副词、状语、补语在计算机语言中的表示方法

副词、状语、补语在计算机语言中的表示方法

目录

一、副词的意义即其表示形式................................1

二、动手创建副词..........................................2

L建立一对一副词（副词只作用于唯一的动词）.............2

2.建立一对多副词（一个副词在不同函数里面对应不同的参数，代表不同的值）

.............................................................................................................7

三、用副词构建后代操作（离散编程思想的运用）............12

L原动词+副词一一＞后代动词，元操作+附加条件一一＞后代操作12

2.小插曲，自定义投影方法..............................14

（1）投影简介......................................14

（2）用自定义纪年法对日期数组进行投影.............15

（3）建立查询数学成绩的函数........................18

3,副词与动词的搭配原则一一既不能自相矛盾，也不能语义重复19

（1）建立副词“按数学成绩”........................19

（2）副词.动词关联机制在自编程序中的应用★★★★★★★★★★22

（3）不可继承的后代操作............................24

四、条件祈使句以及句子的名词化...........................26

一、副词的意义即其表示形式

根据语法学知识：副词（Adverb）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以

修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。动词（+

名词）用于说明做什么（Whattodo）,而副词用于详细说明怎么做（How）、在哪

里做（Where）、在何时做（When）.......

举例说明，看这样两个祈使句：

1暂时地移除abc.txt文件

Temporarilyremoveabc.txt.

2永久地移除abc.txt文件

Permanentlyremoveabc.txt.

在这两句话里，移除（「emove）是一个动词，告诉计算机要做什么。暂时地

（temporarily）是一个副词，它告诉计算机“具体怎么做”一一把文件移动到回收站里

面；永久地（permanently）也是个副词，它告诉计算机---把文件删除（delete）掉。

二、动手创建副词

1.建立一对一副词（副词只作用于唯一的动词）

运行web工程，点击左侧的“查看副词”链接，网页显示如下表格，不用我多说

大家都知道这表示什么意思。

副词表

名称内容

升序［排序是否升序=近116］

降序［排序是否升序=治156］

「按照出生日期［排序->依据=生日］

用现金［购买-）支付方式编号=0］

按拼音顺序［排序->依据=名称］

点击“新建/修改副词”，输入如下图所示的内容，程序即可建立副词“永久地”

名称:永久地

适用的函数：移除

对应的形参名：永久性V

取值：true

31I增添含义

同理,建立副词“暂时地”。

移除->永久性==false

保存增添含义

副词表

名称内容

升序［排序是否升序=气=逅］

降序［排序->是否升序==%片9］

按照出生日期［排序->依据==生日］

用现金［购买->支付方式编号==0］

按拼音顺序［排序->依据==名称］

永久地［移除・>永久性==true］

暂时地［移除->永久性==false］

输入命令，验证一下效果（备注：红色的用户输入的命令，蓝色字是系统输出的

返回值）

移除演示文稿.pptx

S3C:\WINDOWS\system32\cmd.exe

G:\MyEclipseProfessional2014\plugins\com.genuitec.eclipse,easie.tomcat,myec

1802\tomcat\bin>moveD：\expdir\演示文稿.pptxd:\recvclebin

移动了1个文件。

G:\MyEclipseProfessional2014\plugins\com.genuitec.eclipse.easie.tomcat.myec!

1802\tomcat\bin>pause

请按任意键继续...

搜狗拼音输入法全：

移除演示文稿.pptx

移除演示文稿.pptx

null

移除片段便永久地

nuD

移除片段/永久地

命令提示符

,除演示文稿.pptx

多除片段.txt永久地

多除table.xlsx暂时地

移除数抠库.accdb永久性“true

很显然，程序根据用户输入的副词，执行了不同的dos命令。

附，“移除”函数的源代码如下所示：

publicstaticStringtype_移除“动词”;〃词性

publicstaticStringstate勿er)t_屈除"String文件名，Boolean永久性”"/形式参数声

明一

publicstaticStringoptior)aL_格给“FT”；〃参数的可选性，F表示参数"文件名”是必填

项；T表示参数“永久性”是可选项，可以未填

publicstaticObjectf]defauLt_newObject[]{null,false};//"永久性"的默认

值是false,即程序在默认情况下会把文祥移到回收站

publicstaticvoid移除(String文件名，Boolean永久性)throwsException

{

Stringcmd;

if（永久性==｛「呢）

cmd="del"+“D:\\expdir\\"+文件名+”\r\npause”；

else

cmd="move”+“D:\\expdir\\"+文件名+”d:\\recyclebin"+,'\r\npause";

