(山东专用)2015高考地理 第六章 城市的空间结构与城市化说课稿_第1页
(山东专用)2015高考地理 第六章 城市的空间结构与城市化说课稿_第2页
(山东专用)2015高考地理 第六章 城市的空间结构与城市化说课稿_第3页
(山东专用)2015高考地理 第六章 城市的空间结构与城市化说课稿_第4页
(山东专用)2015高考地理 第六章 城市的空间结构与城市化说课稿_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(山东专用)2015高考地理第六章城市的空间结构与城市化说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“城市空间结构与城市化”为主题,结合山东专用2015年高考地理教材,从城市空间结构的基本概念、城市功能分区、城市形态与城市化进程等方面进行教学。通过实际案例分析和互动讨论,使学生掌握城市空间结构的特点及其与城市化发展的关系,提高学生的地理素养和综合分析能力。核心素养目标培养学生对城市空间结构的认识,提升空间思维和区域认知能力;引导学生理解城市化进程中的问题与挑战,增强人地协调观;通过案例分析,提高学生的问题分析和解决能力;培养学生在生活中运用地理知识的能力,形成可持续发展的观念。学情分析本节课面向的是高中地理课程的学生,他们已经具备了一定的地理知识基础,对城市空间结构有一定的了解。在知识层面,学生能够描述城市的基本特征,如城市功能分区、城市形态等。然而,对于城市空间结构的内在联系和城市化进程中的复杂问题,学生的认识可能较为浅显。

在能力方面,学生的地理思维能力逐渐增强,能够进行简单的地理现象分析,但面对复杂的城市空间结构问题,分析能力和解决问题的深度还有待提高。此外,学生的地理实践能力相对较弱,缺乏实地考察和观察的机会。

在素质方面,学生的环境意识逐渐增强,但面对城市化带来的环境问题,他们的解决意识和能力不足。学生的合作意识和团队精神有待加强,这在小组讨论和案例分析中尤为重要。

行为习惯上,学生在课堂上的参与度较高,但个别学生可能存在注意力不集中、课堂纪律意识不强的问题。这些行为习惯对课程学习产生一定影响,需要教师在教学过程中加以引导和纠正。教学方法与手段1.采用讲授法,系统讲解城市空间结构的基本概念和理论,帮助学生构建知识框架。

2.引入讨论法,通过小组讨论,引导学生分析城市空间结构的案例,提高学生的批判性思维和合作能力。

3.运用实验法,利用地理信息系统(GIS)软件,让学生动手操作,体验城市空间结构的变化。

教学手段

1.利用多媒体课件展示城市空间结构的图片和视频,直观展示教学内容。

2.互动式教学软件,通过模拟城市规划和扩展,增强学生的实践操作能力。

3.在线资源整合,提供相关文献和案例,拓展学生的知识视野。教学过程设计1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对城市空间结构的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道城市是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于城市的图片或视频片段,让学生初步感受城市的魅力或特点。

简短介绍城市空间结构的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.城市空间结构基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解城市空间结构的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解城市空间结构的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍城市空间结构的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.城市空间结构案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解城市空间结构的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的城市空间结构案例进行分析,如香港的垂直城市化、新加坡的花园城市理念等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解城市空间结构的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用城市空间结构知识解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与城市空间结构相关的主题进行深入讨论,如城市交通规划、城市规划与可持续发展等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对城市空间结构的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调城市空间结构的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括城市空间结构的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调城市空间结构在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用城市空间结构知识。

7.课后作业(5分钟)

目标:巩固学习效果,提高学生的实践能力。

过程:

布置课后作业:让学生撰写一篇关于城市空间结构的短文或报告,要求结合所学知识,分析一个具体的城市空间结构问题,并提出自己的见解和建议。知识点梳理一、城市空间结构概述

