程目标3合计32注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法如集中讲授、小组讨论等教学方式五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（以下以工科某课程为例，仅供参考。各课程要按课程实际情况设计填写）（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课堂表现、预习报告、实验操作和实验报告组成，均按百分制计分，其中实验报告成绩占50%、课堂表现成绩占10%、预习报告成绩占20%、实验操作成绩占20%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1预习报告1550202课堂表现055103实验操作5510204实验报告25151050课程目标对应分值453025100（二）考核与评价标准1.预习报告考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分预习报告按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识分析实验机理及相关问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够利用理论知识分析实验机理及相关问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。基本能够利用理论知识分析实验机理及相关问题。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识分析实验机理及相关问题。2.课堂表现和实验操作考核与评价标准课堂表现和实验操作与评价标准根据评分标注进行打分（百分制）。3.实验报告考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分实验报告格式规范，符合课程实验报告写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。对反应机理有透彻的解释和分析。格式规范，符合课程实验报告写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有较明确的综合分析论点。对反应机理有较透彻的解释和分析。格式规范，符合课程实验报告写作要求；内容主题较明确，符合课程教学内容，有较明确的综合分析论点。对反应机理基本的解释和分析。论文格式不符合课程实验报告要求，能反映部分主题内容，报告结构不完整，分析不清晰，不能对反应机理进行基本的解释和分析。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《药物合成实验讲义》，自编（二