便捷.执行DOS命令（cmd）;

）

2.建立一对多副词（一个副词在不同函数里面对应不同的参数，

代表不同的值）

在此先给出“购买”和“转账”两个函数的代码。由函数的第一行形式参数声明

就可以看出，两个函数都接受一个专门用来描述“用什么方式支付”的参数，但两者

的类型迥然不同，一个接受整数型变量，另一个接受布尔值变量。两者的意义相同但

用法不同，一个是用数字表示支付方式，另一个用布尔值表示“要不要用银行卡转账，

如果不，就只能用支付宝转，

备注：转账是指不直接使用现金，而是通过银行将款项从付款账户划转到收款账

户完成货币收付的一种银行货币结算方式，所以没有“现金转账”这样的说法。（n_

n）o

publicstaticBoolean购买（店商店,Object商品名称或类型，Integer支付方式编号”

〃★注：支付方式编号。表示现金，1表示支付宝，2表示银行卡，-1表示如果现金不够就用支付宝

人管理员=（人）全局变量.奏e名词（“管理员”）.内容〉

if（商品名称或类型instanceofClass）.

return管理员.购买（商店，（£1率）商品名称或类型，支付方式编号）*

else.

return管理员,购买（商店，商品名称或类型.七奂”1ng（）,支付方式编号）*

卜

publicstaticBoolean转账（人收款方，Double转账金额，Boolean是否使用银行卡”

{3

人管理员=（人）全局变量,营找名颂“管理员”）,内容产

return管理员.转账（收款方，转账金额，是否使用银行卡）产

卜

新建/修改副词

购买->支付方式编号==1

阿I增添含义

新建/修改副词

购买->支付方式编号==2

增添含义

在“名称”文本框内输入已经存在的副词，系统不会对原副词进行覆盖，而是将

副词的两个不同的用法合并起来。比如说“用支付宝”这个副词，在转账的时候表示

“是否使用银行卡”等于false,在购买的时候表示“支付方式编号”为lo

新建/逊副词

转账-＞是否使用银行卡==£&1§©

南|墙添含义

新建/修改副词

转账-＞是否使用银行"^==true

画

现在我们验证一下副词的效果。在此之前，先点击左侧的“查看名词”链接，可

以看到我在程序里面定义了三家店，以及里面售卖的商品（格式为：类型名称价

格）。在命令行模式下进行购物和转账。

永辉超市：（面包毛毛虫面包：7.0元；水笔得

力黑色记号笔：1.0元；面包盼盼法式软面包：

9.9元；雨伞纯黑色钢骨天堂伞：26.6元；

牛奶伊利优全排列或酸乳：2.0元；牛奶光

永辉超市店

明维他奶：1.5元；_水笔得力红色记号笔：1.2

兀；雨伞陌丽双层自动高尔夫商务伞：69.0兀；

水笔晨光黑色记号笔：1.5元；水笔晨光蓝色

记号笔：1.5元；}

世纪联华：（面包毛毛虫面包：7.0元；水笔得

力黑色记号笔：1.0元；面包原味切片方包：4.5

元；牛奶特仑苏牛奶：4.5元；雨伞粉红

世纪联华店色天堂伞：35.0元；牛奶伊利优酸乳：2.0元；

牛奶光明维他奶：1.5元；水笔得力红色记号

笔：1.0元；雨伞陌丽双层自动高尔夫商务伞：

69.0元；水笔晨光黑色记号筮：1.5元；}

新华书店：］水笔得力黑色记号笔：1.0元；报纸

都市快报：0.5元；报纸人民日报：1.0元；

新华书店店报纸钱江晚报：0.8元；水笔得力红色记号

笔：1.0元；水笔晨光黑色记号笔：1.5元；

地图杭州地图：5.5元；}

购买世纪联华毛毛虫面包用支付宝

购买世纪联华毛毛虫面包/用支付宝

购买新华书店都市快报/用银行卡

购买新华书店都市快报/用银行卡

转账邓军120.5/用支付宝

转账刘云3000,用银行卡

转账刘云300.0/用银行卡

三、用副词构建后代操作（离散编程思想的运用）

1.原动词+副词一一＞后代动词，元操作+附加条件——＞后代操作

附：关于离散编程思想和智能元操作的纪录片有两部:

