人教版八年级物理下册《第7章力》单元检测卷（附答案）

第第页人教版八年级物理下册《第7章力》单元检测卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题：本大题共19小题，共57分。1.下列关于力的说法中错误的是(

)A.“卵与石斗，糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力

B.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力

C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用

D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状2.下列数值中最接近一枚硬币所受的重力的是(

)A.0.06N B.0.6N C.1N D.2

N3.一个成年人受到的重力大约是(

)A.6牛 B.60牛 C.600牛 D.6000牛4.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是(

)A. B. C. D.5.在职业培训学校组织的砌墙比赛中，老师们利用重锤线分别对学员作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图所示。关于这次比赛，下列说法正确的是(

)

A.1号墙与地面一定是垂直关系 B.1号墙比2号墙更接近竖直

C.2号墙比1号墙更接近竖直 D.1号墙和2号墙同样竖直6.体育课中，同学们在进行篮球比赛。如图所示，篮球在空中运动时，关于篮球所受重力的大小和方向，下列判断中正确的是(

)

A.大小不变，方向在不断改变 B.大小在不断改变，方向不变

C.大小和方向均不改变 D.大小和方向均在不断改变7.下列物体中最接近10N的物品是(

)A.一个大西瓜 B.一只钢笔 C.一辆自行车 D.一条鱼8.如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是(

)

A.直升机所吊货物的重量是9×103N B.直升机所吊货物的重量是9×104N9.一个航天员在地球上重是784N，当他到达月球上时，他的质量是(

)A.80N B.784kg C.80kg D.784N10.下列关于重力的说法中，正确的是(

)A.重力的方向总是竖直向下

B.g=10N/kg，表示1kg=10N

C.同一地点，物体的质量与物体的重力成正比

D.质量相同的木块与铁块相比，铁块所受的重力更大11.有一块长宽高都不相同的扁平长方体砖块，先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上．则其重心位置和重力大小(

)A.重心高度不变，重力大小不变 B.重心高度减小，重力大小减小

C.重心高度增加，重力大小增加 D.重心高度增加，重力大小不变12.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果(

)A.一定吸引地球 B.不一定吸引地球

C.一定不吸引地球 D.无法确定是否吸引地球13.关于重心，下列说法错误的是(

)A.正方体的物体的重心不一定在其几何中心 B.物体受到的重力全部都作用在重心上

C.物体的重心可以不在物体上 D.物体的重心越低，稳定性越好14.以下几种说法中，正确的是(

)A.物体所受重力跟它所含物质的多少成正比

B.质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事

C.1t棉花和1t铁相比铁块受到的重力较大

D.质量是9.8kg的物体，所受重力是1N15.关于物体的重心，以下说法正确的是(

)A.重心就是物体上最重的点

B.任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心

C.重心是物体所受重力的作用点，所以总是在物体上，不可能在物体外

D.物体的形状变化时，物体的重心位置不一定变化16.g=9.8N/kg表示(

)A.1kg等于9.8N B.1kg质量的物体重9.8N

C.9.8N就是1kg D.1N重的物体质量是9.8kg17.下列说法正确的是(

)A.“G=mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比

B.“m=Gg”表明：物体的质量跟它的重力成正比

C.“g=Gm”表明：g18.下列关于力的说法正确的是(

)A.物体间不相互接触，也能产生力 B.重力的方向总是垂直向下的

C.只要物体接触，就一定产生力 D.只有弹簧能产生弹力19.用如图所示的水平器检查乒乓球台是否水平(AB是与下面横木垂直的墨线).把它东西放置，人在南面看，重垂线偏在AB的左方；把它南北放置，人在东面看，重垂线偏在AB的右方。这说明乒乓球台(

)

A.东北高，西南低 B.西北高，东南低 C.西南高，东北低 D.东南高，西北低二、填空题：本大题共3小题，共6分。20.如图甲，利用重垂线可以检测桌面是否水平，是因为______；图乙中的画没有挂正，它向______(填“左”或“右”)边倾斜了。

21.一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过______N时，就可能发生危险，当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是______(g取10N/kg)．