1.城市空间结构的定义:城市中不同功能用地在空间上的布局和组合。

2.城市空间结构的特征:复杂性、动态性、层次性、区域性。

3.城市空间结构的分类:城市中心区、城市边缘区、城市郊区。

二、城市功能分区

1.城市功能分区的概念:城市内部根据不同的功能需求,将土地划分为不同的区域。

2.城市功能分区的主要类型:居住区、商业区、工业区、行政区、文教区、绿地和开敞空间。

3.城市功能分区的原则:区位适宜、交通便利、功能互补、环境优美。

三、城市形态

1.城市形态的定义:城市空间结构的外在表现形态。

2.城市形态的主要类型:集中型、分散型、网络型、组团型。

3.城市形态的形成因素:地形、地质、气候、经济、历史、政策等。

四、城市空间扩展

1.城市空间扩展的概念:城市空间范围的扩大和空间形态的变化。

2.城市空间扩展的方式:蔓延式扩展、跳跃式扩展、混合式扩展。

3.城市空间扩展的影响:对土地利用、生态环境、社会经济发展的影响。

五、城市化进程

1.城市化的概念:人口、经济、社会活动在空间上向城市集中的过程。

2.城市化的衡量指标:城市人口占总人口的比重、城市用地面积占总用地面积的比重。

3.城市化的影响:对人口、经济、社会、环境等方面的影响。

六、城市空间结构的优化

1.城市空间结构优化的目标:提高城市空间利用效率、改善城市生态环境、提升城市居住品质。

2.城市空间结构优化的原则:可持续发展、协调发展、绿色发展、共享发展。

3.城市空间结构优化的措施:调整城市功能分区、优化城市形态、控制城市空间扩展、加强城市规划与管理。

七、城市空间结构规划与设计

1.城市空间结构规划的概念:对城市空间结构进行总体布局和安排。

2.城市空间结构规划的主要内容:城市功能分区、城市形态、城市空间扩展、城市基础设施建设。

3.城市空间结构规划的方法:GIS技术、模拟仿真技术、多目标决策方法。

八、城市空间结构研究方法

1.观察法:通过实地考察,了解城市空间结构的现状和特点。

2.调查法:通过问卷调查、访谈等手段,收集城市空间结构相关数据。

3.统计分析法:运用统计软件对城市空间结构数据进行处理和分析。

4.案例分析法:通过对典型案例的研究,总结城市空间结构的一般规律。

5.模拟仿真法:利用计算机模拟,预测城市空间结构的发展趋势。

九、城市空间结构与社会经济发展

1.城市空间结构对经济增长的影响:促进产业集聚、提高资源配置效率、降低交易成本。

2.城市空间结构对生活质量的影响:改善居住环境、提供便捷的交通、满足文化需求。

3.城市空间结构对社会保障的影响:完善城市基础设施、提供公共服务、促进社会公平。板书设计①城市空间结构概述

-城市空间结构的定义

-特征:复杂性、动态性、层次性、区域性

-分类:中心区、边缘区、郊区

②城市功能分区

-城市功能分区的概念

-类型:居住区、商业区、工业区、行政区、文教区、绿地

-原则:区位适宜、交通便利、功能互补、环境优美

③城市形态

-城市形态的定义

-类型:集中型、分散型、网络型、组团型

-形成因素:地形、地质、气候、经济、历史、政策

④城市空间扩展

-城市空间扩展的概念

-方式:蔓延式、跳跃式、混合式

-影响:土地利用、生态环境、社会经济发展

⑤城市化进程

-城市化的概念

-衡量指标:城市人口比重、城市用地面积比重

-影响:人口、经济、社会、环境

⑥城市空间结构优化

-优化目标:提高效率、改善环境、提升品质

-原则:可持续发展、协调发展、绿色发展、共享发展

-措施:调整功能分区、优化形态、控制扩展、加强规划

⑦城市空间结构规划与设计

-规划概念:总体布局和安排

-主要内容:功能分区、形态、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论