2024-2025学年广东省广州市高一上学期期末检测卷（一）物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省广州市2027届高一期末检测卷（一）物理考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：必修第一册，必修第二册第五章。一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.如图所示为运动员击打高尔夫球，下列说法正确的是（）A.研究高尔夫球飞行时的旋转，可以将高尔夫球视为质点B.高尔夫球在空中向前运动是因为受到向前的作用力C.击打瞬间，球杆对高尔夫球的力大于高尔夫球对球杆的力D.高尔夫球在静止和飞行时的惯性不变【答案】D【解析】A．研究高尔夫球飞行时的旋转，其形状和大小不能忽略，不可以将高尔夫球视为质点，选项A错误；B．高尔夫球在空中向前运动是因为惯性，选项B错误；C．击打瞬间，球杆对高尔夫球的力与高尔夫球对球杆的力是一对相互作用力，大小相等，选项C错误；D．质量是惯性大小的唯一量度，与运动状态无关，选项D正确。故选D。2.关于单位制及其应用，下列说法正确的是（）A.时间是基本单位B.长度、质量都是力学范围中的基本物理量C.都是国际单位制中基本单位D.都是导出单位【答案】B【解析】A．时间是物理量，故A错误；B．力学范围中的三个基本量是时间、长度、质量，故B正确；C．是国际单位制中的基本单位，是长度单位，但不是国际单位制中的基本单位，故C错误；D．m是国际单位制中的基本单位，是导出单位，故D错误。故选B。3.如图所示，当小车A向左运动，B物体向上做匀速直线运动。图示时刻，小车A的速度大小为v。下列说法正确的是（）A.小车A向左以速度v做匀速直线运动B.图示时刻，B物体的速度为C.绳子对B的拉力大于B的重力D.绳子对A的拉力大小将变大【答案】B【解析】AB．将小车的速度v沿着绳和垂直于绳正交分解，如图所示，根据几何关系可得，图示时刻B物体的速度为当小车向左运动时，减小，增大，由于大小不变，可知小车A向左的速度v将变小，因此小车A做减速运动，不是做匀速直线运动，选项A错误，B正确；CD．B物体做匀速直线运动，由平衡条件可知，绳子对A和对B的拉力均大小等于B的重力，大小不变，选项CD错误。故选B。4.某快递公司推出了用无人机配送快递的方法，某次配送时无人机从地面由静止开始竖直向上飞行，运动的图像如图所示，以竖直向上为正方向，下列说法正确的是（）A.无人机在第末开始改变速度方向做减速运动B.无人机在末至末竖直向下做减速运动C.在前运动过程中，第末无人机离地面最高D.无人机在前内的位移大小为【答案】D【解析】A．由图像可知，第末无人机开始做减速运动，速度方向没有改变仍为正值，故A错误；B．内无人机速度为正值，向上运动，内无人机速度为负值，向下运动，故B错误；C．物体在时正向速度减为0，此时无人机离地面最高，无人机开始反向运动，故不第末无人机离地面最高，故C错误；D．图像的面积表示位移，无人机前的位移大小为故D正确。故选D。5.一辆模型测试车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动直到停止，加速度大小为。设模型车在开始减速的第1s内的位移为，第2s内的位移为，第3s内的位移为，则为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】模型车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动，刹车时间为刹车位移则第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为则故选A。6.足球比赛中裁判员常用抛硬币的方式进行选边。若硬币抛出一段时间后从离地面高的空中自由下落，不计空气阻力，重力加速度g取。则硬币落地的速度大小和落地前0.1s内硬币下落的位移大小分别为（）A.7m/s0.65m B.7m/s0.45m C.14m/s0.65m D.14m/s0.45m【答案】A【解析】根据自由落体运动的位移公式解得硬币到达地面的速度大小硬币在最后0.1秒内的位移大小故选A。7.如图所示，两个相同的物块m用两根长度相等的轻杆连接，轻杆连接处可自由活动，将物块放在挡板间，在轻杆的连接处O点悬挂一个物块M，三个物块组成的系统处于静止状态。若在M上粘上一小物体，系统仍静止，则（）A.轻杆受到的力变小 B.m受到的摩擦力不变C.挡板对m的支持力变大 D.挡板对m的支持力不变【答案】C【解析】B．