22.物体重力的施力物体是______；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是______(选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”)。

三、作图题：本大题共2小题，共4分。23.把石块挂在弹簧测力计上，当它静止时弹簧测力计的示数如图所示。请画出石块所受重力的示意图。

24.如图为手拉重为3N的小球在水平面内做圆周运动的示意图，请在图中画出小球所受重力的示意图．

四、实验探究题：本大题共2小题，共12分。25.在“探究重力大小跟质量关系的实验”中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，如图所示，并记录在表格中。

次数12345质量m/g100200300400600重力G/N1.02.03.04.06.0(1)图中操作错误的是______(选填“甲”或“乙”)。

(2)老师发现表格中有一组数据是编造的，你认为是第______次(选填“1”、“3”、“4”或“5”)。

(3)分析表格数据可以得到结论：物体所受重力的大小跟它的质量成______。

(4)画出图丙中小球所受重力的示意图。26.在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：

同学们有如下猜想：A.重力跟质量有关；B.重力跟位置有关；C.重力跟形状有关。

为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。

请你选择适当的器材，完成下列探究过程：所选器材

探究步骤

分析论证若______，则______若______，则______五、计算题：本大题共1小题，共11分。27.作为福建传统风味美食，螃蜞酱(如图)以其鲜美的味道和独特的营养价值被人们所喜爱。小闽妈妈购买了一瓶“净含量”为200g的螃琪酱，食用完后测得空瓶质量为100g。(净含量：指标明容器或包装内食品的质量，即不包括容器、外包装及包装材料的质量)求：

(1)该瓶螃琪酱的总质量；

(2)该瓶螃琪酱受到的总重力；

(3)用手匀速托起这瓶螃琪酱，手的托力。参考答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故A错误；

B、成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故B正确；

C、“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确；

D、“风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确。

故选：A。

(1)物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，一对相互作用力的大小相等；

(2)力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体；

(3)物体由于地球的吸引而受到的力叫重力；

(4)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变，②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。

深入理解力的概念，力的作用的相互性，重力和力的作用效果，基础题。2.【答案】A

【解析】解：

硬币受到的重力为G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N．

故选A．

一枚硬币的质量大约6g，根据G=mg得出重力就能选出正确的选项．

物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．3.【答案】C

【解析】解：成年人的质量约为：60kg；

成年人的重力是：G=mg=60kg×10N/kg=600N；

故选C．

(1)正确估计成年人的质量；

(2)利用G=mg计算物体的重力．

此题主要考查对物体质量的估测和重力的计算，属于基础知识．4.【答案】B

【解析】解：A、如图，物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．

B、如图，物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．

C、如图，物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．

D、如图，物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．

故选B．

根据物体受到的重力跟物体的质量成正比进行判断，两个物理量成正比时，图象是一次函数图象．

从数学角度，分析图象的横坐标和纵坐标的关系，和物理量之间关系进行对照．5.【答案】B

【解析】解：重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，与重垂线平行的线或面都是竖直的；

由图可知，1号墙与重垂线平行，2号墙与重垂线不平行，所以1号墙比2号墙更接近竖直，故B正确。

故选：B。

重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，与重垂线平行的线或面都是竖直的，即与水平地面垂直。

深入理解重力的方向以及在生活中的应用，是解答此题的关键。6.【答案】C

【解析】解：篮球在空中运动时，所受重力为：G=mg，由于物体的质量m是一种属性，不发生变化，g=9.8N/kg，故重力的大小不变；物体所受重力的方向总是竖直向下的，故方向不变。

故选：C。

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，物体的重力G与质量m成正比，G=mg。

本题考查了重力的概念，理解重力概念是解答此题的关键。7.【答案】D

【解析】解：A、一个大西瓜的质量约在10kg，重力约为G=mg=10kg×10N/kg=100N，远大于10N，此选项物体的重力不符合题意；

B、一只钢笔的质量约为20g=0.02kg，重力约为G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，此选项物体的重力不符合题意；

