企业财务会计（第四版）教案9长期股权投资-后续

教学内容长期股权投资的后续计量（权益法）教学学时2课时授课对象授课地点授课类型线上线下混合式教学教学分析学情分析知识基础在学习本章课程之前，学生已经系统学习了金融类资产核算的3个项目：货币资金、应收预付项目、交易性金融资产，以及《会计基础》课程所有者权益相关内容，以及长期股权投资初始计量。能力基础1.个别学生学生意愿浓厚，有强烈的考证、深造愿望。大部分同学仅能基本跟随课程进度，知晓核心课程重要性，但能动性不强。极少数同学需反复督促学习。2.大部分同学只追求分录怎么写，对经济背景、分录原理缺乏系统化重构和细节提升的能力。素质基础1.学生比较活泼，但不了解财会专业应该具备的职业精神；2.有一定的吃苦耐劳精神，但普遍缺乏创新意识。教学目标知识目标1.理解并掌握长期股权投资后续计量核算内容；2.掌握相应的会计处理方法。能力目标1.能判断长投后续计量方法的选择；2.对权益法的核算的本质思想深入体会。素质目标1.培养学生团队协作能力；2.增强学生沟通交流能力；思政目标1.树立风险意识，合理控制长期股权投资风险；2.引导学生知晓国有控股的含义及重要性。课程资源环境资源智能化多媒体教室，自学及练习微信小程序。后续实训课程配套有先进的财务会计核算软件。教材资源本课程使用东北财经出版社工学结合系列教材《企业财务会计》（第三版）作为主要学习资料，根据专业标准、人才培养方案，融入课程思政理念。本课程使用《企业财务会计习题与实训》（第三版）作为配套教材，帮助学生在掌握会计专业基本技能的同时，不断提高分析问题和解决问题的能力，更适合高职会计、会计信息管理专业学生的学习和理解。教学标准1.大数据与财务管理专业人才培养方案；2.《企业财务会计》课程标准。教学方法工具教学方法任务驱动法1.根据教学内容，设置章节学习目标；2.学生根据所学知识，以小组为单位完成工作任务；3.突破教学难点。案例分析法1.针对真实的企业案例激发学生兴趣；2.通过分析典型案例，帮助学生提高认知；3.分析和总结本节重点。沟通互动法1.通过学生自由回答环节，激发学生兴趣，教师梳理整理碎片化知识；2.培养学生团队合作的精神。自主学习法课前需要学生通过学习通和爱课程网自主学习、知识储备，培养学生的自学能力。教学工具学习通app（课后）智慧职教（课后）功能：1.线上互动；2.线上评价。功能：1.资源丰富；2.拓展性强。PPT展示（课堂）案例视频功能：1.图文并茂；2.形象生动。功能：1.针对性强；2.典型性强。教学思想1.本节内容是调整教材章节排序后，资产的最后一个项目，也是会计核算中的重点和难点，股权看不到摸不着，学生理解有难度，必须遵循“启发引导、循序渐进、促进发展”的原则，在教学中注重理论联系实际，多种教学方法灵活应用；2.在课程体系、教学方法和手段、教学内容、考核方法和评价体系等方面锐意改革，构建《企业财务会计》课程的创新教学体系，使学生理解长期股权投资对后续学习的重要性，善于在老师的引导下突破难点；3.贯彻素质教育，掌握专业知识，增强学生创新意识，提高接受新知识、新技能的能力，促使学生结合专业知识强化实际应用，拓宽专业学习界面，促进学生对理论与应用的掌握。教学内容本节课具体内容如下：通过对长期股权投资核算的学习，要求学生掌握长期股权投资的核算内容和会计处理方法；分长期股权投资控制程度，正确进行后续计量的会计处理，旨在提升学生职业技能，锻炼学生独立思考、发现问题、解决问题的能力。教学重点难点重点成本法、权益法的不同应用场景难点权益法核算的核心思想权益法账务处理容易遗漏的部分教学安排教学环节教学内容教师活动学生活动教学意图课前准备1.学习案例自学长期股权投资后续计量相关案例。2.预习新知自学长期股权投资的相关知识。1.推送资料2.讨论互动掌握学生认知情况。1.自主学习完成学习通平台资料学习。2.搜集资料搜集短期借款相关案例。1.激发兴趣激发学生自主学习的积极性，提高学生学习兴趣。2.掌握学情掌握每个学生学习情况，进行针对性教学。课堂教学引入课题1.介绍股权投资后续计量案例2.对比初始计量分类方法1ppt展示2梳理学生碎片化汇报的心得分享心得1.培养股权思维理解对企业形成控制、重大影响、共同控制的实现方式。2.能力提升提升学生自主思考的能力。传授新知内容概述1.引入导学引导学生思考长期股权投资后续计量的概念、特征和内容，区分初始计量的分类方式。1.自主思考在教师引导下对概念、特征和内容以及和交易性金融资产后续计量的区别进行自主思考。2.总结归纳根据教师讲解内容进行总结归纳。1.学生为本发挥学生主体作用。2.能力提升提升其自主思考能力。账户设置在账务处理后，反向思考账户设置的原理，结构，进行学生自行总结。1.自主思考在教师引导下思考期长投可能涉及到的会计账户及结构。3.总结归纳根据教师讲解内容进行总结归纳。1.能力提升提高学生归纳总结能力。2.突破难点加强学生对难点内容掌握程度。账务处理1.引入导学引导学生思考长投后续计量的目的2.知识讲解（1）账面价值调整含义及处理方法（2）净损益调整、分派股利的处理、其他综合收益和其他所有者权益变动。1.分组讨论以小组为单位对教师提出的问题进行讨论。2.自主思考在教师引导下思考长投的权益法含义。3.总结归纳根据教师讲解内容进行总结归纳。突破难点加强学生对难点内容掌握程度。总结总结提炼引导学生总结本节课重点内容。总结本节课重点内容。1.能力提升提高学生归纳总结能力。2.夯实新知加强学生对重点内容掌握程度。评价评价指导1.随堂巡场在小组讨论过程中，教师进行巡场，2.现场指导进行个性化的指导和过程考核评价。1.小组自评2.组间互评1.及时追踪跟踪、掌握每个学生的学习情况。2.有的放矢根据学生不同情况提供有针对性的个性化指导。课后拓展拓展任务1.发布测