将三物块看成一个整体，如图（a）所示，则有若在M上放上一小物体，则变大，摩擦力也变大，选项B错误；A．对连接点进行受力分析，如图（b）所示，当变大时，由则杆受到的力也变大，选项A错误；CD．对左侧物块进行受力分析，如图（c）所示，则有由于变大，则也变大，选项C正确，D错误。故选C。【『点石成金』】8.可视为质点的A、B两轿车在同一直线上运动时的位移与时间的关系图像如图所示，以轿车A的出发时间为计时起点，出发点为原点，下列说法正确的是（）A.轿车B比轿车A先出发 B.轿车A、B同时出发C.轿车A、B从同一位置出发 D.轿车A在途中停了一段时间，而轿车B没有停【答案】BD【解析】AB．由图像可知，两桥车同时出发，B正确，A错误；C．轿车A出发时，轿车A的位置坐标为0，轿车B的位置坐标为，故出发时轿车B在轿车A的前面处，C错误；D．轿车A先做匀速直线运动，然后~时间内停止运动，又做匀速直线运动，而轿车B一直做匀速直线运动，D正确。故选BD。9.如图所示，两小球A、B通过轻杆连接斜靠在静止的车厢里，两小球处于静止状态，则（）A.A球可能受到三个力的作用B.A球一定受到三个力的作用C.B球一定受到三个力的作用D.B球一定受到四个力的作用【答案】AD【解析】AB．对于A球，一定受到重力、杆的支持力、车厢的支持力这三个力的作用，车厢的摩擦力可能有，也可能没有，故选项A正确，B错误；CD．对于B球，一定受到重力、车厢的支持力、轻杆的弹力、车厢的摩擦力这四个力的作用，选项C错误，D正确。故选AD。10.如图所示，质量为小车静止在足够长的光滑水平地面上。质量为的滑块（视为质点）以的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为0.4，重力加速度取，则（）A.滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为B.滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为C.小车的长度为D.小车的长度为【答案】BC【解析】解析】AB．滑块滑上小车瞬间，对小车进行受力分析，则有解得A错误，B正确；CD．滑块滑上小车瞬间，对滑块，则有滑块从滑上到与小车共速，有且解得C正确，D错误故选BC。二、实验题（本题共2小题，共14分）11.某同学用如图甲所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳套。（1）对于实验要点，下列说法正确的是。A.两根细绳套间的夹角要尽量大一些B.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些C.用两个弹簧测力计拉橡皮筋，弹簧测力计的示数越大越好D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使结点O静止在同一位置（2）实验时，第一次用两个弹簧测力计拉橡皮筋，得到力F1的方向沿图乙中OP方向，力F2的方向沿图乙中OM方向，大小分别为F1=2.00N、F2=2.40N，根据图中标示的单位长度，用作图法作出F1、F2的合力F，由图可知，F=3.90N。F是F1、F2合力的_________（选填“理论值”或“真实值”），F与橡皮筋________（选填“一定”或“不一定”）在一条直线上。【答案】（1）B（2）理论值不一定【解析】【小问1解析】A．两相细绳套间的夹角大小要适当，并非越大越好，选项A错误；B．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些，这样可减小确定力的方向时产生的误差，选项B正确；C．用两个弹簧测力计拉橡皮筋，弹簧测力计的示数太大，合力可能会大于弹簧测力计的量程，无法用一个弹簧测力计拉橡皮筋使结点与用两个弹簧测力计拉橡皮筋时静止在同一点，选项C错误；D．改变拉力，进行多次实验，每次不一定都要使结点O静止在同一位置，选项D错误。故选B。【小问2解析】根据平行四边形定则做出的F是合力的理论值，因实验时存在一定误差，则F与橡皮筋不一定在一条直线上。12.用如图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系实验”。（1）该实验中需要把带滑轮的长木板右端垫高来补偿阻力的影响，在操作此步骤时需要_________。A.悬挂空砂桶同时连接纸带并使用打点计时器B.悬挂空砂桶但不使用纸带和打点计时器C.不悬挂砂桶但要连接纸带并使用打点计时器D.不悬挂砂桶也不使用纸带和打点计时器（2）为完成该实验，还需要的器材是_________。A.秒表B.毫米刻度尺C.电压符合要求的直流电源D.