https:〃tieba.baidu.eom/p/4760009643—2016年

http:〃tieba.baidu.eom/p/4862256173—20]5年

IF（条件成立）THEN执行操作

等量替代操作

atiaawft：X==Y抑:用XMY

比较操作：替代操作

元操作+翻耕殖代麟

RUIAIJUN先生在他的文章《离散编程法与智能元操作》里面提到：对一个元操作加上

附加条件，就可以构成后代操作。再结合本实验，我们可以看出：这里的元操作就相

当于原本的动词，附加条件就相当于加于其上的副词，而后代操作就相当于生成的新

动词。例如动词“转账”是元操作，副词“用支付宝”就是附加条件，而“支付宝转

账”就是后代操作

后代函数名称：I银行卡转账

后代函数名称：I支付宝典账

父函数的名称：厩

父函数的名称I交账

要添加的副词：|用银行卡〜

要添加的副词；雁班V

手动输入副词：

手动输入副词：■

［提交］生成副词列表

呼生成副词列表

名称叁数声明

［String提示信息【必填】.String标题=请做出

弹出选择对话框选择【可选】.Boolean是否允许取消"false【可

选】］

求元素个数［数组数组变量【必填】］

弹出对话框［Object内容【必填】］

大于［Numbera【必填】.Numberb【必填】］

取末元素［数组数组变量【必填】］

取元素［数组数组变量【必填】.Integer下标【必填】］

［数组数组变雷【必填】.要查找的变量

查找Object

【必填】］命令提示符

小丁［Nmr^er»【必填】.Nmnbbb【必填】］限行卡转於罗莉瓦丽

［人收款方【必填】.转林金额【必填】.

转张Double

Boolean是否使用银行卡气山

取首兀素L数组数组变重【必填】J

〔人收款方【必填】.Double转张金额【必填】.

支付宝转张Boolean要否使南/行卡=•1se【可选】】(]

〔人收款方【必填】.Double转账为顼【必填】.

银行卡转张Boolean要否使角银行[]

2•小插曲，自定义投影方法

（1）投影简介

我个人认为，数据库最基本的一个元操作，就是投影操作。数据库的其他后代操

作——增（INSERT）、册IJ（DELETE）.改（UPDATE）、查（SELECT）以及排序者E

与“投影”有着密不可分的联系C这个道理同样适用千人工智能系统C

比如有这样一张信息列表

ID.姓名年排性别•

1'何威俵“46.男“

2“刘云，32“女“

3.方几何一43.女“

冬秦布朗30.男・

5.任代数”31“男“

40.女“

保留“年龄”属性列，得到如下信息

publicstaticObject投影(Object原变量，Object上影蹙throwsException

if(原变量.getClass()==数组.class)

{

数组投影结果=加囚数组()；-----------------------

//☆如果参数是一个的数，就令函翻作用于数组的每一个元素

for(Objecte:((数组)原变量).arr)

投影结果,arr.add(我影(e,投影函数或属性列名));

return投影结果；

)

else

{

if(投影函数或属性列名==的11)

return原变量；

elseif(投影函数或属性列名.getClass()==String.class)

(

Field[]fields：原变量.getClass().gutFields。；

for(Fieldfield:fields)

if(field.getName().equals(投影函数或属性列名))//保留属性列，和数据库里面的:

returnfield.get(原变蚩)；

Method[]method.gctClass().gctMcthods();

for(Methodmethod:methods)--------------

if(method.getName().equals(投影困数或属性列名))〃执行原变量.方法()

rA-t-iirnmo-thnd3，库亦告\

(2)用自定义纪年法对日期数组进行投影

如上图所示，在我自己定义的语言里面(此语言将作为人工智能系统的内部思维

语言)，投影操作的参数不仅仅局限于“属性列”，函数、方法也可以作为参数。

例如，我定义了一个日期数组，按照我的定义，用toString方法作用于该数组，

就等同于对每个日期元素执行toString方法，得到的就是六个可读性极差的日期字符

串。

为了让计算机显示出的结果不那么辣眼睛，我在源代码里面定义了一个函数“中

文格式”，以XXXX年XX月XX日的格式显示日期。现在我们做的就是对日期数组进

行“中文格式”投影，“中文格式”函数将作用于数组的每一个元素，得到的就是六个

中文日期字符串。

投影日期测试数组toString

（FriApr1900:00:00CST3901WedNov0900:00:00CST3898FriMar0100:00:00CST3912SatSep0800:00:00CST

