《电子信息专业英语》教案 13 4G_第1页
《电子信息专业英语》教案 13 4G_第2页
《电子信息专业英语》教案 13 4G_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《专业英语》教案教学标题4G授课班级课时场地时间授课教师教学设计1.项目/任务价值第四代移动通信（4G）2.学习目标知识目标：（1）掌握和4G通信相关的英文核心词汇（2）学会与4G通信有关的核心段落的翻译（3）具备可持续发展能力，能够举一反三，理解并翻译和这个知识点相关的专业英文资料（4）掌握4G的优点及对人类的改变。能力目标：具备可持续发展能力，能够举一反三，理解并翻译和这个知识点相关的专业英文资料。素质目标：1．培养耐心细致的工作态度2．培养团结协作的合作精神3．培养精益求精的工匠意识4.培养专业的口头表达能力5.培养实事求是的科学态度3.学习内容（1）本课的重点专业词汇；（2）4G概念、优势（3）TD和FDD两种网络制式的异同4.学习资源教材《电子信息专业英语》，PPT，自己搜集整理的资料，教学实施过程教学环节学生活动教师活动教学手段教学方法时间分配引入（任务项目）什么是4G？学生讨论教师讲授，提问PPT演示，口头讲授，黑板板书等任务驱动10分钟训练：（1）本课的重点专业词汇听，说，读，写；（2）4G的概念、标准（3）4G的优点分组讨论，实践分小组单独指导老师引导，学生实践讨论式教学法35深化：（1）分组讨论，给出练习题，让学生自主完成翻译任务。（2）针对学生的回答，纠正和改进对原文的理解和翻译，总结本次内容中的难点和重点，以及翻译技巧。学生思考教师讲授，引导讨论，总结讨论式教学法30归纳提炼（1）5G的概念、标准（2）4G的优点（3）归纳本次课程内容的难点，重点，翻译技巧，词汇特征，应用领域等学生归纳，总结，回答问题教师提问讲授，讨论讨论式教学法10总结：（1）核心词汇（2）4G的概念、标准（3）4G的优点学生自学布置作业自学实践启发式教学5课后任务/作业：（1）掌握本课核心单词；（2）4G的影响学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论