电压符合要求的交流电源（3）在质量不变的情况下探究加速度与力关系时，应该保持________的总质量M不变，多次改变________的总质量m，根据实验数据描绘出________，进而得出实验结论.以下答案组合中正确的是________。A.小车和车内砖码砂和桶a-mg图像B.砂和桶小车和车内砝码a-mg图像C.小车和车内砝码砂和桶a-图像D.砂和桶小车和车内砝码a-图像（4）在实验中得到一条纸带如图乙所示范，每两个记数点之间还有4个计数点没有标出，交流电的频率为50Hz，则该纸带的加速度=________m/s2（结果保留2位有效数字）。【答案】（1）C（2）BD##DB（3）小车和车内砝码砂和桶每次对应的纸带的加速度A（4）2.0【解析】（1）该实验中补偿摩擦力的影响时应该不悬挂砂桶，但要连接纸带并使用打点计时器。（2）完成该实验必需的器材有毫米刻度尺和电压符合要求的交流电源，不需要秒表和直流电源。故选BD。（3）在质量不变的情况下探究加速度与力的关系时，应保持小车和车内砝码质量不变，多次改变砂和桶的总质量，并测量每次对应的纸带的加速度，小车所受拉力可以认为等于砂和桶的总重力mg。根据实验数据描绘出（加速度—砂和桶总重力）图像，进而得出实验结论。故选A。（4）根据逐差法可得三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.通常情况下，在向高层建筑物运送工料时，在高处用定滑轮进行运输，为了安全起见人站在水平高台上，用另一段绳子控制工料避免与建筑物发生碰撞。其简易图如图所示，某次运输时，工料的质量为，当OB绳与竖直方向的夹角为时，AO绳刚好水平，已知，，重力加速度g取，绳子的质量可忽略不计。求：（1）细绳OA与细绳OB受到的拉力大小；（2）人对高台的摩擦力。【答案】（1），；（2），方向水平向右【解析】（1）对O进行受力分析，如图根据平衡关系，可得（2）对人进行受力分析如图,根据平衡关系有根据牛顿第三定可知，人对高台的摩擦力为方向水平向右。14.我国拥有全球领先的无人机技术，无人机具有广泛的应用前景。当洪涝灾害发生时，可以利用无人机运送救灾物资。一架无人机以的速度水平匀速飞行，正准备向受灾人员空投急救用品，急救用品的底面离水面高度。不计空气阻力，重力加速度大小取。（1）为了使投下的急救用品落在指定地点，无人机应该在离指定地点水平距离多远的地方进行投放？（2）投放的急救用品落到水面时的速度大小为多少？【答案】（1）；（2）【解析】（1）设无人机投放点到指定地点的距离为，由平抛运动规律有，解得（2）急救用品落到水面上时，竖直方向上速度大小解得15.如图所示，水平平台ab长为，平台b端与长度为的由特殊材料制成的斜面bc平滑连接（物块通过b端的速度大小不变，方向改变），斜面倾角为。在平台a端放上质量为的物块，并给物块施加与水平方向成角的斜向下推力后，物块由静止开始运动。已知物块与平台间的动摩擦因数为0.4，重力加速度，（下列计算结果可用分数、根号表示）（1）求物块由a运动到b所用的时间；（2）物块运动到b端后，撤去推力F，物块沿斜面bc加速下滑。若从b端下滑到c端的时间为，求物块与斜面间的动摩擦因数；（3）若物块从a端运动到P点时撤掉推力，物块刚好能运动到b端，求a、P两点间的距离。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】以物体为对象，根据牛顿第二定律可得解得加速度为根据运动学公式可得解得物块由a运动到b所用的时间为【小问2解析】物块运动到b端时速度为又代入数据解得在斜面上，根据牛顿第二定律可得解得物块与斜面间的动摩擦因数为【小问3解析】物块从a到P有物块由P到b有且又联立解得a、P距离为广东省广州市2027届高一期末检测卷（一）物理考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：必修第一册，必修第二册第五章。一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.如图所示为运动员击打高尔夫球，下列说法正确的是（）A.研究高尔夫球飞行时的旋转，可以将高尔夫球视为质点B.高尔夫球在空中向前运动是因为受到向前的作用力C.击打瞬间，球杆对高尔夫球的力大于高尔夫球对球杆的力D.高尔夫球在静止和飞行时的惯性不变【答案】D【解析】A．研究高尔夫球飞行时的旋转，其形状和大小不能忽略，不可以将高尔夫球视为质点，选项A错误；B．高尔夫球在空中向前运动是因为惯性，选项B错误；C．击打瞬间，球杆对高尔夫球的力与高尔夫球对球杆的力是一对相互作用力，大小相等，选项C错误；D．