3917SatDec1900:00:00CST3908SinFeb0600:00:00CST3916}

投影旧期测试数组曲文格式

{2001年3月19日1998年10月9日2012年2月1日2017年8月8日2008年11月19日201淬1月6日}

刚才那个“中文日期”是程序员我用Java代码写的，普通用户也可以用自创的语

言编写一个自定义的函数，对日期数组进行投影。

比如说我自定义一套纪年法，规定：2004年一一2015年为“猜想纪元”，2016年

至今为“实验纪元”，2003年及以前则按公元纪年法显示年份。例如：2004年12月5

日显示为“猜想1年12月5日”，2016年8月31日显示为“实验1年8月31日:操

作步骤如下图所示（代码省略），最后程序准确地按照我自定义的纪念方法输出全部日

期。

新建函数

名称：I自定义纪年法

Date日期变重|

参数声明：____________

可选性：全为必选

默认参数：|全为空值

步骤:

新建变里公元日期

喊值公元日期（中文格式I#中本参数：日期变里）

新建变里日期切割数组

喷值日期切割数组（分割文本I"公元日期I年）

新建变里年份文本

喊值年份文本（取首元素I##日期切割数组）

新建变里几月几日

哦值几月几日（取末元素日期切割数组）

新建变里年份

喊值年份（看作数字年份文本）

新建变里在。4年之前.

11“佰升C，归今示，，1、工ia归心,CCC，、

命令提示符

自定义纪年法第一部纪录片的发布日期

猜根12年7月11日

中文格式第一部纪录片的发布日期

2015年7月11日

自定义纪年法香港回归日期

1997年7月1日

投影日期测试数组自定义纪年法

（2001年3月19日1998年10月9日猜想9年2月1日实验2年8月8日猜想5年11月19日实验遍

（3）建立查询数学成绩的函数

如图所示，我把学生的成绩存放在名为“分数”的成员变量里，分数［0】、分数

【1】、分数【2】分别代表语文成绩、数学成绩、英语成绩。

张玉明学生张玉明（697663）一班男k+一注

郑驰名｛｝一班男.二”八二

郑驰名学生797884

［周雨婷学生周雨婷｛909593）一班女

刘倩学生刘倩（839281）一班女

［罗莉学生罗莉1887571）二班女

柴远航譬柴远航｛698579）二班男

［罗极学生罗极（7910087）二班男

1汪茜学生汪茜（786768｝二班女

［邓军学生邓军（9090921三班男

［刘楚恒学生刘楚恒［767861）三班男

李典雅学生李典雅（786680｝三班女

新建函数

文本框内容如下：

新建变量成绩数组

赋值成绩数组（投影|##本参数：学生变量|分数）

得出结论(取元素I##成绩数组|1)

可变量，又称局部变量数学分数

形式参数声明中「(

数学分数［学生学生变量【必填】］［成绩数组］赋值成绫数组

得出结论取元3

1

3,副词与动词的搭配原则一一既不能自相矛盾，也不能语义重复

(1)建立副词“按数学成绩”

新建/修改副词

排序->依据==数学分数

增添含义

点击左侧栏的“查看副词”链接，网页显示如下表格。注意看红线划出的部分和

绿色方框圈出的部分，我们可以看出，跟“排序”有关的副词分为两类-----类是用

于描述排序是从大到小排还是从小到大排，另一类副词用于描述是【以什么属性为

标准】进行排序。

副词表

_____________________________________________________内容

升序［排序-）是否升/?=true］

降序［球除-〉是否升J»=false］

展黑日生日期［排序->依据:生日］

用现金［购买支付方式编号=0］

按拼音顺序［排存依据=名称］

1永久地

［移除永久性=true］

［暂时地[移除->永久性=fa1se]

［用支付宝［购买->支付方式编号=1.转账是否使用银行卡={aIse］

［用银行卡［购买支付方式编号=2,转账->是否使用银行卡={36］

按数学成绩［排序->依据=数学分数］

—

我前面说过，一个副词作用于一个动词之上，就相当于构建了一个新的动词。例

如下图中的副词“降序”作用于动词“排序”，即得到新的动词一一降序排序。

后代函数名称:

父函数的名称:

要添加的副词:

手动输入副词:

I提交I生成副词列表

注意看第二个对话框，系统提示“已修改副词与函数之间的关联:这是什么意思

呢？

现在请大家查看副词表，看看发生了什么变化。

后代函数名称：屋学强脖

父函数的名称：|降序书E序

要添加的副词:按照出生日期

按拼音J解

按数学成绩

手动输入副词:

|提交|生成副词列表

副词表

1—名称内容

［排序-＞是否升序={36］自相矛盾

降序［排序-）是否升序=加Ise］语义重复

按照出生日期［排序。依据二生日.修序排序-＞依据=生日］

［用现金

［购买-＞支付方式编号=0］

按拼音顺序［排序-＞依据=名称.售比武里依据=名称］不矛盾

永久地［移除-＞永久性=true］

1智时地[移除->永久性=fa1se]

［用支付宝

［购买支付方式编号=1.转账-＞是否使用银行卡=加1se］

用银行卡［购买-＞支付方式编号=2.转账-＞是否使用银行卡="屿］

按效学成绩［排序〈依据=数学分数二产吃?依据=数学分数］_________

律感蔡察懈㈱髅»«器牌

如上图所示，可以作用于降序排序的副词有3个一一按照出生日期、按拼音顺序、

按数学成绩。而“升序”和“降序”两个副词不能作用于【降序排序工很显然，“对

XX数组进行降序排序，顺序为降序”这句话是个病句，犯了“语义重复”的错误；而

如果我说“对XX数组进行排序，顺序为升序”，那我就是自相矛盾。

对于人而言，这是显而易见的。但是对于计算机就不是了。所以，我在设计程序

的时侯给计算机增加了这么一段代码。每当用户新建一个后代操作（动词、函数）时，

计算机就会自动修改新动词与副词之间的关联，避免出现自相矛盾和语义重复的错误。

(2)副词-动词关联机制在自编程序中的应用★★★★★★★★★★

顺便说一下，这种关联机制可以运用在自编程序领域！我说的自编程，是让计算

机用暴力枚举的方法，写出一条或多条语句，以完成一类任务。

例如刚才的那个例子一一按照数学成绩对学生数组进行(降序)排序。

假设有这么几个动词一一随机打乱、全排列、颠倒顺序、排列，有这么几个副词

——升序、降序、按照姓名拼音顺序、按数学成绩、按照出生日期、永久地、暂时地。

我们让计算机写1句命令，以完成对学生数组的排序。

训练用例如下所示

［张玉明1697663｝一班男郑驰名1797884｝-

一班学生数组班男周雨婷(909593)一班女刘倩｛8392

81｝一班女)

｛罗莉｛887571｝二班女柴远航｛698579｝二班

二班学生数组男罗极｛7910087｝二班男汪茜｛7867

68)二班女)

｛邓军(909092)三班男刘楚恒1767861)三班

二班学生数组男李典雅(786680｝三班女｝

｛张玉明(697663｝一班男郑驰名｛797884)-

班男周雨婷｛909593｝一班女刘倩｛8392

81｝一班女罗莉｛8875711二班女柴远航

全年级学生数组(698579｝二班男罗极(7910087｝二班男

汪茜［786768)二班女邓军｛909092)三班男

刘楚恒｛767861｝三班男李典雅｛786680)三

班女)

［张玉明(697663)一班男郑驰名｛797884)-

班男柴远航［698579)二班男刘楚恒(76

社会实践小组

数组7861)三班男罗极(7910087｝二班男邓

军(9090921三班男)

命令提示符

排序/按数学成绩降序一班学生

｛周雨婷｛909593｝一班女刘倩｛839281｝一班女郑驰名｛797884｝一班男张玉明｛697663｝

一班男｝

排序，按数学成绩降序二班学生

｛罗极｛”10087｝二班男柴远航｛698579｝二班男罗莉｛887571｝二班女汪茜｛786768｝二班

女｝

假设结果己知，作为训练用例输入绐计算机，

让计算机逆向得出排序的正确命令

排序，按数学成绩降序全年级学生

｛罗极｛7910087｝二班男周雨婷｛909593｝一班女刘倩｛839281｝一班女邓军｛909092｝三班

男柴远航｛698579｝二班男关B驰名｛797884｝一班男刘楚恒｛767861｝三班男张玉明

｛697663｝一班男罗莉｛887571｝二班女汪茜｛786768｝二班女李典雅｛786680｝三班

女｝

排序/按数学成靖/降摩全年级学生

名词参数是确定的，在此记作：##本参数：学生数组

正确的答案是：排序/按数学成绩/降序##本参数：学生数组

让计算机用暴力枚举的方法，对动词和副词进行搭配，形式可能如下（括号表示

子句从句嵌套）:

①V动词》##本参数：学生数组

②〈动词〉〈副词〉##本参数：学生数组

③V动词〉〈副词1>〈副词2>##本参数：学生数组

④〈动词>（V动词〉I##本参数：学生数组）

⑤〈动词〉（〈动词〉I〈副词>I##本参数：学生数组）

⑥V动词〉（V动词〉I〈副词1>I〈副词2>|##本参数：学生数组）

⑦V动词〉〈副词〉（〈动词）I##本参数：学生数组）

⑧V动词〉V副词〉（V动词〉I〈副词〉|##本参数：学生数组）

⑨V动词AV副词〉（V动词〉I〈副词1>I〈副词2>|##本参数:

学生数组）

⑩〈动词>〈副词1>〈副词2>（V动词>I##本参数：学生数组）

@〈动词〉〈副词1>〈副词2>（〈动词>|〈副词>|##本参数:

学生数组）

⑫〈动词〉〈副词1>〈副词2>（〈动词>|〈副词1>|〈副词2

>I##本参数：学生数组）

如果让副词和动词进行无限制地配对，那么当词数较多的时候，很容易出现组合

爆炸问题。这时候，副词-动词的关联机制就能减少组合次数，避免组合爆炸。

（3）不可继承的后代操作

按照下图所示步骤建立后代操作【按数学成绩排序】，“降序”两个字就不写了,

因为大家都知道成绩排名从来都是从高到低排的。

后代函数名称：按数学成绩排序

父函数的名称：|降解脖一

要添加的副词：|按数字成绩V

手动输入副词:

生成副词列表

大家可以看到，这个后代操作接受一个必填参数一一被排序的数组，以及两个可

选参数“依据”和“是否升序”，等号右边是默认值，表不如果用户不需要说明排序依

据是什么，计算机会自动按照数学分数进行排序；用户不需要说明是否升序，计算机

会自动选择降序排序。

在命令行界面下，只要输入“按数学成绩排序”+【待排序的数组】就可以了。

依据=【可选】.是否升序

降序排序[ObjectBoo1ean

=false【可选】.数组原数组【必填】]

依据二二数名分数」可选】.是否

按数学成绩排序[ObjectBoolean

升序=fglse【可选】.数组原数组【必填】]

命令提示符

隙数学成绩排序一班学生

｛周雨熔｛909593｝一班女刘倩｛839281｝一班女郑驰名（797884｝一班男张玉明｛697663｝

一班男｝

现在点击左侧栏的“新建函数”链接，我们尝试给这个函数建立后代操作，会发

现“要添加的副词”这一栏是空的。这是因为，这个函数己经不需要任何副词了。该

说明的东西（排序依据、是升序还是降序）都已经说明清楚了，不需要再用副词对其

进行详细说明了。这时候再添加副词，会造成“自相矛盾”或者“语义重复”的错误。

|提交|生成副词列表

U!、条件祈使句以及句子的名词化

lf-Then-Else条件祈使句逻辑是可以被写成单个函数的

publicstaticStringtype女荥华“动词”；

publicstaticString切茱真="句子前提条件，句子要执行的命令”；

publicstaticStringoptimal如东嘉=“FF”；

publicstaticObject[]defauLt_newObject[]{nulljnull};

publicstaticvoid如最直（句子前提条件，句子要执行的命令）throwsException

if（前提条件.执行（）.equals（true））//满足条件

要执行的命令.执行（）；

)

publicstaticStringtype_如果否则幼词；

publicstaticStringstate加茱否淤”句子前提条件，句子满足条件时要执行的命令，句子不满足条件时要执行的命令'

publicstaticStringoptionat_^7^?^^="FFF";

publicstaticObjectf]default_如果否则=v\ewObject[]{null,null,null};

publicstaticvoid如果否贝J（句子由提条件，句子满足条件时要执行的命令，句子不满足条件时要执行的命令）throwsExcep

if（前提条件.执行（）.equals（true））〃满足条件

满足茶价时要执行的命令.执行（）；

不满足条件时要