C、一辆自行车的质量约为30kg，重力约为G=mg=30kg×10N/kg=300N，此选项物体的重力不符合题意；

D、一条鱼的质量约为1kg，重力约为G=mg=1kg×10N/kg=10N，此选项物体的重力符合题意．

故选D．

生活中常用公斤、市斤来表示物体的质量，它们之间的换算关系是1kg=1公斤=2市斤，再结合生活中的常识进行估测物体的质量，再根据G=mg可求得物体的重力．

若物体的重力很难一口说出，可先估测物体的质量，然后根据G=mg估算出物体的重力．8.【答案】B

【解析】解：已知货物的质量，则货物重力为G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N，故A选项错误，B选项正确；

由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误．

故选B．

已知质量，根据G=mg即可求出重力大小，然后再确定选项A、B的正误；

根据重力的方向来分析9.【答案】C

【解析】【分析】

本题主要考查学生对：质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、位置和状态的改变而改变的了解和掌握。

首先根据航天员在地球上的重力是784N，利用m=Gg求出其质量，再根据质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少来解答此题。

【解答】

解：一个航天员在地球上重是784N，则其质量为m=Gg=784N9.8N/kg=80kg，

质量是10.【答案】A

【解析】解：A、重力的方向总是竖直向下，故A正确；

B、g=10N/kg，表示1kg物体受到的重力为10N，故B错误；

C、同一地点，物体的重力与物体的质量成正比，故C错误；

D、质量相同的木块与铁块相比，铁块所受的重力和木块一样大，故D错误。

故选：A。

重力的方向总是竖直向下；重力的施力物体是地球；根据G=mg比较重力的大小。

本题考查了有关重力的知识，属于基础题。11.【答案】D

【解析】【分析】

根据规则物体的重心在物体的几何中心确定砖的重心位置，并进行比较高低的变化；

重力与物体的质量成正比，质量又不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。

解答本题需要掌握确定物体重心的方法，规定物体的重心在物体的几何中心；质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。

【解答】

解：因为砖的重心在其几何中心，因此水平放置时，重心的高度低于竖直放置时的重心高度；

因为砖的质量不变，因此砖的重力也不变，故ABC错误，D正确。

故选：D。12.【答案】A

【解析】解：因为物体间力的作用是相互的，地球对苹果有引力，苹果固然对地球也有引力，而引力的大小跟其质量有关，因为苹果质量太小，所以体现很不明显．

故选A．

力是物体对物体的作用，一个物体受到了力，必然有另一个物体施加这个力，一个是施力物体，另一个是受力物体．

本题考查了学生对力的作用的相互性的理解，属于基础知识的考查，比较简单．13.【答案】B

【解析】解：A、质量均匀的正方体的物体的重心一定在其几何中心，故A正确；

B、物体受到的重力相当于全部都作用在重心上，故B错误；

C、物体的重心可以不在物体上，故C正确；

D、物体的重心越低，稳定性越好，故D正确。

故选：B。

重力的作用点叫重心，重心可以在物体上，也可以不在物体上。

本题考查的是物体重心的基本概念，属于基础题目。14.【答案】A

【解析】解：A、物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它质量成正比，故A正确；

B、物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故B错；

C、质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同，故C错；

D、质量为9.8kg的物体所受重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N，不等于1N，故D错．

故选A．

物体所含物质的多少叫质量，在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，G=mg，其中g=9.8N/kg.据此分析判断．