质量是惯性大小的唯一量度，与运动状态无关，选项D正确。故选D。2.关于单位制及其应用，下列说法正确的是（）A.时间是基本单位B.长度、质量都是力学范围中的基本物理量C.都是国际单位制中基本单位D.都是导出单位【答案】B【解析】A．时间是物理量，故A错误；B．力学范围中的三个基本量是时间、长度、质量，故B正确；C．是国际单位制中的基本单位，是长度单位，但不是国际单位制中的基本单位，故C错误；D．m是国际单位制中的基本单位，是导出单位，故D错误。故选B。3.如图所示，当小车A向左运动，B物体向上做匀速直线运动。图示时刻，小车A的速度大小为v。下列说法正确的是（）A.小车A向左以速度v做匀速直线运动B.图示时刻，B物体的速度为C.绳子对B的拉力大于B的重力D.绳子对A的拉力大小将变大【答案】B【解析】AB．将小车的速度v沿着绳和垂直于绳正交分解，如图所示，根据几何关系可得，图示时刻B物体的速度为当小车向左运动时，减小，增大，由于大小不变，可知小车A向左的速度v将变小，因此小车A做减速运动，不是做匀速直线运动，选项A错误，B正确；CD．B物体做匀速直线运动，由平衡条件可知，绳子对A和对B的拉力均大小等于B的重力，大小不变，选项CD错误。故选B。4.某快递公司推出了用无人机配送快递的方法，某次配送时无人机从地面由静止开始竖直向上飞行，运动的图像如图所示，以竖直向上为正方向，下列说法正确的是（）A.无人机在第末开始改变速度方向做减速运动B.无人机在末至末竖直向下做减速运动C.在前运动过程中，第末无人机离地面最高D.无人机在前内的位移大小为【答案】D【解析】A．由图像可知，第末无人机开始做减速运动，速度方向没有改变仍为正值，故A错误；B．内无人机速度为正值，向上运动，内无人机速度为负值，向下运动，故B错误；C．物体在时正向速度减为0，此时无人机离地面最高，无人机开始反向运动，故不第末无人机离地面最高，故C错误；D．图像的面积表示位移，无人机前的位移大小为故D正确。故选D。5.一辆模型测试车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动直到停止，加速度大小为。设模型车在开始减速的第1s内的位移为，第2s内的位移为，第3s内的位移为，则为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】模型车以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动，刹车时间为刹车位移则第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为则故选A。6.足球比赛中裁判员常用抛硬币的方式进行选边。若硬币抛出一段时间后从离地面高的空中自由下落，不计空气阻力，重力加速度g取。则硬币落地的速度大小和落地前0.1s内硬币下落的位移大小分别为（）A.7m/s0.65m B.7m/s0.45m C.14m/s0.65m D.14m/s0.45m【答案】A【解析】根据自由落体运动的位移公式解得硬币到达地面的速度大小硬币在最后0.1秒内的位移大小故选A。7.如图所示，两个相同的物块m用两根长度相等的轻杆连接，轻杆连接处可自由活动，将物块放在挡板间，在轻杆的连接处O点悬挂一个物块M，三个物块组成的系统处于静止状态。若在M上粘上一小物体，系统仍静止，则（）A.轻杆受到的力变小 B.m受到的摩擦力不变C.挡板对m的支持力变大 D.挡板对m的支持力不变【答案】C【解析】B．将三物块看成一个整体，如图（a）所示，则有若在M上放上一小物体，则变大，摩擦力也变大，选项B错误；A．对连接点进行受力分析，如图（b）所示，当变大时，由则杆受到的力也变大，选项A错误；CD．对左侧物块进行受力分析，如图（c）所示，则有由于变大，则也变大，选项C正确，D错误。故选C。【『点石成金』】8.可视为质点的A、B两轿车在同一直线上运动时的位移与时间的关系图像如图所示，以轿车A的出发时间为计时起点，出发点为原点，下列说法正确的是（）A.轿车B比轿车A先出发 B.轿车A、B同时出发C.轿车A、B从同一位置出发 D.轿车A在途中停了一段时间，而轿车B没有停【答案】BD【解析】AB．由图像可知，两桥车同时出发，B正确，A错误；C．轿车A出发时，轿车A的位置坐标为0，轿车B的位置坐标为，故出发时轿车B在轿车A的前面处，C错误；D．轿车A先做匀速直线运动，然后~时间内停止运动，又做匀速直线运动，而轿车B一直做匀速直线运动，D正确。故选BD。9.如图所示，两小球A、B通过轻杆连接斜靠在静止的车厢里，两小球处于静止状态，则（）A.A球可能受到三个力的作用B.A球一定受到三个力的作用C.B球一定受到三个力的作用D.B球一定受到四个力的作用【答案】AD【解析】AB．对于A球，一定受到重力、杆的支持力、车厢的支持力这三个力的作用，车厢的摩擦力可能有，也可能没有，故选项A正确，B错误；CD．对于B球，一定受到重力、车厢的支持力、轻杆的弹力、车厢的摩擦力这四个力的作用，选项C错误，D正确。故选AD。10.如图所示，质量为小车静止在足够长的光滑水平地面上。质量为的滑块（视为质点）以的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为0.4，重力加速度取，则（）A.滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为B.滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为C.小车的长度为D.小车的长度为【答案】BC【解析】解析】AB．滑块滑上小车瞬间，对小车进行受力分析，则有解得A错误，B正确；CD．滑块滑上小车瞬间，对滑块，则有滑块从滑上到与小车共速，有且解得C正确，D错误故选BC。二、实验题（本题共2小题，共14分）11.某同学用如图甲所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳套。（1）对于实验要点，下列说法正确的是。A.两根细绳套间的夹角要尽量大一些B.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些C.用两个弹簧测力计拉橡皮筋，弹簧测力计的示数越大越好D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使结点O静止在同一位置（2）实验时，第一次用两个弹簧测力计拉橡皮筋，得到力F1的方向沿图乙中OP方向，力F2的方向沿图乙中OM方向，大小分别为F1=2.00N、F2=2.40N，根据图中标示的单位长度，用作图法作出F1、F2的合力F，由图可知，F=3.90N。F是F1、F2合力的_________（选填“理论值”或“真实值”），F与橡皮筋________（选填“一定”或“不一定”）在一条直线上。【答案】（1）B（2）理论值不一定【解析】【小问1解析】A．两相细绳套间的夹角大小要适当，并非越大越好，选项A错误；B．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些，这样可减小确定力的方向时产生的误差，选项B正确；C．用两个弹簧测力计拉橡皮筋，弹簧测力计的示数太大，合力可能会大于弹簧测力计的量程，无法用一个弹簧测力计拉橡皮筋使结点与用两个弹簧测力计拉橡皮筋时静止在同一点，选项C错误；D．改变拉力，进行多次实验，每次不一定都要使结点O静止在同一位置，选项D错误。故选B。【小问2解析】根据平行四边形定则做出的F是合力的理论值，因实验时存在一定误差，则F与橡皮筋不一定在一条直线上。12.用如图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系实验”。（1）该实验中需要把带滑轮的长木板右端垫高来补偿阻力的影响，在操作此步骤时需要_________。A.悬挂空砂桶同时连接纸带并使用打点计时器B.悬挂空砂桶但不使用纸带和打点计时器C.不悬挂砂桶但要连接纸带并使用打点计时器D.不悬挂砂桶也不使用纸带和打点计时器（2）为完成该实验，还需要的器材是_________。A.秒表B.毫米刻度尺C.电压符合要求的直流电源D.电压符合要求的交流电源（3）在质量不变的情况下探究加速度与力关系时，应该保持________的总质量M不变，多次改变________的总质量m，根据实验数据描绘出________，进而得出实验结论.以下答案组合中正确的是________。A.小车和车内砖码砂和桶a-mg图像B.砂和桶小车和车内砝码a-mg图像C.小车和车内砝码砂和桶a-图像D.砂和桶小车和车内砝码a-图像（4）在实验中得到一条纸带如图乙所示范，每两个记数点之间还有4个计数点没有标出，交流电的频率为50Hz，则该纸带的加速度=________m/s2（结果保留2位有效数字）。【答案】（1）C（2）BD##DB（3）小车和车内砝码砂和桶每次对应的纸带的加速度A（4）2.0【解析】（1）该实验中补偿摩擦力的影响时应该不悬挂砂桶，但要连接纸带并使用打点计时器。（2）完成该实验必需的器材有毫米刻度尺和电压符合要求的交流电源，不需要秒表和直流电源。故选BD。（3）在质量不变的情况下探究加速度与力的关系时，应保持小车和车内砝码质量不变，多次改变砂和桶的总质量，并测量每次对应的纸带的加速度，