本题考查了学生对质量、重力及其二者之间关系的了解与掌握，注意质量和重力是两个不同的物理量，1kg≠9.8N．15.【答案】D

【解析】解：A、重心是各部分重力作用的集中点，不是最重的一点，故A错误；

B、只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心才在几何中心上，故B错误；

C、重心可以在物体上，也可以在物体外，故C错误；

D、物体的形状变化时，物体的重心位置不一定变化，故D正确．

故选：D．

一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于这一点，这一点就叫做物体的重心．

本题考查重心的定义、规则物体重心的确定方法和不规则物体重心的确定方法的掌握情况．16.【答案】B

【解析】解：在地球上1kg的物体所受的重力为9.8N，而不是1kg=9.8N，故A、C错误；

质量1kg的物体所受的重力是9.8N，所以B正确；

质量是9.8kg的重物，重力为9.8kg×9.8N/kg，不是1N，所以D不正确。

故选B。

对于g=9.8N/kg的含义为1kg的物体重力为9.8N。

本题考查重力和质量的关系，关键是明白g的物理意义，属于简单的判断题。17.【答案】A

【解析】【解析】

理解重力公式及其变形的物理意义；对各个选项逐一分析．

本题考查重力、质量、g的含义，关键是明白他们所表示的物理意义．

【解答】

解：A、公式G=mg表示物体受到的重力跟它的质量成正比，正确；

B、物体的质量是表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故B错误；

C、g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能说是一个恒定的值，故C错误；

故选A．18.【答案】A

【解析】解：A、彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁不用接触就能相互吸引，故A正确；

B、重力的方向总是竖直向下，故B错误；

C、物体接触，但没有相互作用，就不会产生力，故C错误；

D、任何发生弹性形变的物体都会产生弹力，故D错误。

故选：A。

(1)一个物体对另一个物体有力的作用时，不接触也可能受力的作用；

(2)重力的方向总是竖直向下；

(3)力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少有两个物体；

(4)物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，生活中的压力、支持力、拉力都属于弹力。

此题考查了产生力的条件、力的作用相互性、重力及弹力的作用，是对力的基本概念的考查。19.【答案】D

【解析】解：当重垂线与AB重合时，则说明水平器放置的地面是水平的；当重垂线与AB偏离时，则说明水平器放置的地面不是水平的，重垂线往哪边偏，就说明哪边低。

当水平器东西放置时，重垂线偏在AB的左方(人在南面看，则人的左边是西边)，则说明东边高而西边低；

当水平器南北放置时，重垂线偏在AB的右方(人在东面看，则人的右边是北边)，则说明南边高而北边低。

故选：D。

本题考查了重力的方向以及它的实际应用，解答此题时可以在草纸上画两张简单的图，画的时候水平器的底部要一边高一边低(AB始终与下面横木垂直)，然后再画出重垂线(方向始终竖直向下)，最后看重垂线偏在AB的哪一边，以此帮助自己分析。20.【答案】重力的方向总是竖直向下的

左

【解析】解：利用重垂线可以检测桌面是否水平，是因为重力的方向总是竖直向下的；以重垂线为标准，由图乙知画向左边倾斜了。

故答案为：重力的方向总是竖直向下的；左。

重力的方向总是竖直向下的。

本题考查重力方向的应用，在分析图乙时要注意当重垂线起点在图的右上角时，即认为右上角固定不动，画是向左边倾斜的，如果重垂线的起点在图的右下角，即认为右下角固定不动，则画向右边倾斜了，21.【答案】1.5×105【解析】解：(1)由图示可知该桥限载标准为15t，即m=15t=1.5×104kg，

车从桥上通过时允许对桥的最大压力为：

F=G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N，

(2)重力的方向是竖直向下的．

故答案为：1.5×105；竖直向下．

22.【答案】地球

右边高

【解析】解：

物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下；

重锤线的工作原理是重力的方向总是竖直向下的；通过图可以看出，垂线偏左，所以桌面右高，左低。

故答案为：地球；右边高。

(1)地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。重力的方向是竖直向下的；

(2)重垂线和水平仪是根据重力的方向总是竖直向下制成的，可用重垂线来检查墙壁是否竖直，水平仪检测工作台是否水平，重垂线椎体总是偏向桌面较低的方向。

本题考查了重力方向以及应用，重锤线也是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的。23.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从石块的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为3.2N，如图所示：

【解析】重力的作用点在物体的重心，方向是竖直向下的，据此画出重力的示意图。

本题考查了重力的示意图的画法，不管物体怎样运动，是否运动，牢记重力的方向总是竖直向下的。24.【答案】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，G=3N.如图所示：

【解析】首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向．

画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要注意在线段末端标出重力G．25.【答案】甲

5

正比

【解析】解：(1)根据弹簧测力计的正确操作方法，称量时弹簧测力计要保持竖直，所以甲操作错误；

(2)第5次数据重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N，所以第5次数据是编造的